北京市第三十五中学高一语文期中试题

高考帮——帮你实现大学梦想！1/15北京市第三十五中学2015-2016年度第二学期期中试卷高一语文2016.4班级姓名学号试卷说明：试卷分值150，分三部分：第一、三部分共100分，为必修二模块检测；第二部分50分，为质量检测。考试时间150分钟。I卷第一大题为选择题，请选择正确答案填在机读卡相应的题号处；其余题目，一律写在答题纸上。I卷第一部分一、根据要求整合相关知识，完成选择题。（共11个小题，每题2分，共22分。每小题只有一个正确选项，请选择正确答案填在机读卡相应的题号处）1．下列各组词语中，加点字注音全都正确的一项是A．心弦．（xuán）剽．窃（piāo）庇．护（pì）夙兴夜寐．（mèi）B．脊．梁（jǐ）悄．然（qiāo）霓．虹（mí）既往不咎．（jiù）C．狩．猎（shòu）纶．巾(guān)迁谪．(zhé)自出机杼．（zhù）D．颓圮．（pǐ）商贾．（jiǎ）潜．入（qiǎn）婀娜．多姿（nuó）2.下列各组词语中，书写全都正确的一项是A．流岚寒暄漂沦憔悴沧海桑田B．羁绊魂魄沉郁顿措一愁莫展C．樊笼眷属慷概陈词颠肺流离D．忸怩暖昧转轴拔弦浮想联翩3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（1）老先生深有感触地说：“叶落要归根，那他乡的滋味实在不好受啊！”（2）中唐诗人刘禹锡以简洁的文字、精选的意象，表现阅尽沧桑之后的沉思，了很深的感慨。（3）苏轼以雄大的才力，开阔的胸襟融入词的创作，极大地了词的题材意境，创造出迥异于前人的风格与表现手法。A．做客蕴藉开拓B．作客蕴涵开拓C．做客蕴涵开发D．作客蕴藉开发4.下列各句中，加点的成语使用不正确．．．的一项是A．由于超越时代的深邃与精微，成熟的相对论理论在短时间内出现了一种曲高和寡．．．．的局面。B．20世纪50年代以来，美国放宽移民政策，提倡技术移民，一时间促使数以千计的专高考帮——帮你实现大学梦想！2/15利诞生，可谓擢发难数．．．．。C.为人要有正气、有骨气，像你这样摧眉折腰．．．．，完全不讲原则，人家也瞧不起你。D.老王如今虽然因为年老体弱光荣地退休了，但家里儿孙满堂、人财两旺，正好可以尽享天伦．．之乐．．。5.下列各句中使用的修辞方法与其他三句不相同．．．的一句是A．谈笑间，樯橹灰飞烟灭B．晓看红湿处C．好雨知时节D．终岁不闻丝竹声6.下列有关文学常识的表述，不正确．．．的一项是A.屈原，名平，字原，是战国时期的楚国人，他以楚地民歌的形式和方言声韵创作出的新诗体具有浓厚的地方色彩，故后世称之为“楚辞体”。屈原的创作成就极高，开创了中国文学史的浪漫主义先河，其代表作有《离骚》、《九歌》、《九章》等。B.唐朝是中国诗歌发展的一个分水岭，唐朝以前的诗歌统称古体诗，唐朝和唐朝以后的诗歌统称近体诗。如《白雪歌》、《琵琶行》就属于近体诗。C.词又称“曲子词”“长短句”“诗余”等，是盛行于宋代的一种文学体裁。词牌是填词用的曲调名，如“雨霖铃”、“念奴娇”、“定风波”等。词按字数可以分为小令、中调、长调；按流派风格大体可以分为“婉约”和“豪放”两派。D.徐志摩，现代诗人。著名诗篇有《再别康桥》、《沙扬娜拉》、《偶然》等，他和闻一多都是“新月派”诗人。闻一多还提出了诗的“三美”说，即音乐美、绘画美和建筑美。7.下列句中加点词的解释，全都正确的一项是①泣涕零．如雨（落下）②女也不爽．，士贰其行（过错）③援．玉枹兮击鸣鼓（拿着）④烟涛微茫信．难求（相信）⑤乱石穿．空（插）⑥弦弦掩抑声声思．（思念）A．①②③⑤B．①②④⑤C．②③⑤⑥D．②④⑤⑥阅读下列文段，完成8——9题。（一）汉蒋琬为大司马。东曹掾犍为杨戏，素性简略，琬与言论，时不应答。或谓琬曰：“公与戏言而不应，其慢甚矣!”琬曰：“人心不同，各如其．面。面从后言，古人所诫。戏欲赞吾是邪，则非其本心；欲反吾言，则显吾之非。是以默然，是戏之快也。”又督农杨敏尝毁琬曰：“作事愦愦，诚不及前人。”或以白．．琬，主者请推治敏，琬曰：“吾实不如前人，无高考帮——帮你实现大学梦想！3/15可推也。”主者乞问其愦愦之状，琬曰：“苟其．不如，则事不理，事不理，则愦愦矣。”后敏坐．事系狱，众人犹惧其必死，琬心无适莫，敏得免重罪。（二）钱金玉官松江千总，性刚果，尚廉节。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其亲友尼之曰：“军事方急，祸福不可知。君方在假，上官又未有文檄趣君往，何急急为．?”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以．力战相勖。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却．。其近卒泣陈：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食国之．禄而逃其难者乎?幸勿为．吾母虑也!”未几，一弹来，中左乳，遂仆．。弥留之．际，犹大呼“贼奴误国”不置。8.下列句子中加点字的解释，错误的一项是A．或以白．琬白：下级告诉上级，报告B．后敏坐．事系狱坐：被抓捕C．左臂中三弹，曾不少却．却：后退D．一弹来，中左乳，遂仆．仆：倒下9.下列各句中加点字的意义和用法相同的一组是A．何急急为．幸勿为．吾母虑也B．人心不同，各如其．面苟其．不如，则事不理C．或以．白琬以．力战相勖D．焉有食国之．禄而逃其难者乎弥留之．际10.下列全是从侧面烘托．．．．琵琶女高超琴技的一项是①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。④去来江口手空船，绕船月明江水寒。⑤凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是节日文化是一个民族精神和情感传承的重要载体之一。传统节日传承了很多文化、历史和传说，充分体现了中国“天人合一”的博大哲学思想。如，，；，，；……这些节日均体现了人与自然的亲和，其中蕴涵很深的中国文化传统。①人们登高远望②感受大自然朝气蓬勃的生命力③清明节正值万物复苏时期④可在大自然里直抒胸臆⑤重阳节逢秋高气爽时节⑥人们可户外踏青A．③⑥④⑤①②B．⑤①④③⑥②C．⑤⑥④③①②D．③⑥②⑤①④高考帮——帮你实现大学梦想！4/15II卷二、默写（限选下列12个小题中的10个小题。每题1分共10分，请将答案写在答题纸上）12.在横线处写出诗歌原句。（1）河汉清且浅，相去复几许？，。（《迢迢牵牛星》）（2）带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。，。（《国殇》）（3），置之河之干兮，。（《伐檀》）（4）仰手接飞猱，。狡捷过猴猿，（《白马篇》）（5）总角之宴，。，不思其反。（《氓》）（6）风急天高猿啸哀，。，不尽长江滚滚来。（《登高》）（7），。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。（《琵琶行》）（8）千岩万转路不定，。熊咆龙吟殷岩泉，。（《梦游天姥吟留别》）（9）故国神游，多情应笑我，早生华发。，。（《念奴娇·赤壁怀古》）（10）梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。，？（《声声慢》）（11）青山遮不住，。江晚正愁予，。（《菩萨蛮》）（12）桃花落，闲池阁，，。（《钗头凤》）三、名著阅读（7分）依据相关名著中的内容，完成13～16题。13.《边城》的结尾写道：“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来！”这句话充满了凄凉、哀愁，还饱含着牵挂与期盼，意味深长。句中的“这个人”指的是。（1分）14.下列对《边城》中有关内容的表述，有误．．的一项是（2分）A．边城茶峒有在端午节捉鸭子、赛船的习俗，翠翠的爱情故事与此有关。B．老船夫与孙女儿翠翠相依为命，生活很拮据，但依然很受人们的尊重。C．天保和傩送每夜轮流唱歌以表达对翠翠的爱慕之情，这让翠翠很反感。D．老船夫在雷雨之夜去世，乐善好施的船总顺顺帮着料理了老人的后事。15.夏瑜、九斤老太、单四嫂子、陈士成这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品？请分别指出来。（2分）16.《呐喊》中有很多发人深省的句子，对下列句子出处的解说有误．．的一项是（2分）A．“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……”这是《狂人日记》中狂人的呐喊。B．“而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下藏着的‘小’来。”这是《一件小事》中“我”的反省。C．“我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”这是《阿Q正传》中阿Q的口头禅。D．“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是《社戏》中“我”的思考。四、诗歌鉴赏（共11分）完成17～19题。归园田居·其一陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，高考帮——帮你实现大学梦想！5/15依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。定风波①苏轼三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕!一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。［注释］①这首词写在元丰五年。作者因乌台诗案贬在黄州已整整两年了，但政治处境仍很险恶。②芒鞋：草鞋。17.下列对《归园田居》的理解和赏析，不正确的一项是（2分）A.本诗叙述作者弃官归田的原因，归田之后的村居生活，重返自然的愉快心情。B.“开荒南野际，守拙归园田”句写出作者追求自食其力，坚守内心的那份纯真。C.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”运用以声衬静的手法，突出了田园生活的恬静之美。D.“户庭”与“虚室”皆有双关之意，暗示自己归隐田园后淡淡的哀伤和生活的空虚。18.下列对苏轼的词《定风波》的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.词前小序交代了本首词作的写作背景和缘由，凸显词作表达作者内心的独特感受。B.一二句写作者面对急风骤雨，吟咏长啸，悠然自如地漫步前行，表现了作者鲜明的独特个性。C.“一蓑烟雨任平生”句，形象地实写出自然界的风雨，即作者穿着一身蓑衣在风雨中行进。D.词以“也无风雨也无晴”句收尾，充满哲理，表现了作者旷达潇洒的胸襟，引人深思。19.结合诗词内容，从背景、情感、结果几方面谈谈两首诗中的“归”有何异同？（6分）第二部分五、阅读下面文言文，完成20～23题。（共12分，每小题3分）陶潜，字渊明，或云渊明字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属．文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以．自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就．。躬．耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以．为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃．使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为．五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆．篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为．刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而．归。潜不解音律，而．畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。高考帮——帮你实现大学梦想！6/15贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将尝侯之，至其醸熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代；自高祖王业渐隆，不复肯仕。所著文章，皆题其年月，义熙以前，则书晋氏年号，自永初以来，唯云甲子而已。元嘉四年，将复征命