高一物理上册期末检测题

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网本资料来源于《七彩教育网》高一物理上册期末检测题高一物理题号第Ⅰ卷第Ⅱ卷总分一二三四得分第Ⅰ卷一、单项选择题。本题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分。1．关于参考系，下列说法正确的是()A．研究机械运动可以不要参考系B．选用不同的参考系时，对同一个物体的运动结论是相同的C．看到匀速飞行的飞机上落下的重物沿直线竖直下落，是地面上的人以地面儆参考系观测的结果D．合理选择参考系，会使问题的研究简洁、方便2．在国际单位制中，力学中的三个基本单位是()A．米、千克、秒B．厘米、克、秒C．长度、质量、时间D．牛顿、千克、米／秒3．伽利略的理想斜面实验证明了()A．物体运动必须有力来维持，没有力的作用，物体将要静止B．要物体静止必须有力作用，没有力作用，物体就运动C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D．物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态4．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是()A．物体的重心一定在物体的几何中心上B．任何物体形变以后都会产生弹力C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间发生变化5．由黄山市去合肥，可以乘火车经宣城、芜湖到合肥，也可以坐汽车经合铜黄高速公路到合肥．亦可乘飞机。则下列说法正确的是()A．乘火车的路程等于位移的大小B．乘汽车的路程等于位移的大小C．乘火车、汽车和飞机的位移相同D．乘火车、汽车和飞机的路程相同6．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是()A．物体在单位时间内的速度变化大，加速度也就大B．物体的速度越大，则加速度越大C．物体的速度变化越大，则加速度越大D．物体加速度的方向，就是物体速度的方向7．“蹦极”被称为勇敢者的游戏。游乐场中的“蹦极”游戏是先将游客提升到几十米高处，学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网然后突然释放，开始阶段，游客做自由落体运动，在刚释放的瞬间()A．游客的速度和加速度均为零B．游客的速度为零，加速度不为零C．游客的速度不为零，加速度为零D．游客的速度和加速度均不为零二．多项选择题。本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。8．骑自行车的人沿着直线从静止开始运动，运动后，在第1s、2s、3s、4s内，通过的位移分别为1m、2m、3m、4m，有关其运动的描述正确的是()A．4s内的平均速度是2.5m／sB．在第3、4s内平均速度是3.5m／sC．第3s末的即时速度一定是3m／sD．该运动一定是匀加速直线运动9．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一同学根据路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)。下列说法正确的是()A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D．当沿运动方向油滴问距逐渐增大时，车的加速度可能在增大10．如图所示，两物体A、B的质景分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，且连接A、B的绳均处于竖直方向，A静止于水平地面上。不计绳与滑轮间的摩擦，已知Mm，则()A．A对地面的压力为mgMgB．A对地面的压力为MgC．绳子拉力大小为mgMgD．绳子拉力大小为mg11．甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，0t时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的tv图中(如图)，直线a、b分别描述了甲乙两车在s200的运动情况。关于两车运动情况，下列说法正确的是()A．在s100内两车逐渐靠近B．在s2010内两车逐渐靠近C．在st10时两车在公路上相遇D．在st20时两车在公路上相遇12．将“超级市场”中运送货物所用的平板车固定在水平地面上，配送员用N2100.4的水平力推动一箱kg2100.1的货物时，该货物刚好能在平板车上开始滑动；若配送员推动平板车由静止开始加速前进，要使此箱货物不从车上滑落，配送员推车时车的加速度的取值()A．2/2.3smB．2/5.5smC．2/0.6smD．2/8.2sm学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网第Ⅱ卷三、实验题。本题共有3小题，共18分。把答案填写在题中的横线上或按要求作答。13．(8分)为了安全，在行驶途中，车与车之间必须保持一定的距离。因为，从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里，汽车仍然要通过一段距离(称为思考距离)；而从采取制动动作到车完全停止的时间里，汽车又要通过一段距离(称为制动距离)。下表给出了汽车在不同速度下的思考距离和制动距离等部分数据。请分析这些数据，完成表格。速度（km/h）思考距离（m）制动距离（m）停车距离（m）45914237515389010521759614．(4分)普通照像机曝光s50/1拍摄一幅相片。由于小球落下有速度，则对下落着的小球拍摄相片均不是球型，而是“长圆”形，如图所示。下落速度越大，拍摄相片越长。设小球静止时，拍摄的小球相片的直径为直径0．1cm，当小球刚下落立即拍片，其像长约为cm，当小球下落s2.0才开拍相片，像的长度约为cm．15．(6分)用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图甲所示装置.(示意图)，测量木块沿斜面下滑的加速度。所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器(含纸带)、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等。图乙是打点计时器打出的一条纸带，纸带旁还给出了最小刻度为mm1的刻度尺，刻度尺的零点与O点对齐。打点计时器所用交流电源的周期是s02.0，相邻计数点间还有四个打点未标出。(1)计数点C到O点的距离是m。(2)根据纸带可以计算出木块下滑的加速度a的大小是2/sm(保留3位有效数字)。四、计算题。本题共有4小题，共41分。解答要写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不得分。有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。16．(9分)一个物体质量是2kg，放在光滑的水平桌面上，受到互成120°角的两个水平力1F学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网的作用。这两个水平力的大小都是N10，这个物体产生的加述度是多少?17．(10分)沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点(如图)，足球重为10N，网兜的重量不计。足球与墙壁的接触点为B，悬绳与墙壁的夹角为30°。则悬绳的拉力和墙壁对球的支持力各为多少？18．(10分)如图所示，滑雪运动员质量kgm75，沿倾角30的山坡匀加速滑下，经过s1的时间速度由sm/3增加到sm/7，2/10smg，求：(1)运动员在这段时间内沿山坡下滑的距离；(2)运动员受到的阻力(包括摩擦和空气阻力)。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．(12分)一平直的传送带以速率smv/2匀速运行，在A处把物体轻轻地放到传送带上，经过时间st6，物体到达B处。A、B相距mL10，则：(1)物体在传送带上匀加速运动的时间是多少?(2)如果提高传送带的运行速率，物体能较快的传送到B处。要让物体以最短的时间从A处传送到B处，说明并计算传送带的运行速率至少应为多大?(3)若使传送带的运行速率在此基础上再增大1倍，则物体从A传送到B的时间又是多少?学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．D2．A3．D4．D5．C6．A7．B8．AB9．ACD10．AD11．BD12．AD13．第二行53；第三行18、56、7414．0.12、0.5215．0.3000、2.4116．解：画受力图(略)，根据平行四边形定则，易知1F和2F的合力NF10合(3分)由牛顿第二定律maF合得：(2分)2/5smmFa合(3分)加速度的方向与F方向相同。(1分)17．解：取足球作为研究对象。由共点力的平衡条件知，N和G的合力与T大小相等，方向相反。由平行四边形定则可得：TG/cos①(3分)GN/tan②(3分)由①②得NGT5.113320cos(2分)NGN8.53310tan(2分)18．解：由运动学速度公式atvvt0，可得运动员的加速度：220/4/137smsmtvvat(3分)运动员的位移：mmattvx5)142113(21220(2分)根据牛顿第二定律maF即mafmgsin，可解出阻力(3分)NNmamgf75)4755.01075(sin(2分)19．解：在传送带的运行速率较小，传送时间较长时，物体从A到B需经历匀加速运动和匀速运动两个过程，设物体匀加速运动的时间为1t，则Lttvtv)(211(2分)所以ssvLvtt22)1062(2)(21(2分)为使物体从A至B所用时间最短，物体必须始终处于加速状态，由于物体与传送带之间的滑动摩擦力不变，所以其加速度也不变，而2/1/smtva(2分)学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网，则Lat2221，ssaLt52110222(2分)smsmatv/52/5212min(2分)传送带速度再增大1倍，物体仍做加速度为2/1sm的匀加速运动。从A至B的传送时间为s52(2分)学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网