同步练习1孟德尔的豌豆杂交实验一高中生物练习试题

1孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、选择题(每小题2分，共30分)1．孟德尔的分离定律是指()A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3∶1C．形成配子时，成对的遗传因子发生分离D．测交后代分离比为1∶1解析：孟德尔的分离定律是指：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。本题强调的是孟德尔的实验结论，而A、B项是实验现象，D项是测交实验验证孟德尔对分离现象的解释。答案：C2．孟德尔遗传规律不适用于原核生物，原因是()A．原核生物没有遗传因子B．原核生物没有核物质C．原核生物没有完善的细胞器D．原核生物主要进行无性生殖解析：原核生物没有细胞核，不能进行有性生殖。答案：D3．豌豆种子的颜色，是种皮透出的子叶的颜色，若结黄色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交，F1的种子都是黄色的，F1自交，F2的种子中有黄色的，也有绿色的，比例为3∶1，那么，F2的两种表现型种子出现的情况为()A．约3/4F1植株上结黄色种子，1/4F1植株上结绿色种子B．约3/4F1植株上结黄色种子，1/4F2植株上结绿色种子C．每一F1植株上所结的种子，约3/4为黄色种子，1/4为绿色种子D．每一F2植株上所结的种子，约3/4为黄色种子，1/4为绿色种子解析：由题意知，豌豆种子的颜色实际上是种皮透出的子叶的颜色。子叶是胚的组成部分，是由受精卵发育而来的，受双亲遗传物质控制，F1的基因型为Yy，F1植株自交所结的种子为F2，由胚的基因型为YY∶Yy∶yy＝1∶2∶1，可知种子的表现型黄色∶绿色＝3∶1，即约3/4为黄色种子，1/4为绿色种子。答案：C4．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉2米果穗上全部为非甜玉米籽粒。原因是()A．甜是显性B．非甜是显性C．相互混杂D．相互选择解析：纯种甜玉米和纯种非甜玉米之间相互授粉，非甜玉米的果穗上全表现为非甜，说明非甜是显性性状。甜玉米的果穗上出现非甜子粒也说明了非甜是显性性状。答案：B5．在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的是()①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的遗传因子类型比例⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤解析：孟德尔的一对相对性状的实验中具有1∶1比例的是杂合子产生的配子类型的比例，测交后代的遗传因子类型比例及测交后代性状分离比。答案：D6．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为()A．3∶1B．5∶1C．9∶6D．1∶1解析：高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎又有矮茎，说明高茎豌豆是杂合体，则后代全部高茎(1/3纯合＋2/3杂合)进行自交后代矮茎为：2/3×1/4＝1/6、高茎为1－1/6＝5/6，所以自交后代表现型比为5∶1。答案：B7．如下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ—2与Ⅱ—3这对夫妇生白化病孩子的几率是()A．1/9B．1/4C．1/36D．1/18解析：从遗传系谱图不难看出：Ⅱ—2与Ⅱ—3表现正常，其基因组成为显性纯合或者杂合。显3性纯合的几率为1/3，杂合几率为2/3。要计算生白化病孩子的几率，只有双亲都杂合的情况才可能。所以生白化病孩子的几率为2/3×2/3×1/4＝1/9。答案：A8．若让某杂合子连续自交，那么能表示自交代数和纯合子比例关系的是()解析：杂合子的比例为(1/2)n，故纯合子(AA、aa总和)的比例为1－(1/2)n。答案：A9．给你一粒黄色玉米，请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案()A．观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分B．让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色C．进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色D．让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色解析：既保持其遗传特性又可判断基因型的最好方法是该玉米同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色。因为玉米是雌雄异花植物，无法进行自花传粉。A项中化验分析该玉米化学成分，破坏其繁殖能力，不合题意。B选项的方法会改变该玉米的基因组成。答案：C10．下表是有关大豆花色的4个组合的遗传实验结果，根据哪个组合能判断出显性的花色类型()组合亲本性状表现F1性状表现和植株数目紫花白花①紫花×白花4054114②紫花×白花8070③紫花×紫花1240418④紫花植株自交1245417A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：具有相对性状的两个纯种亲本杂交，F1中显现出来的性状就是显性性状，未显现出来的性状是隐性性状。具有相同性状的两个体杂交，后代出现性状分离，则亲本性状为显性性状。答案：B11．让杂合子Aa连续自交三代，则第4代中杂合子所占比例为()A．1/4B．1/8C．1/16D．1/32解析：可根据公式计算(1/2n，n为自交次数)，也可直接推算。第4代中杂合子所占比例为(1/2)n＝1/23＝1/8。答案：B12．下列关于遗传的有关说法中正确的是()A．细菌的遗传物质为DNA，其性状的遗传遵循孟德尔定律B．线粒体中的遗传物质是DNA，其遗传遵循孟德尔定律C．细菌的遗传物质为DNA或RNA，其性状的遗传不遵循孟德尔定律D．豌豆的遗传物质是DNA，其高秆和矮秆的性状遗传遵循孟德尔分离定律解析：只要是有细胞结构的生物，其遗传物质一定是DNA，所以控制细菌的遗传物质都是DNA；由于细菌是原核细胞，不进行有性生殖，其性状的遗传不遵循孟德尔定律；线粒体中的遗传物质是DNA，属于细胞质基因，细胞质基因的遗传不遵循孟德尔定律。答案：D13．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性解析：A项中因为豌豆是自花传粉，闭花受粉，为实现亲本杂交，应在开花前去雄；B项中研究花的构造必须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度；C项中不能根据表现型判断亲本是否纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表现型一样；D项是正确的。5答案：D14．喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。G对g、g－是显性，g对g－是显性，如：Gg是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株。下列分析正确的是()A．Gg和Gg－能杂交并产生雄株B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C．两性植株自交不可能产生雌株D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子解析：本题考查了基因的分离定律及分析问题的能力。从题意可知，Gg、Gg－均为雄性，不能杂交，A项错误；两性为gg、gg－，最多可产生雌配子、雄配子各两种(g、g－)，B项错误；两性植株gg－可自交，可产生g－g－雌株，C项错误；若两性植株群体内随机传粉，则纯合子比例会比杂合子高，D项正确。答案：D15．现有世代连续的两试管果蝇，甲管中全部是长翅果蝇，乙管中既有长翅(V)果蝇又有残翅(v)果蝇。下列哪一组合为鉴定两试管果蝇世代关系的最佳交配组合()A．甲管中长翅果蝇自交繁殖B．乙管中长翅果蝇与残翅果蝇交配C．乙管中全部长翅果蝇互交D．甲管中长翅与乙管中长翅交配解析：果蝇的寿命较短，当亲代产生的卵尚未发育为果蝇幼体时，亲代果蝇已经死亡，因而在试管内果蝇只是一代果蝇，而不是既有亲代果蝇又有子代果蝇。①当乙管中长翅果蝇与残翅果蝇杂交，后代若全为长翅果蝇，则乙管中果蝇为亲代，甲管中果蝇为子代，且有如下生育关系：乙管：VV(长翅)×vv(残翅)―→Vv(甲管中长翅)②当乙管中长翅果蝇与残翅果蝇杂交，后代若有残翅果蝇，则甲管果蝇为乙管果蝇的亲代，且两者有如下生育关系：甲管：Vv(长翅)×Vv(长翅)―→乙管：VV、Vv(长翅)、vv(残翅)简要总结如下：答案：B二、简答题(共20分)16．(7分)玉米幼苗绿色(G)对白色(g)为显性，以杂合子自交所得种子为实验材料，将400粒种6子种在黑暗处，另将400粒种子放在光照下。数日后，种子萌发成幼苗，统计结果如下表：环境幼苗数目绿色白色黑暗0395光照29598回答问题：(1)从理论上推断杂合子自交产生的种子的基因型是____________，其比例是____________。(2)所得幼苗从理论上讲表现型是____________，其比例是____________。(3)表中第一行的实验结果为什么不符合上述理论值？__________________________________。(4)上述实验结果说明：生物的性状既受____________控制，同时又受____________的影响。答案：(1)GG、Gg、gg1∶2∶1(2)绿色、白色3∶1(3)无光条件下，幼苗不能形成叶绿素而呈白色(4)遗传因子环境条件17．(7分)多指是一类由常染色体上的遗传因子控制的人类遗传病。已知某女患者的家系图，试回答下列问题：(设A、a是与该病有关的遗传因子)(1)据图谱判断，多指是由________性遗传因子控制的遗传病。(2)写出女患者及其父母的所有可能遗传因子：女患者________，父亲________，母亲________。(3)如果该女患者与多指男患者结婚，其后代所有可能的遗传因子组成是________。解析：本题考查遗传病类型及遗传过程中基因型和表现型的判断。7答案：(1)显(2)AA或AaAaAa(3)AA、Aa、aa18．(6分)已知纯种的粳稻与糯稻杂交，F1全为粳稻。粳稻中含直链淀粉遇碘呈蓝黑色(其花粉粒的颜色反应也相同)，糯稻含支链淀粉，遇碘呈红褐色(其花粉粒的颜色反应也相同)。现有一批纯种粳稻和糯稻，以及一些碘液。请设计两种方案来验证基因的分离定律。(实验过程中可自由取用必要实验器材。基因用M和m表示)(1)方案一：实验方法：________________。实验步骤：①____________；②____________。实验预期现象：____________，对实验现象的解释：____________，实验结论：______________________。(2)方案二：实验方法：________________。实验步骤：①____________；②____________。实验预期现象：____________，对实验现象的解释：____________，实验结论：_______________________。解析：验证分离定律，孟德尔采用的是测交法，就是让F1与隐性个体杂交，看后代的表现型及比例，从而验证分离定律。另外也可采用实验法，不论哪一种方法都包括实验方法、实验步骤、实验预期现象、对实验现象的解释以及实验结论这几个方面。答案：(1)F1花粉鉴定法；①首先让纯种粳稻和糯稻杂交，获取F1杂合粳稻；②F1开花时取其一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻片上，滴一滴碘液并用显微镜观察；实验的现象为花粉一半呈蓝黑色，一半呈红褐色；实验现象说明F1在产生配子的过程中产生了一种含M的配子(蓝黑色)和一种含m的配子(呈红褐色)；由此说明，F1在减数分裂产生配子的过程中所含等位基因M和m随同源染色体的分开而分离，并最终形成了两种不同的配子，从而直接验证了分离定律(2)测交法；①首先让纯合的粳稻与糯稻杂交，获取F1杂合粳稻；②让F1杂合粳稻与糯稻测交，观察后代性状分离现象；测交后代出现两种不同表现类型且比例为1∶1；测交使用的糯稻为纯合子，其只产生一种含糯性基因的配子，后代既然出现两种表现型，粳稻(含M)和糯稻(含m，且为mm纯合)，则F1必然产生两种类型的配子，即M和m；由此可见，F1中必然含有M和m，且M和m这对遗传因子在F1产生配子的过程中必定随同源染色体的分开而分离，最终产生了两种不同的配子，从而验证了分离定律