南京九中20052006学年第一学期高二生物期末试卷

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网—2006学年第一学期高二生物期末试卷第一卷（选择题，共70分）一、单选题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题中只有一个选项最符合题意）1．如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况，则下列说法中正确的是（）A．此细胞的染色体上具有染色单体B．这种组织可能来自肝脏C．产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致D．此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的一倍2．在神经元之间传递兴奋时，突触后膜完成的信息转换模式为（）A．电信号→电信号B．电信号→化学信号C．化学信号→化学信号D．化学信号→电信号3．棉花适时整枝修剪依据的原理是（）A．减少枝叶徒长B．使果枝得到足够养分C．避免花蕾和棉铃脱落D．顶端优势4．下列物质在元素组成上最相似的一组是（）A．糖元、胰岛素、性激素B．纤维素、DNA、生长激素C．淀粉、淀粉酶、ATPD．ATP、DNA、RNA5．关于蓝藻和蛔虫的比较，正确的是()A．蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂B．蓝藻有叶绿体，蛔虫没有叶绿体C．蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物D．蓝藻可以吸收利用CO2，蛔虫不能吸收利用CO26．严重缺铁的病人，可能会出现()A．尿素中毒B．丙酮酸中毒C．乳酸中毒D．CO2中毒7．把左右手分别插入６０℃和１０℃水中一段时间后,同时把两手插入４０℃的水中，这时左右手皮肤的温度感受器兴奋的分别是（），说明人体的温度感受器感受的是（）①温觉感受器②冷觉感受器③温度④热量的得或失A．①②③B．①②④C．②①③D．②①④8．有关种子萌发过程中发生的变化描述正确的是（）A．种子萌发过程中有机物的种类减少，总量增加B．在相同条件下，花生种子萌发时的需氧量比玉米多C．小麦种子萌发时所需的营养物质由子叶提供D．种子萌发时的吸水方式主要是渗透作用9．雄性激素是小分子脂溶性物质，很容易穿过细胞膜。睾丸每天分泌的雄性激素约7mg，其中2％呈游离状态，其余在血液中与血浆蛋白呈可逆性结合。下列有关雄性激素与血浆蛋白结合的作用叙述不正确的是()A．使其不容易通过肾脏排出B．使其不容易进入细胞学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．使其有效浓度处于特定水平D．抑制雄性激素发挥作用10．下列对大豆种子萌发过程中的一些形态变化分析错误的是()A．从a到b，种子主要通过吸胀作用吸水B．从a到c，种子质量增加，但有机物种类减少C．从b到c，种子内的有机物种类增加，细胞数目增多D．播种时无论种子横放还是竖放，根总是向下生长11．下列叙述中，不正确的是（）A．遗传的基本规律是孟德尔于1900年发现的B．转基因鲤鱼的培育成功是我国生物工程研究方面取得的一项成就C．人类基因工程的应用将加速生物变异的频率D．应用生物工程培育成的“石油草”能缓解人类面临的能源紧缺问题12．已知某植物的体细胞中有3对同源染色体，右图为细胞分裂某一时期的模式图，该细胞处于（）A．有丝分裂后期B．有丝分裂末期C．减数分裂的第一次分裂D．减数分裂的第二次分裂13．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）A．主动运输、主动运输B．内吞、主动运输C．主动运输、内吞D．被动运输、主动运输14．水稻根尖生长点的细胞在分裂后期有48条染色体，那么水稻的叶肉细胞和卵细胞中同源染色体的对数分别是（）A．12和0B．12和6C．6和3D．6和015．肺泡壁和毛细血管壁都是由单层上皮细胞构成的，则肺泡内的氧气进入脑细胞，则至少经过几次细胞膜（）A．4B．7C．9D．1116．如图所示，①、②为两种放大倍数不同的物镜，③、④为两种放大倍数不同的目镜，⑤、⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最多？（）A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑤D．①④⑥17．下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是（）A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．爬行类、鸟类、哺乳类动物在此个体发育过程中会出现羊膜D．囊胚期开始出现三胚层的分化学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．下列生物中有染色体出现的是（）A．放线菌B．噬菌体C．大肠杆菌D．酵母菌19．下图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中，O2的吸收量和CO2释放量随环境中O2浓度的变化而变化的曲线，其中XY=YZ，下列说法中正确的是（）A．在B点，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B．在B点，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C．在A点，呼吸作用产物为CO2和H2OD．在C点，有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO2多20．下列四组中，都因内分泌活动不正常而引起疾病的是（）A．巨人症和夜盲症B．糖尿病和佝偻病C．坏血病和侏儒症D．呆小症和肢端肥大症21．干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中正确的是()①利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能。②骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能。③用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应。④异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变A．①②④B．①②③④C．①②D．①④22．右图表示大麦根尖不同区域32P的累积和运输程度，由图可知植物根尖吸收P元素最活跃的部位是()A．A处B．B处C．C处D．D处23．对于生物激素调节及其应用方面的有关说法，不正确的是（）①切除动物的甲状腺后，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加②切除雌鼠的垂体，会使哺乳期雌鼠的乳汁分泌减少③向受粉受阻的大豆喷洒一定浓度的生长素，这样能避免大豆减产④激素间的协同作用对动物体有利，激素间的拮抗作用对动物体有害A．①②B．③④C．①③D．②④24．给绿色植物施加含15N的氮肥，羊吃了绿色植物后，在尿液中检测出15N。下列有关15N的转移途径，不正确的是()A．15N(154NH或153NO)经主动运输到根细胞内部B．经同化作用15N转变成葡萄糖、淀粉，最后转化成植物蛋白C．羊吃进植物蛋白，经代谢后，在细胞内15N参与组织蛋白的合成D．羊体内部分组织蛋白可分解产生尿素等，含15N的尿素经肾脏排出25．下列各项不属于反射的是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（）A．由于气温高而出汗B．由于气温低皮肤血管收缩C．强光下瞳孔缩小D．草履虫从盐溶液处游向清水26．某科学家用含有14C二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种子碳原子的转移途径是（）A．二氧化碳→叶绿体→ADPB．二氧化碳→叶绿体→ATPC．二氧化碳→乙醇→糖类D．二氧化碳→三碳化合物→糖类二、选择题：本题包括6小题，每小题3分，共18分。每题不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。27．图中灵敏电流计指针发生偏转的是()28．下列各图所表示的生物学意义，哪些说法是正确的()A．甲图中表示动物肌细胞线粒体内ATP产生量与O2供给量之间的关系B．乙图可表示pH对酶催化活性的影响C．丙图中a、b、c可表示某一生殖细胞在减数第一次分裂后期的染色体、染色单体和DNAD．丁图表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应29．下列关于生物的发育叙述正确的是()A．被子植物双受精后，受精卵和受精极核是同时发育的B．荠菜受精卵发育成16个细胞的球状胚体，须进行5次有丝分裂C．蛙受精卵发育成原肠胚过程中，总体积不变，有机物减少D．蛙受精卵在胚胎发育早期羊膜内有羊水30．下列属于无性生殖的是()A．酵母菌长出芽体逐渐形成成体B．马铃薯的块茎发芽并逐渐形成成体C．蒜瓣发芽并逐渐形成成体D．水螅长出芽体逐渐形成成体31．下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述不正确的是()A．a过程没有姐妹染色单体学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体32．能正确描述人体内调节内环境稳态的有（）A．pH的调节与血液中存在缓冲物质有关B．水和无机盐平衡的调节是有一定联系的C．胰岛素是血糖调节中唯一降血糖的激素D．维持体温恒定主要是通过体液调节过程第二卷（非选择题，共80分）三、非选择题：本题包括10小题，共80分。33．（7分）用放射性15N标记的(NH4)2SO4给水稻施肥，并将施用该种肥料后水稻的稻谷饲料喂猪，对猪的唾液和尿液定时进行放射性同位素的跟踪检测。结果，在猪的唾液和尿液中均能检测到有15N存在。根据以上实例，请回答下列有关问题：⑴在(NH4)2SO4中掺入15N的用途是___________________________。⑵把色素滤液放在光源和分光镜之间，则可见在光谱上出现了黑色线或暗带，黑线和暗带主要集中在_____________________。⑶(NH4)2SO4中的N进入猪细胞内的简要过程是__________________________________。⑷15N进入唾液和尿液的物质变化过程的主要区别_______________________________。⑸与唾液中含15N的物质的合成和分泌有关的细胞器______________________________。34．（8分）下图是胰腺组织局部结构示意图，请据图回答。⑴A液为__________，B液为______，C液为_____，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为______。⑵CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是__________________。⑶胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素等，其中___________可进入血液，参与血糖浓度的调节，这种调节方式叫___________。与该激素生理效应相拮抗的激素是__________。35．(10分)下图表示某植物正在发育着的胚和胚乳。请据图回答问题：⑴从个体发育的过程看，[10]______是母体一部分，将来发育成______。⑵受精卵分裂一次形成两个细胞，其中能发育成[6]_______的是__________，另一个细胞叫____，它经过多次分裂先形成的学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网是_____，最后形成[]_____。此发育过程中能够吸收和转运营养物质并能产生激素的结构是[]________。⑶[9]_______是由________发育而来的。36．（11分）下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。⑴将发芽种子的研磨液置于试管中，加入班氏试剂。并________，试管中出现红黄色。说明发芽的小麦种子中含有__________。⑵在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中．加入新鲜的发芽小麦种子研磨液时，试管中有大员气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有_______________。⑶利用小麦叶片进行“叶绿体色素的提取与分离”实验时，将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透躯光和反射光下，依次呈______和______色。⑷小麦幼根吸水能力最强的部位是________区。用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中