高一语文下册期末考试题19

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网高一语文下册期末考试题时量：120分钟满分：100分一、选择题（第1至12题共24分，每小题2分）1．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）A．楔．子（xiē）角．色（jué）前合后偃．（yǎn）苌．弘化碧（cháng）B．恓．惶（xī）罪愆．（qiān）无语凝噎．（yē）乍暖还．寒（huán）C．蟊．贼（máo）贿赂．（luò）羽扇纶．巾（guān）连辟．公府（pì）D．孱．头（càn）冠冕．（miǎn）遥岑．远目（cén）归根结蒂．（dì）2．下列各组中没有错别字的一项是（）A．樯橹暮霭望帝啼鹃残羹冷灸B．惋惜鼎盛雄姿英发肝脑图地C．弹劾自诩礼上往来枯燥无味D．帷幄珠玑惶恐不安节外生枝3．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．冯小刚导演的《天下无贼》让王宝强在一夜之间声名鹊起．．．．，他所塑造的“傻根”这一形象几乎无人不晓。B．多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天物．．．．的犯罪行为。C．他充分融汇经典文学、民间文化和当时的戏剧实践，不论写哪一种戏，都超越了前人和同代人，做到了出类拔萃．．．．。D．汤教授在演讲中说：“在新的时期，儒学应更具海纳百川．．．．的气度，在与各种文化的广泛对话中更新自己。”高考资源网4．下列文学作品、作家及体裁对应有错误的一项是（）A．《雷雨》——曹禺——戏剧B．《窦娥冤》——关汉卿——元杂剧C．《水龙吟·登建康赏心亭》——辛弃疾——词D．《威尼斯商人》——莎士比亚——小说5．填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）中国文化是尚群的文化。_____________________________①范仲淹所说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”也体现了这种精神。②至于公和私的关系，应以公为先，人和己的关系，应以人为先。③小到家庭，大到国家、民族，都是群，而群就是公。④正如孔子所说：“君子贵人而贱己，先人而后己。”⑤《礼记》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。A．③⑤②④①B．③⑤①②④C．⑤③②④①D．⑤③①②④阅读下面文段，完成6至8题所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。6．下列不属于．．．“拿来主义”者的做法的一项是（）A．对待鱼翅，和朋友一起像吃萝卜白菜一样地吸取其养料。B．对待鸦片，不是丢弃它，而是把它送到药房，供治病之用。C．对待烟枪和烟灯，背着它们去周游列国，当作国粹供人观赏。D．对待姨太太，应该请她们各自走散，以免对自己造成危害。7．第二段主要运用的论证方法是（）A．因果论证B．对比论证C．引用论证D．比喻论证8．下列说法有错误的一项是（）A．“拿来主义”的具体含义就是对待文化遗产，“或使用，或毁灭，或存放”，是“占有”、“挑选”、创新。B．第一段中“自己来拿”的意思是说根据自己的需要，完全独立自主地决定要什么，不要什么。C．“昏蛋”指怕被文化遗产染污而不敢接受的人，“废物”则指欣然接受文化遗产中不良成分毒害的人。D．正确地对待文化遗产，成为“拿来主义”者，必须具备“沉着，勇猛，有辨别，不自私”的条件。阅读下列文言文段，完成9至12题。阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．下列句中加点词的解释不正确．．．的一项是（）A．中有都．柱都：大B．施关．发机关：枢纽、关键C．皆共目．之目：眼睛D．出．为河间相出：离开（朝廷）10．选出各项中“以”的用法不同于．．．其他三项的一项是（）A．以．精铜铸成B．饰以．篆文山龟鸟兽之形C．验之以．事，合契若神D．乃作《思玄赋》以．宣寄情志11．下列句中加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是（）A．覆盖周密．．无际B．寻其方面．．，乃知震之所在C．时国王骄奢．．，不遵典宪D．衡下车．．，治威严12．下列与文段相关的阐述，不正确．．．的一项是：（）A．第一段着重介绍了代表张衡成就的候风地动仪，详尽记述了制造时间、质地、大小、形状、内外结构、装饰、功用等内容。B．第一段用“似酒尊”形象地描写了地动仪的形状，用“合契若神”的夸张语言表现了仪器的准确无误，平实中透出情致。C．后两段主要介绍张衡在政治上的才干，整治法度收拿奸党一事虽笔墨寥寥却写出了一位为政果敢，不畏权贵的官员形象。D．文段按时间顺序表现了张衡善机巧、善理政的特点，主要从自然科学和文学两方面突出了张衡的杰出才华。二、非选择题（第13至22小题，共76分）13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（每小题2分，共4分）（1）自书典所记，未之有也。译文：（2）上下肃然，称为政理。译文：14．默写出下列空缺处的文字（任做三小题，每小题2分，共6分）①料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。，归去，。②东篱把酒黄昏后，。莫道不销魂，帘卷西风，。③千古江山，。舞榭歌台，。④今两虎相斗，。吾所以为此者，。15．阅读下面的唐诗，完成后面的填空题。（4分）行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。注：此诗写于安史之乱和长安被陷之时。这首诗写了这一中国传统节日，从本诗、等词语可以看出。“遥怜故园菊，应傍战场开”两句既表现了诗人的思乡之情，也表现了诗人之情。阅读下面文学类文章，完成16至19题（15分）郁孤台笑了学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网彭世强①一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民族的自尊！它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史！我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶！②我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”，位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山，因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台，承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾，承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇，同样名扬中华，流芳千古！③这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅，辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁①》赫然在目：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，深山闻鹧鸪。”④我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。于是，急忙上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处，竟有一块开阔地，一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。他，一定就是辛弃疾！于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方！ks5u.com⑤仰视眼前的稼轩公，右臂撩斗篷于身后，左手握龙泉②于胯部。他剑眉紧锁，凝目远眺，短须似乎微颤，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多愤懑，几多无奈！⑥“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去：山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。溯洄望去，两水茫茫而来；溯游望去，一江默默流去。虽说那天江水不盈，可是辛公的诗句，依然让人想见当年的血泪之江。大敌当前，国势艰危，腐败的南宋朝廷却苟安求和，不思山河破，不念金瓯③缺，让奸佞当道，为丧权辱国之事，走苟且偷安之路！结果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不弃舟登陆而去，百姓的颠沛流离，更是不堪回首！这样的历史耻辱，岂容忘记！江水、泪水，就这样融而为一了。⑦我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉！它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴！然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹！辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣！⑧我侧过身子，回眸郁孤台的侧影，想起先前楼内的楹联“郁结古今事，孤悬天地心”。是的，楼台、城墙都在警示我们：莫忘历史。它们也在教导我们：位卑未敢忘忧国！如今的郁孤台，修葺一新，绝无当年的伤痕；如今的古城墙，也无历史的霉点．．．．．，然而，民族之魂犹在！⑨眼下，我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声，也没有见到“山为翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在这里留下的名句激发起我情思连绵，剪之难断……⑩如今我们生逢盛世，不乏莺歌燕舞，面对郁孤台的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔闻？此时，我的身边不乏热情的游者，但其中无视楹联的却非个别，楼内文人墨客的诗作，吸引不了他们；脚踩历史足印，心念古今人事，显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步，轻快迅疾，徜徉城墙的心情，轻松愉悦，而“楼以诗显，诗以楼传”的道理，他们丝毫不想深究……我默然了。默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗，我决心把它谱曲吟唱，自己吟，教我的学生吟，让这首“横绝六合，扫空万古”的词，融入我们师生的心中，融入更多后人的心中！学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网⑾如今，我如愿了，当我一次次吟唱时，当我在郁孤台上吟唱时，我感到：郁孤台笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……[注]①造口、郁孤台