高一历史下册第二次月考试题

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网高一历史下册第二次月考试题历史一、单项选择题本大题共30小题，每小题2分。共60分1、中国历史上第一个王朝——夏朝的建立者是（）A、黄帝B、禹C、启D、汤2、下列对西周政治制度的判断，不正确的是（）A、卿大夫由周王分封B、诸侯可能不是王族C、周王处于天下共主地位D、士的地位由嫡长子继承3、“皇帝”制度创立于秦朝，关于这项制度说法错误的是（）A、国家的法律、政策，都决定于皇帝一个人的意志B、“主独制于天下而无所制也”成为中国古代的政治定律C、历代官僚体制虽有变化，但都以维护王权、服务于皇帝为基本准则D、“法令出一”意思是说，皇帝的决策往往要得到群臣的一致意见4、重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事的皇帝是（）w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、宋太祖5、唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”材料中的两个“制”分别是指A、分封制和郡县制B、宗法制和郡县制C、分封制和专制主义中央集权制D、宗法制和专制主义中央集权制学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、唐朝的衰亡主要是没有解决好A、中央集权与地方分权的矛盾B、皇权与相权的矛盾C、皇权与外戚官员的矛盾D、中央政权与边疆少数民族的矛盾7、下面四幅中国历史上关于皇权与相权势力的消长图，哪一幅是正确的（）ABCD（）8、某学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实。”这种制度是指A、汉代内外朝制度B、唐代三省制度C、元代行省制度D、明代的内阁制度9、下列各项中，分割宰相军权的官职是（）A、秦朝的御史大夫B、宋朝的三司史C、唐朝的节度使D、宋朝的枢密使10、关于清朝军机处，不正确．．．的表述是（）A、军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成B、军机处能接触军国机要C、军机处工作效率高D、军机处位于六部之上的中央最高行政决策机构皇权年代皇权年代皇权年代皇权年代学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、右下图片的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献，下列说法正确的是（）①梭伦改革奠定了希腊民主制度的基础②克利斯提尼改革打破了血缘关系，确立起雅典的民主政治③克利斯提尼时期为保护公民的利益，确立了陶片放逐法④伯利克里时期，是雅典民主政治的“黄金时代”A、①②③④B、①②③C、①③④D、①②④12、古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法（）A、肯定证据B、主张重罪轻罚C、纵容犯罪D、维护贵族利益13、世界上第一部完整的资产阶级成文宪法是A、英国《权利法案》B、美国1787年宪法C、《法兰西第三共和国宪法》D、《德意志帝国宪法》14、在美国的政治生活中，两党选举异常激烈，但没有造成政局不稳，其主要原因是（）A、美国法律健全B、两者的根本利益一致C、两党互相牵制D、民主制度充分发展15、德意志帝国君主立宪制政体与英国君主立宪制政体相比，其特点是（）①专制主义色彩浓厚②君主掌握国家最高权力③国王统而不治④宰相对君主负责学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、①②③B、②③④C、①②④D、①③④16、议会在西方国家政治生活中占有重要地位下列国家元首由议会选举产生的是A、1712年的英国女王B、1794年的美国总统C、1875年的德国皇帝D、1889年的法国总统17、19世纪列强一再发动侵华战争的根本原因是A、近代中国的落后B、列强资本主义发展的必然结果C、清政府的腐败D、中国的资源丰富18、下列关于《天朝田亩制度》和《资政新篇》的叙述，不正确的是（）A、前者是违背社会发展规律的空想B、后者是符合时代潮流的进步方案,但迫于当时形势，未能实行C、后者是前者的补充、继承和发展D、都是巩固太平天国的纲领或方案19、之所以称太平天国运动是中国资产阶级民主革命的“准备阶段”，是因为它（）A、是旧式农民战争的最高峰B、规模大、时间长、影响深远C、担负起反侵略、反封建的任务D、提出了向西方学习的主张20、《马关条约》中开放了以下通商口岸（）A、广州、厦门B、沙市、上海C、上海、苏州D、苏州、重庆21、下列关于列强在中国获取下列特权的先后顺序是①领事裁判权②公使驻京权③协定关税权④设厂权学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、①②③④B、③①②④C、③①④②D、①③④②22、一个剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，其中与史实不符的是（）A、街头上出现“民主共和”的标语B、孙中山中国同盟会成立大会上的讲话C、列强向革命政权施加压力D、报刊登出孙中山就任中华民国正式大总统的23、宣统帝下诏退位，这表明在中国（）A、君主专制政体结束B、专制统治结束C、封建统治结束D、清政府预备立宪失败24、“外争主权，内惩国贼”，“废除二十一条”，“拒绝在和约上签字”。这些抗议口号出现于（）A、五四运动B、国民革命时期C、辛亥革命时期D、抗日战争时期25、2005年党和国家提出了“红色旅游”，即以革命老区为依托，进行宏扬革命传统，传承革命精神的爱国主义教育。下列是某几处景点的宣传词：①“军旗升起的地方”②“革命的摇篮”③“转折之地”，相对应的景点分别是（）A、①武汉②南昌③遵义B、①南昌②井冈山③遵义C、①南昌②井冈山③延安D、①武汉②南昌③井冈山26、中国共产党提出全面抗战路线，其主要内容是（）A、政府与军队共同努力作战B、在一切日军占领区都进行抵抗学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、海外华侨也要参加作战D、动员全民族一切力量，进行人民战争27、2008年是毛泽东逝世32周年，毛泽东一生为中国民主革命的胜利做出了重大贡献。下列有关史实按时间顺序排列正确是（）①遵义会议做出正确决策②提出工农武装割据思想③建立抗日民族统一战线，号召全民抗战④出席“重庆谈判”，揭露国民党假和平、真内战面目A、①②③④B、②①③④C、②③④①D、①③②④28、1940年12月30日，中国共产党创建的第一个广播电台－延安新华广播电台第一次正式播音，当天可能播出的新闻是（）A、百团大战的最新战况B、法西斯日本的无条件投降C、人民解放军占领南京D、日本发动九一八事变29、1945年的重庆谈判，国共两党斗争激烈，达成了一定协议，但是未能解决的问题是（）A、军队和政权问题B、战争与和平问题C、建立民主制方式问题D、社会主义与资本主义问题30、解放战争期间，领导晋冀鲁豫解放军主力揭开战略反攻序幕的领导人是：A、彭德怀B、林彪、聂荣臻C、刘伯承、邓小平D、陈毅、粟裕二、非选择题（共2小题。第31题21分，第32题19分）31、（21分）诗歌是鲜活的历史，它向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。读下列诗词，结合所学知识回答问题：①朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种，男儿当自强。高明——《琵琶记》学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网②早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。——毛泽东《西江月·井冈山》（1928秋）③红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——毛泽东《七律·长征》④钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》（1）诗①中“朝为田舍郎,暮登天子堂”反映的是封建社会知识分子追求功名的思想，要实现此思想的途径是科举制，科举制什么时候产生的？（2分）它的产生和完善有什么积极作用？（6分）（2）诗②中“黄洋界上炮声隆”，从而创出了一条中国革命的新路即以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路,这条道路源于“工农武装割据”思想,这种思想包括哪些内容？（3分）（3）导致诗③中这次“远征”发生的原因是什么？（2分）这次“远征”的胜利有何意义？（4分）（4）诗④中“百万雄师过大江”指的什么时期的哪次战役？（2分）诗中“天翻地覆”主要指的什么？（2分）32、阅读材料，结合所学知识，回答相关问题：材料一：图1《南京条约》签定情景图2《马关条约》签定情景图3《辛丑条约》签定情景学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网材料二：争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。——《关于目前形势与党的任务的决定》材料三帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来，……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。——《日本天皇停战诏书》（1）材料一中图片1、2、3、分别反映的是列强发动的哪几次侵华战争后签定的不平等条约？（3分）分别写出这些不平等条约对中国社会性质变化带来的影响。（6分）（2）概述图片1《南京条约》的主要内容。（4分）写出图片2《马关条约》中最有利于列强对华经济扩张的条款。（2分）（3）依据材料二、三，分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。（4分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网答题卷一、单项选择题本大题共30小题，每小题2分。共60分题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、非选择题（共2小题。第31题21分，第32题19分）31、（1）时间：（2分）积极作用：（6分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网（2）内容：（3分）（3）原因：（2分）意义：（4分）（4）战役（2分）指的是：（2分）32、（1）战争：（3分）图一图二图三影响：（6分）图一图二图三（2）《南京条约》的主要内容：（4分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网《马关条约》中的条款：（2分）（3）主要原因：（2分）次要原因：（2分）高一年級历史第二次月考试题答案一、选择题（每题2分，共60分）题号12345678910答案BADBAABDDD题号11121314151617181920答案AABBCDBCCD题号21222324252627282930答案BDAABDBAAC学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网二、非选择题（两大题，共40分）31（1）隋朝（2分）；科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来．有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。科举取仕．把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。（6分）（