江苏省震泽中学0809学年第二学期期中调研测试高一生物试题

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学年第二学期期中调研测试高一生物试题（普通班选修）第Ⅰ卷（选择题，共65分）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，合计50分）1、科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说～演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，2、下列各种细胞中，一定含有X染色体的是A．人的精子B．人的肝细胞C．生物的体细胞D．生物的卵细胞3、人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的A、DNA碱基排列顺序不同B、核糖体不同C、转运RNA不同D、信使RNA不同4．下列有关RNA的叙述中错误的是A．有些生物中的RNA具有催化作用B．转运RNA的碱基组成不仅仅有三个C．信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA不完全相同5．下列有关二倍体生物纯合子的叙述错误的是（）A．纯合子体细胞中的同源染色体上不含等位基因B．纯合子连续自交，其后代中不发生性状分离C．纯合子杂交或自交，其后代一定都是纯合子学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．纯合子由相同基因的配子结合成的合子发育而来6、在蛋白质合成过程中，少量的mRNA分子就可以指导迅速合成出大量的蛋白质。其主要原因是A．一种氨基酸可能由多种密码子来决定B．一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中C．一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成D．一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成7．在肺炎双球菌的转化实验中将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型活细菌、R型活细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项8．下列关于基因突变的叙述，正确的是A．个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B．染色体上部分基因的缺失，引起性状的改变，属于基因突变C．有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变D．DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变9、右图A、B是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图，下列叙述正确的是A．A细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期B．A细胞内有染色体8条，B细胞内有同源染色体0对C．A细胞会发生基因重组、基因突变D．B细胞分裂产生的子细胞能直接与卵子结合10、下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是①同源染色体分离②非同源染色体自由组合③基因突变学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网④同源染色体上非等位基因互换⑤染色体结构变异⑥染色体数目变异A．①②③B．③④⑤C．②③④D．③④⑥11、染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是A．一般而言，每个染色体含一个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用D．在生物的传种接代的过程中，染色体行为决定后者12、右图为某一遗传病的家系图，据图可以做出的判断是A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．这种遗传病女性发病率高于男性C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D．子女中的致病基因不可能来自父亲13．基因型为HH的绵羊有角，基因型为hh的绵羊无角，基因型为Hh的绵羊中，母羊无角，公羊有角。现有一对有角羊生了一头无角羊，则亲本公羊的基因型是A.hhB.HhC.HHD.不确定14．.某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A:T:G:C=1:2:3:4，则该DNA分子A.含有4个游离的磷酸基B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D.碱基排列方式共有4100种15．信使RNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换，对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是A.tRNA种类一定改变，氨基酸种类一定改变B.tRNA种类不一定改变，氨基酸种类不一定改变学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网种类一定改变，氨基酸种类不一定改变D.tRNA种类不一定改变，氨基酸种类一定改变16．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，有关于代基因型与表现型的叙述，正确的是A．有9种基因型，其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色B．有9种基因型，其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色C．有3种表现型，性状分离比为12∶3∶1D．有4种表现型，性状分离比9∶3∶3∶l17．如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N的精子所占的比例是A．25%B．50%C．75%D．100%18．人类表现伴性遗传的根本原因在于A.X与Y染色体有些基因不同B.性染色体上的基因不同于常染色体上的基因C.性染色体没有同源染色体D.基因通常只存在于一种性染色体上，在其同源染色体上没有等位基因19．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③B．①③⑤C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥20．下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．甲：AaBb乙：AAaBbbB．甲：AaaaBBbb乙：AaBBC．甲：AAaaBbbb乙：AaaBBbD．甲：AaaBbb乙：AAaaBbbb21．已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某信使RNA的碱基排列顺序如下：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C……（40个碱基）……C-U-C-U-A-G-A-U-C-U。此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为A．20个B．17个C．16个D．15个22．下列关于人类遗传病的叙述不正确的是A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病23．有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7时开蓝花，pH小于7时开桃色花，这最可能是因为土壤pHA．影响基因表达B．引起染色体畸变C．诱发基因突变D．改变了色素基因24．对于XY型性别决定生物，下列现象中不可能发生的是A．杂交后代中雌雄个体数量比例接近1∶1B．雄性个体内存在同时含有两条Y染色体的细胞C．正常雌性个体体内存在同时含有四条性染色体的细胞D．子代的雄性个体从父亲获得带有致病基因的X染色体25．下列能够成为DNA分子结构具有稳定性的证据是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．DNA分子每条脱氧核苷酸链中碱基之间遵循互补配对原则B．DNA以磷酸和核糖交替排列的结构为骨架C．DNA分子中（A+T）/（C+G）比例是可变的D．DNA具有规则双螺旋结构二、多项选择题（每小题有两个或两个以上的正确答案，每小题3分，合计15分）26、下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是A．②一定为初级精母细胞B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→①D．④细胞分裂形成精细胞及第二极体27、下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上），表中列出部分基因型，有的以数字表示。下列叙述正确的是配子YRYryRyrYR12YyRrYr3yR4yryyrrA．表中Y、y、R、r基因不一定都在细胞核中B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为32=41C．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16D．表中表示F1雌雄配子的随机结合学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、一个正常男子与一个患有某种遗传病的女子婚配，生育一个正常儿子。据此分析下列不正确的是A．此遗传病一定是隐性遗传病B．此遗传病一定是常染色体隐性遗传病C．此遗传病可能是常染色体隐性遗传病D．该病可能是伴X显性遗传病29.人类的每一条染色体上都有很多基因。如在人类的1号染色上包括以下几种基因，若父母的1号染色体分别如图所示。若不考虑染色体交叉互换，据此我们能作出哪些结论.A、他们的孩子可能出现椭圆形红细胞B、他们的孩子可能是RH阴性C、他们的孩子可能能够产生淀粉酶D、母亲有两对基因是杂合型30、如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，可能的后果是A．没有蛋白质产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化江苏省震泽中学2008-2009学年度第二学期期中考试高一生物（选修）试卷答题纸一、单项选择题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网二、多项选择题题号2627282930答案第Ⅱ卷（非选择题共55分）三、非选择题（本题包括7小题，共55分）31．（6分）果蝇是进行遗传实验的良好材料，现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B和b），且雌雄分别为不同眼色。各管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：A管：雌雄果蝇均为红眼；B管：雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼；C管：雌雄果蝇均是一半为红眼，一半为白眼。请分析回答：（1）若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式，应选管的亲代果蝇进行杂交。（2）A、B、C三个试管中亲代白眼果蝇的性别分别是__________、__________、_________。（3）已知三个试管中红眼果蝇全部是灰身纯系，白眼果蝇全部是黑身纯系，F1无论雌雄都表现为灰身。同时考虑体色和眼色的遗传，B管果蝇交配产生的F1自由交配后，后代的表现型中灰身红眼果蝇、黑身红眼果蝇、灰身白眼果蝇、黑身白眼果蝇的比例接近于。如果让C管果蝇交配产生的F1自由交配，后代中双隐性类型的果蝇所占的比例为。32．(5分)下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：(1)比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，和也不同。(2)与图一中A链相比，C链特有的化学组成是。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网(3)图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为。图三中可在人体正常细胞内