必修3综合检测卷2高中生物练习试题

1综合检测卷(二)(动物和人体生命活动的调节(一))班级：________姓名：________座号：________一、单项选择题(每小题4分，共24分)1．下列中哪一项是垂体在生命活动调节中所起作用？()A．调节胰岛素的分泌，降低血糖浓度B．释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收C．使皮肤血管收缩，减少散热D．使上肢骨骼肌收缩，缩手以避开有害刺激2．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是()A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础3．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是()选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要可以不要C参与反射的神经元数量少多D缩手相关肌细胞数量多少4.某同学感冒发热达39°C，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是()A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累B．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na＋浓度降低C．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加D．糖原合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多5．下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是()A．控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B．大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字C．温度感受器位于下丘脑D．下丘脑不参与血糖平衡的调节26．下列叙述，错误的是()A．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液二、双项选择题(每小题6分，共12分)7．下图是测量神经纤维膜电位情况的示意图，下列相关叙述中，错误的是()A．图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，该电位是动作电位B．图甲中的膜内外电位不同主要是由K＋外流形成的C．图乙中刺激神经纤维会引起指针两次方向相同的偏转D．图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧传导8．成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现()A．体温升高、耗氧量增加B．体温下降、耗氧量减少C．神经系统兴奋性提高D．神经系统兴奋性提高、体温下降三、非选择题(本题共4大题，64分。除注明外，每空2分)9．(16分)图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时，都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构3和功能与突触类似。请回答：(1)给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的________________进入________________，随后与突触后膜上的______________结合，导致神经元②产生兴奋。(2)若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处________(“能”或“不能”)记录到膜电位的变化，原因是________________________。(3分)(3)若在A处给予一个适宜刺激，在C处________(“能”或“不能”)记录到膜电位的变化，原因是____________________。(3分)10．(16分)春天日照逐渐延长时，鸟类大多数进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：请回答：(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的____________________和__________________两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于________________(“下丘脑”“垂体”或“性腺”)。(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是________________________、____________________和____________________。C进入血液后，通过__________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。(每空1分)(3)据图判断，若要验证B的生理作用，________(“能”或“不能”)用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是_______________________________________________。(4分)11．(16分)氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图所示。请回答有关问题。(1)GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在________内，以防止被细胞内其它酶系破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于图中__________上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道。当GABA与受体结合后，通道开启，使某种__________4离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。上述过程除了体现出细胞膜的选择透过性外，还体现了细胞膜具有__________的功能。如果用电生理微电泳方法将GABA溶液施加到离体神经细胞旁，可引起相同的生理效应，从而进一步证明GABA是一种__________性的神经递质。(2)释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于__________，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。(3)图中麻醉剂分子嵌入的结构是__________，它的嵌入起到了与GABA一样的功能，从而可__________(填“缩短”或“延长”)该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。12．(16分)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠(每千克体重注射12.5mL，每天1次，连续21天，n＝20)。实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表：请分析并回答：(1)表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数________。(2)小鼠脑中的________调节________释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄性激素和少量雌性激素，并生成精子。精子是由睾丸中的________细胞(2n)经________发育来的。(3)正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为________。(4)有的环境激素可千万精子染色体缺失，这是精子DNA分子发生________和DNA片段________所致。(5)环境激素可沿着________传递进入人体，被________接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。51．B【解析】胰岛素的分泌不属于分级调节，与垂体没有直接关系，A错；C、D通过神经调节来完成的，故也不属垂体的作用。2．C【解析】兴奋在反射弧中的传递应分为两种情况：一是在一个神经纤维上双向传递，二是在神经元之间(突触部位)则是单向6传递的。3．C【解析】现象Ⅰ属于非条件反射，现象Ⅱ属于条件反射，二者均有完整的反射弧；现象Ⅱ需要大脑皮层的参与，且参与反射的神经元数量较多，因是同一效应，故参与的肌细胞数量相同。4．C【解析】本题考查人体调节相关知识，考查学生的理解能力。发热后，呼吸、心跳会加快，但心肌细胞中ATP不会大量积累，A错。发热又轻度腹泻，汗液分泌增多，尿量减少，血浆中钠离子不会降低。发热时，甲状腺激素分泌增多，导致代谢增强，产热量增加。发热时，代谢增强，加上轻度腹泻，糖原合成不会增强，D错。5．A【解析】大脑皮层的V区受损不能“看懂文字”，温度感受器位于皮肤及内脏器官中，下丘脑可通过有关神经控制胰岛A细胞与胰岛B细胞的分泌，故可参与血糖平衡的调节。6．A【解析】A中讲的是负反馈调节，甲状腺激素增加时应该抑制垂体分泌促甲状腺激素，所以A错。7．AC【解析】本题考查对静息电位和动作电位的理解，意在考查学生对指针偏转的分析能力。解答本题时应注意两个图中测量仪器的接头所放的位置。甲测定的是膜内外的电位差，该电位是静息电位，它是由K＋外流形成的。图乙中的刺激会引起指针发生两次方向相反的偏转。8．AC9．(1)神经递质突触间隙特异性受体(2)不能由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递(3)能兴奋从A处传到神经元③，再传到神经元①，故在C处能测到膜电位的变化10．(1)神经调节体液调节下丘脑(2)促性腺激素释放激素促性腺激素性激素(其他合理答案也给分)反馈(3)不能鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用11．(1)突触小泡突触后膜阴信息交流抑制(2)抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低(3)GABA受体延长【解析】GABA是一种神经递质，神经递质存在于突触小泡内，由突触前膜释放，与突触后膜上的受体特异性结合，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生，因而内流的是阴离子，也说明GABA是一种抑制性神经递质。神经递质释放与作用的过程说明了细胞膜有信息交流的功能。氨基丁酸转氨酶抑制剂的作用是抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低，突触后膜长时间处于抑制状态，7从而可治疗癫痫病。从放大图可看出，麻醉剂分子嵌入的结构是GABA受体，它可延长离子通道打开的时间，从而产生麻醉效果。12．(1)信息(或“传递信息的”)受体(或“特异性受体”“受体蛋白”“糖蛋白”)(2)实验目的：心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心脏活动、心率)的影响方法步骤：①生理盐水(或“一定量或等量生理盐水”“0.9%NaCl溶液给”)②大烧杯内液面上升高度(或“大烧杯液面高度变化”“大烧杯液面高度”“液面的刻度读数”。)结果分析：①如图。选择合适的图表类型和正确绘图各1分。图形种类正确给1分，即只要画的是柱形图就给1分，不是画柱形图的则2分全扣。数值、标注及轴名全部正确的给1分，否则扣1分。②抑制(或拮抗)③校正(或消除)因非生物因素(或物理因素)引起的气体体积变化(或“消除非生物因素或物理因素对实验结果的影响”。)