学而思高考研究中心广东物理2014广东高考物理部分试题评析历年物理高考试题

海量资源尽在星星文库：，实验题偏理论风格学而思高考研究中心龙海涛贺昌忠万众瞩目的高考结束，这里分享我们教师团队对2014年广东高考物理试卷的初步研究，方便读者第一时间了解广东高考的命题动向。整体而言，2014年广东物理命题可以说是中规中矩，题目严格按照考纲要求而设计，强调基础知识，注重能力考查，题目缘于课本又高于课本，且联系生活实际,既有单一的知识点的考查，又有综合知识的应用。在难度上区分度较大，有利于中等以上水平学生正常发挥。具体而言，我们想针对本次高考表达以下观点：一、重基础概念理解，联系生活充分理解各知识概念，学生只有探究清楚“是什么”和“为什么”，才能灵活运用到完全没见过，或者形式新颖的题目。选择题第16题考的是列车车厢摩擦缓冲器模型，考察大家对具体过程中能量的转化和机械能守恒的判断。第21题考察了天体运动中非常常见的轨道参数的比较和计算，但是题目中引入了一个课本中未出现的物理量“张角”，让此题有了新意。二、力学比例超过50%，主角永不变高考题每年无一例外的在内容上一定要按照考纲编写，而高中阶段的物理内容是非常有限而明确的。按照高考考试大纲的要求，各模块的比例应当设计为：力学42%，电磁学42%，原子物理8%，热学8%。在实际的出题中，热学和原子物理一般为两道单选题（8分）或者一道双选题（6分）。其他部分为力学和电磁学。不过今年力学的比重较往年有一些提升。根据我们的逐题统计，今年力学的比重已占51%，可见力学作为高中物理的重头戏是无法被取代的。从常规的基础知识（例如v-t图象）的考察到多过程的综合题分析，“得力学者得物理”是物理学习中永远不变的箴言。三、实验题偏重理论分析，难度下降物理是一门自然科学，对实验能力有一定要求，因此高考的考题需要选出一批能做探究性问题思考，具备基本实验能力和科学思维素养的学生，因此实验题的设计也是煞费苦心。高考物理实验题为一道大题（18分），在往届高考试题中一般设计为两道实验小题，一道考察力学实验，一道考察电学实验。而且在难度上一般是第一道小题简单而第二道小题难度加大。2014年高考题也不例外，第一道小题考察了可调电源电路，注重对实验基本操作的考察，第二道小题考察了弹簧弹性势能与压缩量的关系，注重对实验数据的处理和分析。从我们的经验来看，实验题最容易拿分，但是也最容易丢分。虽然高考大纲只规定了十三个必须掌握的实验，但实验题在考察方式、思路及侧重点上是所有题型中变化最多的。有时候一个学生发挥正常与否取决于实验题。原因何在？因为实验题对学生的综合素质要求非常高。从基本器材的使用（例如很多童鞋一直海量资源尽在星星文库：不会游标卡尺、螺旋测微器的读数），到实验原理、实验过程的透彻理解（例如2saT这一公式很多同学学完运动学依然理解不够到位），再到实验数据处理，实验图象分析，处处都需要思考和分析，几乎不能套公式（“套公式”是很多同学解物理题的“必杀技”）。今年的实验题总体来说偏理论一些，注重对实验最基本的能力的考察，相比于往届的实验题来说难度下降了一些。这个对于害怕实验题的童鞋来说应当说是个好消息。不过对于实验题的本意可能有所偏离。至于这是不是高考出题的一个方向，有待后续的观察。四、脑中有模型，笔下出分数对于每年的广东高考而言，物理最后两道综合计算题必考功能关系、碰撞问题，带电粒子运动和电磁感应中的两个。这几个模块需要学生透彻理解相关知识点，在脑海中建立物理模型，熟练分析物理过程。例如，第35题是碰撞模型加及运动学综合，考察对完全弹性和完全非弹性碰撞的理解，以及折返过程的综合分析，重在对模型的理解和综合运用。第36题考查带电粒子在电场中的加速以及在磁场中的偏转，此题的难点在于对偏转问题中几何关系的考察。如果要在大题这块有作为，基本的习题演练，常见物理模型熟悉与典型例题的解答在平时学习中显得尤为重要！总而言之，2014年的高考是一次稳中有变的考试，题型新颖，难度区分较大，能达到高校选拔人才目的。实验题难度偏低以及力学比例超过50%是本次考试中值得注意的两个变化。如果学生平时学习主次区分清晰，在力学和电磁方面下狠功夫，重视概念理解及模型构建，对于热学和近代物理的知识点又能做到熟练掌握，在选择题部分尽量减少不必要的失误与丢分，实验题稳定发挥，大题能拿到的分数到手，相信能考出非常好的成绩。龙海涛老师，学而思高考研究中心深圳分校物理教研负责人，毕业于北京大学，对广东高考和自主招生都有多年深入研究。贺昌忠老师，学而思高考研究中心广州分校物理老师，经验丰富，功底深厚，多年担任广州分校竞赛与自主招生课程的负责人。