高中英语unit4Bodylanguagesection4练习新人教版必修4

Unit4SectionⅣⅠ.单项语法填空1．Themurdererreached________hisgun,andthenshotattheman.答案：for考查固定搭配。reachfor“伸手够……”。句意为“凶手伸手拿起他的枪，然后朝那个人开了一枪”。2．Ourbodiesarestrengthenedbytakingexercise.______(similar),ourmindsaredevelopedbylearning.答案：Similarly考查副词在具体语境中的使用。similarly“相似地，同样地，类似于”。句意为“我们的身体通过锻炼得到加强。同样的，我们的大脑通过学习得到发展”。3．Hehadawonderfulchildhood，________(travel)withhismothertoallcornersoftheworld.答案：traveling句意：他度过了精彩的童年，跟着妈妈去了世界各地旅游。本题考查非谓语动词作原因状语。he与travel之间是主动关系。4．________(look)atmyclassmates'faces,Ireadthesameexcitementintheireyes.答案：Looking句意：当我看同学们的脸时，我从他们的眼神上看出了同样的激动。本题考查现在分词作状语的用法。lookingatmyclassmates'faces相当于一个由when引导的时间状语从句。5．“Wecan'tgooutinthisweather，”saidBob,________(look)outofthewindow.答案：looking“________outofthewindow”在题目中作状语，表伴随，逻辑主语Bob与look之间为主动关系，且表同时进行，故用现在分词的一般式作伴随状语。句意为“在这种天气里，我们不能够出去”，鲍勃说着，向着窗外看去。6．Therearemanymistakesinhisessay,________(lead)tohisfailure.答案：leading现在分词短语表主动，作结果状语。句意为“他的文章里有许多错误，这导致了他的失败”。7．________(fly)inthesky,youwillhaveagoodview.答案：Flying“________inthesky”在题目中作条件状语，逻辑主语you与fly之间为主动关系，故用现在分词作条件状语。句意为“如果你在空中飞翔的话，你会看到一幅美景”。8．Theoldman,________(work)abroadfortwentyyears,isonthewaybacktohismotherland.答案：havingworked考查非谓语动词的用法。“________abroadfortwentyyears”在题目中作状语，Theoldman与work之间为主动关系，又因为“在国外工作二十年”发生在回国之前，所以用现在分词的完成式作状语。句意为“这位老人，在国外工作二十年以后，踏上了回国之路”。9．________(wait)inthequeueforhalfanhour,theoldmansuddenlyrealizedhehadleftthechequeinthecar.答案：Havingwaited考查非谓语动词的用法。“________inthequeueforhalfanhour”，在题目中作状语，逻辑主语theoldman与wait之间是主动关系，又因为“等了半小时”在“老人突然意识到”之前，所以用现在分词的完成式作状语。句意为“在队列中等了半小时之后，这位老人突然意识到他把支票忘在车里了”。10．________(throw)theirhatsintotheair,thefansofthewinningteamletoutloudshoutsofvictory.答案：Throwing考查非谓语动词的用法。“________theirhatsintotheair”在题目中作状语，表伴随。逻辑主语thefans与throw之间为主动关系，所以用现在分词作状语。句意为“把帽子扔向空中，获胜队的球迷们发出了胜利的欢呼”。Ⅱ.完形填空Onceuponatime,therewasaflockofdovesthatflewinsearchoffoodledbytheirking.Oneday,theyhadflownalong__1__andwereverytired.Thedovekingencouragedthemto__2__further.Thesmallestdovepickedup__3__andfoundsomericebeneathabanyantree.Soallthedoves__4__andbegantoeat.Suddenlyanetfelloverthemandtheywereall__5__.Theysawahunterapproaching.Thedovestriedtogetout,butitwasnouse.Thekinghadan__6__.Headvisedallthedovestoflyuptogether__7__thenetwiththem.Hesaidthattherewas__8__inunity.Eachdovepickedupapartofthe__9__andtogethertheyflewoffwiththenet.Thehunterlookedupin__10__.Hetriedtofollowthem，__11__theywereflyinghigh__12__hillsandvalleys.Theyflewtoahillwherethereliveda__13__whocouldhelpthem.Hewasafaithfulfriendofthedoveking.Whenthemouseheardtheloudnoiseoftheirapproach,hewentinto__14__.Thedovekinggentlycalledouttohimandthenthemousewas__15__toseehim.Thedoveking__16__theyhadbeencaughtinatrapandneededthemouse'shelptognawatthenetwithhisteethandsetthem__17__.Themousesaidhewouldsetthekingfreefirst.Theking__18__thathefirstfreeotherdovesandhimselflast.Themouse__19__theking'sfeelingsandfollowedhiswishes.Hebrokethenetandonebyoneallthedoveswerefreed.Theyall__20__themouseandflewawaytogether,unitedintheirstrength.Whenweworktogether,wearestronger.文章大意：鸽群在找食物吃的时候，被猎人用网罩住了。鸽王让它们向一个方向飞，每只鸽子顶起一小块网。在大家的齐心合力下，成功地逃离了猎人。它们的成功逃脱告诉我们一个很简单的道理：团结就是力量。1．A.distanceB．roadC．mountainD．river答案：A从后面的wereverytired可知它们很累，据此可以推知鸽子飞了很长的“距离”，文章没有说鸽子飞过的是“道路”、“山”还是“河流”。2．A.swimB．flyC．jumpD．run答案：B从文章第一句的therewasaflockofdovesthatflewinsearchoffood可以得知鸽王鼓励鸽子们“飞”得更远，所以此处要用fly。3．A.foodB．waterC．speedD．money答案：C从前面的further可知鸽子要飞得更远，因此要“加速”，所以此处要用pickedupspeed。4．A.shoutedB．roseC．sangD．landed答案：D从前面不难得知鸽子在飞，当它们发现稻子后，很显然要停止飞，然后“着陆”，所以此处要用landed。5．A.hurtB．trappedC．killedD．checked答案：B有一个网落到鸽群上面，因此鸽子被“困住”了，所以此处要用trapped。另外16题后面的caughtinatrap也是明确的暗示。6．A.ideaB．opinionC．explanationD．excuse答案：A从后面的Headvisedallthedovestoflyuptogether可知这是鸽王想到的“主意”，所以此处要用idea。7．A.kickingB．passingC．carryingD．hitting答案：C从第9题后面的togethertheyflewoffwiththenet可以得知鸽王想让鸽子们“带着网飞走”，所以此处要用carrying。8．A.dangerB．strengthC．patienceD．anger答案：B根据文章最后一段倒数第二句的flewawaytogether,unitedintheirstrength可知“团结有力量”，所以此处要用strength。9．A.netB．clothC．blanketD．nest答案：A从第5题前面的Suddenlyanetfelloverthemandtheywerealltrapped可知是“网”在它们身上；每只鸽子都支撑起“网”的一部分，然后它们就把“网”带起来了，所以此处要用net。误解分析：该题容易误选nest，该篇文章讲述的是鸽子，因此学生会误以为鸽子带起的是鸟巢，而此处它们带着的是网。10．A.placeB．peaceC．astonishmentD．trouble答案：C鸽子带着网飞走了，猎人只好“吃惊地”看着，所以此处要用inastonishment。11．A.butB．soC．whileD．although答案：A前面是“他想追上它们”，这和后面的“它们飞得很高”是转折关系，所以此处要用but。12．A.forB．onC．overD．from答案：C飞越高山，也就是在山的上面飞，所以此处要用over。13．A.hunterB．farmerC．dogD．mouse答案：D从14题前面的Whenthemouseheardtheloudnoiseoftheirapproach可知是“老鼠”，所以此处要用mouse。14．A.cryingB．catchingC．hidingD．feeling答案：C从前面的heardtheloudnoiseoftheirapproach可知老鼠知道它们来了，结合下面的Thedovekinggentlycalledouttohim鸽王让老鼠出来，可以推知老鼠是“躲藏”了，所以此处要用hiding。15．A.proudB．happyC．gratefulD．confident答案：B从13题后面的Hewasafaithfulfriendofthedoveking.可知它们是朋友，见到朋友来当然很“高兴”，所以此处要用happy。16．A.explainedB．showedC．pointedD．discussed答案：A后面的内容是鸽王对自己朋友的“解释”，所以此处要用explained。17．A.uniqueB．specialC．freeD．open答案：C用牙咬开网，然后把鸽子们“放开”，所以此处要用setthemfree。18．A.orderedB．insistedC．suggestedD．announced答案：B从后面的hefirstfreeotherdovesandhimselflast可知这是鸽王“坚持要求的”，所以此处要用insisted。19．A.treatedB．understoodC．consid