高一语文下册第二阶段考试题

高一语文下册第二阶段考试题语文命题人：苏小青审核：马宗义第Ⅰ卷（共24分）一．（每小题2分，共16分）1、下列加点字注音全都正确．．．．的一项（）A吝啬．sè尺牍．dú岑．寂cén下乘．chèngB、笨坯．pī畏葸．xǐ譬．如pì憎．恶zèngC、蹩．脚bié甘霖．lín睥睨．．pìnì不羁．jīD、自诩．xǔ附和．hè清沁．肺腑qìn蕴藉．jì2、下列各组词语中，没有．．错别字的一组是（）A．亲眷匍匐皇亲国戚沤心之作B．指摘宿愿经久不息残羹冷炙C．颤抖髡钳切肤之痛礼上往来D．寒喧诌媚恍然大悟惊心动魄3、依次填入下列语句中横线处的词语，恰当的一组是（）①无论阅读或写作，我们—————有一字不肯放松的谨严。②他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，—————他们已远离了那段激情燃烧的岁月。③培养公民的法规观念是一个长期的过程,—————从学生时代就进行法制教育,—————能使其具有法制意识。A、必需虽然只要／就B、必须即使只有／才C、必需即使只要／就D、必须虽然只有／才4、下列句子中，加点熟语使用恰当．．的一项是（）A．最显著的变化是，上市公司的再融资不再随心所欲．．．．，而是开始看市场的脸色，看投资者的脸色。B．潜入毒犯内部抓毒枭，其危险性不亚于火中取栗．．．．，但李队长主动请缨，不顾个人安危，这种精神值得大家学习。C．很多教师总是宣扬专家、学者、大师们是如何焚膏继晷、无所不为．．．．的，却很少真实地介绍他们丰富多彩的闲暇生活。D．现在使用WindowsXP操作系统的朋友越来越多，大家都被她美轮美奂．．．．的界面所折服。5．下列各句中，没有．．语病的一句是（）A.该厂被评为市先进企业和文明单位，区政府连续五年授予该厂“重合同，守信誉”单位。B．校庆请柬的封面上古色古香地印着各类青铜器图案，图案上除了铭文之外，还有全身铠甲、手举盾牌的秦军武士。C．“一年又一年”专题美术作品于2月18日在城市博物馆展出，追寻历史文脉、彰显古城魅力是此次美术作品展鲜明的主题。D．春节、清明、中秋等是我们民族的传统节日，虽然只是一种形式，但是谁又能否认它们不是饱含我们传统文化的载体呢？6．下列句子中没有．．词类．．活用现象的一项是（）A．外连衡而斗诸侯B．既自以心为形役，奚惆怅而独悲C．籍吏民，封府库D．焚百家之言，以愚黔首7．下列加点的词语与现代汉语意思相近．．的一句是（）．引以为．．流觞曲水，列坐其次所以．．游目骋怀，足以极视听之娱。B．未有封侯之赏，而听细说．．备他盗出入与非常．．也。C．以致．．天下之士，约从离衡氓隶之人，而迁徙．．之徒也。D．既自以心为形役，奚惆怅．．而独悲情随事迁，感慨．．系之矣。8．下列句子中与例句句式相同．．的一项是（）例句：大王来何操A.问征夫以前路B.沛公安在C.欲流之远者，必浚其泉源D.不拘于时，学于余二、阅读下面一段文言文，完成8—12题。(8)张范，字公仪，河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。性恬静乐道，忽于荣利，征命无所就。弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜议郎，迁伊阙都尉。董卓作乱，承欲合徒众与天下共诛卓。承弟昭时为议郎，适从长安来，谓承曰：“今欲诛卓，众寡不敌，且起一朝之谋，战阡陌之民，士不素抚，兵不练习，难以成功。卓阻兵而无义，固不能久；不若择所归附，待时而动，然后可以如志。”承然之，乃解印绶间行归家，与范避地扬州。袁术备礼招请，范称疾不往，术不强屈也。遣承与相见，术问曰：“昔周室陵迟，则有桓、文之霸；秦失其政，汉接而用之。今孤以土地之广，士民之众，欲徼福齐桓，拟迹高祖，何如?”承对曰：“在德不在强。夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资，而兴霸王之功，不足为难。若苟僭拟，干时而动，众之所弃，谁能兴之?”术不悦。是时，太祖将征冀州，术复问曰：“今曹公欲以弊兵数千，敌十万之众，可谓不量力矣!子以为何如?”承乃曰：“汉德虽衰，天命未改，今曹公挟天子以令天下，虽敌百万之众可也。”术作色不怿，承去之。太祖平冀州，遣使迎范。范以疾留彭城，遣承诣太祖，太祖表以为谏议大夫。范子陵及承子戬为山东贼所得，范直诣贼请二子，贼以陵还范。范谢曰：“诸君相还儿厚矣。夫人情虽爱其子，然吾怜戬之小，请以陵易之。”贼义其言，悉以还范。太祖自荆州还，范得见于陈，以为议郎，参丞相军事，甚见敬重。太祖征伐，常令范及邴原留，与世子居守。太祖谓文帝：“举动必谘此二人。”世子执子孙礼。救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。赠遗无所逆，亦终不用，及去，皆以还之。建安十七年卒。——选自《三国志•魏书》有删节9．对下列句子中加点词语的解释，正确．．的一项是()A．乃解印绶间．行归家间：(得)机会。B．欲徼福齐桓，拟．迹高祖拟：比，比拟。C．若苟僭拟，干．时而动干：冒犯，冲犯。此处可译为“背离”。D．赠遗无所逆．，亦终不用逆：迎，迎接。10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同．．的一组是()A．且．起一朝之谋不出，火且．尽B．昔周室陵迟，则．有桓、文之霸于其身也，则．耻师焉C．今曹公挟天子以令天下，虽．敌百万之众可也虽．世殊事异，所以兴怀，其致一也D．太祖自荆州还，范得见于．陈赵氏求救于．齐11．下列句子分别编为四组，全都表现张范“忽于荣利”的一组是()①太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受②征命无所就③乃解印绶间行归家④袁术备礼招请，范称疾不往⑤范以疾留彭城⑥救恤穷乏，家无所余A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑥D．②③⑤．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一组是()A．董卓作乱时，张范与张承想要集合徒众与天下豪杰一起讨伐董卓，后在其弟张昭的劝阻下作罢。B．张范让张承去见袁术，由于张承在言谈之中没有曲意逢迎袁术，致使见面不欢而散。从中可以看出张承“方正”的性格。C．张范与张承的儿子同被盗贼劫持，张范前往贼穴营救，最终盗贼被他的仁义之言所感动，把两个孩子都还给了他。D．太祖每当出兵征战，常常让张范和邴原辅助世子曹丕一同留守，并告诫曹丕若有所行动一定要向两人咨询，足见张范深得太祖器重。第Ⅱ卷（非选择题，共96分）三、（共22分）13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共6分）(1)太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。（2分）译文：(2)救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。（4分）译文：14.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(6分)画菊郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。注：郑思肖，南宋诗人。元兵南下，他忧国忧民，上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳。南宋亡后，他改字忆翁，号所南，以示不忘故国。(1)第三句中哪一个字用得好？为什么？(2分)(2)这首诗是怎样表现诗人情感的？请简要分析。(4分)15.补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分，共10分)（1）奋六世之余烈，，，，威振四海。（2）此地有崇山峻岭，，映带左右。（3）嗟乎！一人之心，，。,用之如泥沙。四．（共14分）阅读下面的文字，完成16—19题。雨的四季刘湛秋我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。当田野上染上一片金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了声响，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人，远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经过冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上的还亮。这雨的精灵、雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！16.从表现手法和情感角度鉴赏“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”。（4分）17.请说出（大地就）“以自己的丰满而展示它全部的诱惑”一句中“丰满”的内容（不超过35个字）（2分）答：第六段“啊，雨，我爱恋的雨啊……”与第七段“啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！”都写到了“爱恋的雨”，从文章结构的角度看，这两处文字作用有何不同？(4分)答：19.下列文章的赏析不正确的两项是（4分）A．文章通过对雨的四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈。B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。D．文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。E．“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。答：[]和[]五．附加题（20分）20．阅读