高中生物二轮复习专题练习1变异育种及进化高中生物练习试题

第1页共7页2012届高三生物二轮复习专题练习1：变异育种及进化一、选择题1.下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述，正确的是()A．患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B．羊水检测是产前诊断的惟一手段C．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病D．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式2.染色体结构的改变不会影响()A．染色体上基因的数目B．染色体上基因的排列顺序C．生物正常的生命活动D．DNA的碱基种类3.脊椎动物在自然界长期存在的基本单位是（）A．个体B．雌雄成对C．种群D．群落4.现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，突变、选择、隔离是新物种形成的基本环节。其中新物种的形成的必要条件是()A、基因突变B、选择C、生殖隔离D、物种变化5.(2010·惠州模拟)下列有关单倍体的叙述中，不正确的是()A．未经受精的卵细胞的发育成的个体，一定是单倍体B．细胞的内有两个染色体组的生物体，可能是单倍体C．由生物的雄配子发育成的个体一定都是单倍体D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是()A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%C．该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变第2页共7页6.下列有关遗传病说法错误的是()A．先天就有的疾病不一定是遗传病，但遗传病大多是先天的B．遗传病一般有家族聚集性，但不会传染C．遗传病一定有遗传物质的改变，根本原因是基因突变D．遗传病可以用基因治疗根治，但基因治疗仍存在安全性问题7.(2010·连云港模拟)如图是某个二倍体动物的几个细胞的分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是()A．该动物的性别是雄性的B．乙细胞的表明该动物发生了基因突变或基因重组C．1与2或1与4的片段筛选换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异D．丙细胞的不能进行基因重组8.下图甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是()A．①→②过程简便，但培育周期长B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同9.对于下图所示育种方法的说法不正确的是()第3页共7页A．①④方向所示的途径依据的原理是基因重组B．⑦过程所示的育种方法依据的原理是染色体变异C．③、⑦过程都要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．⑤过程一般发生在生殖细胞中才具有遗传性10.确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可采取的检测手段有（）A．B超检查B．羊水检查C．孕妇血细胞检查D．绒毛细胞检查11.关于人类遗传病的叙述中，不正确的是（）A.人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果B.镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变C.猫叫综合征是由染色体结构变化引起的D.调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病二、填空题12.如图为某植物种群(雌雄同花)中甲植株的A基因(扁茎)和乙植株的B基因(缺刻叶)发生突变的过程。已知A基因和B基因是独立遗传的，请分析该过程，回答下列问题：(1)简述上述两个基因发生突变的过程：______________________________________________________________________________________________________________________。第4页共7页(2)突变产生的a基因与A基因的关系是_________，a基因与B基因的关系是__________。(3)若a基因与b基因分别控制圆茎和圆叶，则突变后的甲、乙两植株的基因型分别为__________、__________，表现型分别为__________、__________。(4)请你利用突变后的甲、乙两植株作为实验材料，设计杂交实验程序，培育出具有圆茎圆叶的观赏植物品种。13.回答下列有关生物进化的问题。（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是________、________。（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为__________，这是生物进化的____________。（3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的______________。（4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表连趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。①由于蜥蜴过度繁殖，导致___________加剧。②小岛上食物短缺，连趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是_________。③图2所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的__________发生了改变。第5页共7页0.2012届高三生物二轮复习专题练习1：变异育种及进化答案解析一、选择题1.C2.D3.C4.C5.D解析：由配子发育成的个体一定是单倍体。细胞的内含有两个染色体组的生物可能是单倍体，也可能是二倍体。D中该基因型植物也可能是三倍体。6.解析：某个基因出现的频率越高，说明该基因控制的性状对环境有较强的适应性。A和a的基因频率之和为1，P点时两曲线相交，表示两者的频率相等，所以此时A和a的基因频率均为50%。在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。虽然A的基因频率逐渐增大，但AA、Aa中并非Aa的生存能力更强，因此不一定会出现“该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体”的现象。答案：C7.C解析：遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常引起的疾病。如21三体综合征就不是基因突变引起的。8.B解析：根据题干中甲、乙、丙是同一个二倍体动物的几个细胞的分裂图。甲图中同源染色体正在分开，是减数第一次分裂的特征；乙图中着丝点分开，而且有同源染色体，是有丝分裂的特征；丙图中着丝点正在分开，而且没有同源染色体，是减数第二次分裂的特征。由于基因重组发生在减数分裂过程中，所以乙细胞的不可能进行基因重组。1与2的片段筛选换，属于同源染色体的非姐妹染色单体筛选叉互换，属于基因重组；1与4的片段筛选换，属于非同源染色体的筛选换，会改变染色体上基因的数目和排列顺序，属于染色体结构变异。9.B第6页共7页解析：①→②过程是杂交育种，过程简便，但需要逐代自交筛选，培育周期长；①是杂交，是减数分裂和受精作用的结果；⑦是染色体变异，发生于有丝分裂前期；③→⑥过程是单倍体育种，与⑦过程的育种原理相同，都属于染色体变异。10.解析：①④方向所示的途径表示杂交育种，原理是基因重组；⑦过程所示的育种方法为多倍体育种，多倍体育种和单倍体育种的原理都是染色体变异；③、⑦过程中最常使用的药剂是秋水仙素，但是③过程不能处理种子，只能处理幼苗；⑤过程是基因突变，实质是DNA分子结构发生改变，基因突变可发生在生物个体发育的各个时期，但是，一般发生在生殖细胞中才具有遗传性。答案：C11.A12.D解析调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病。二、填空题13.(1)DNA复制的过程中一个碱基被另一个碱基取代，导致基因的碱基序列发生了改变(2)等位基因非等位基因(3)AaBBAABb扁茎缺刻叶扁茎缺刻叶(4)①将甲、乙两植株分别自交；②选取甲子代中表现型为圆茎缺刻叶(aaBB)与乙子代中表现型为扁茎圆叶的(AAbb)植株进行杂交。获得扁茎缺刻叶(AaBb)；③得到的扁茎缺刻叶自交，从子代中选择圆茎圆叶植株即为所需(也可用遗传图解表示)。14.【解析】本题主要考查生物进化的相关知识，核心是现代生物进化理论。（1）生物进化的基本环节是突变（变异）、自然选择和隔离。（2）小岛上原有蜥蜴个体构成种群，种群是进化的基本单位。（3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因称为基因库。（4）蜥蜴过度繁殖导致生存斗争（种内斗争）加剧，使小岛上食物短缺，而连趾型蜥蜴能游泳可以获取更多食物，适应环境，个体数逐渐增加，这种变化的本质是种群基因频率的变化。答案：（1）突变（变异）自然选择（2）种群基本单位（3）基因库（4）①生存斗争（种内斗争）②连趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，连第7页共7页趾个体的生存和繁殖机会较多（合理即可）③基因频率