高二语文试卷第二课千言万语总关音

海量资源尽在星星文库：第二课千言万语总关“音”【经典剖析】高考字音题的考查重点在声母和韵母上，近年来自主命题省份的试题中也出现了对声调的考查。字音考查的内容主要有以下四个方面：形声字的读音、习惯误读字的读音、多音字的读音和形似形近字的读音。一、关注形声字形声字因数量多且在日常生活中错读率较高，成为高考考查的重点。导致形声字误读的原因有以下两方面：㈠以声旁读音为全字注音，即“读半边儿”。2001年高考题“分泌”一词中的“泌”，试卷中以“bì”音出现，就是错音，实际上该字应该读“mì”。㈡同一声旁不同形旁的字以常读字字音注音。带有“且”部的形声字，在我们的意识中一般读“zǔ”（常读音），如“祖”“阻”“俎”等。但“狙击”的“狙（jū）”“炭疽”的“疽（jū）”，如果读“zǔ”，就错了。类似的还有“谥（shì，不读yì或ài）号”“膝（xī，不读qī）盖”“饿殍（piǎo，不读fǔ）”等。高考考查的形声字平均每年近10个。其中注错音的有：“畸（jī，不读qí）形”（1995年），“箴（zhēn，不读jiān）言”、“风光旖（yǐ，不读qí）旎”（1997年），“分泌（mì，不读bì）”（2001年）等。二、注意常被误读的字人们在日常生活中，经常把一些字无意识地读错，命题人担负着纠正这些错误读音、全面推广普通话的责任，所以那些常被读错的字的字音，就成了命题人的首选目标。这些字音，应引起高度重视。声母读错的字，如：“结束（shù，不读sù）”“暂（zàn，不读zhàn）时”，以及“歼（jiān，不读qiān）灭”“同胞（bāo，不读pāo）”“禅（shàn，不读chán）让”“濒（bīn，不读pīn）临”“粗糙（cāo，不读zāo）”等。韵母易错的字，如：“蓑（suō，不读shuāi）衣”“绦（tāo，不读tiāo）虫”“桎梏（gù，不读kù）”等。声母韵母同时出错的字，如：“联袂（mèi，不读jué）”“女娲（wā，不读guō）”等等。只要平时注意积累这些字的正确读音，是可以避免读错的。三、重视多音字汉语中，一字多音现象是因一字多用而产生的变调或异音现象。“变调”表现为音同调不同，“异音”表现为读音完全不同。一个字读什么音，要根据其所处的语境加以识别，如果是单字出现，就无变调与异音现象可言了。所以在识记多音字的过程中，要结合语言环境理解、识记。错读多音字的原因主要有：㈠误以多音字的基本读音为正确读音。如：“埋（mán，不读mái）怨”“炮（páo，不读pào）烙（luò，不读lào）”“拓（tà，不读tuò）片”等。海量资源尽在星星文库：㈡由于不注意字义的变化而造成错读。如：“可汗（hán，不读hàn）”“闭塞（sè，不读sài）”“游说（shuì，不读shuō）”等。四、区分形似、形近字这类字由于容易联想到形似、形近的字而产生误读。如：看到“肄业”中的“肄”（yì）字很容易联想到“肆（sì）”字而误读。再如：“修葺”的“葺（qì）”不读“茸（róng）”，“作祟（suì）”不读“作崇（chóng）”“甲胄（zhòu）”不读“甲胃（wèi）”，“夙（sù）愿”不读“凤（fèng）愿”等。以下是几道高考题，分别予以解析。1．下列依次给出的加点字的注音，正确的一项是（2005高考山东卷）角．色露．骨力能扛．鼎量．体裁衣拾．级而上A.júelòukángliàngshíB.jiǎolùkángliángshèC.jiǎolòugāngliángshíD.júelùgāngliàngshè［解析］该题重点考查对现代汉语普通话字音的正确识记。能力层级为A级。该题考查容易读错的字的读音，设计的一个最大特点是考查多音多义字的认读，看起来难度不大，但在现实生活中极易误读。这五个字都有两种读音，但不同读音有不同意义：角（júe）有“角色”，角（jiǎo）有“角尺”；露（lù）有“露骨”，露（lòu）有“露脸”；扛（gāng）有“扛鼎”，扛（káng）有“扛枪”；量（liàng）有“量力”，量（liáng）有“思量”；拾（shè）有“拾级而上”，拾（shí）有“拾金不昧”。意义不同而读音各异，需在平时的学习中正确区别认读。本题答案为D。2．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（2004高考全国甲卷）A.炽．热整饬．叱．咤风云插翅．难飞B.唆．使夙．愿肃．然起敬追根溯．源C.小憩．迄．今同仇敌忾．休戚．相关D.显赫．唱和．溘．然长逝欲壑．难填［解析］该题考查对异形同音字的读音的识记，试题中加点字读音完全相同的一组是A，都读“chì”。B项的“唆”读“suō”，其余读“sù”。C项“忾”读“kài”，其余读“qì”。D项的“溘”读“kè”，其余读“hè”。3．下列词语加点的字读音都不相同的一组是(2004高考全国乙卷)A.唾．弃沉睡．千锤．百炼捶．胸顿足B.憔悴．粉碎．猝．不及防出类拔萃．海量资源尽在星星文库：啜．泣拾掇．缀．玉连珠苦学不辍．D.悼．念泥淖．绰．绰有余掉．以轻心［解析］该题考查对形近异读字的读音的识记，试题中加点字读音都不相同的一组是D项。A项“唾”读“tuò”，“睡”读“shuì”，“锤”“捶”读“chuí”。B项的“悴”“萃”读“cuì”，“碎”读“suì”，“猝”读“cù”。C项的“啜”“辍”读“chuò”，“掇”读“duō”，“缀”读“zhuì”。D项的“悼”读“dào”，“淖”读“nào”，“绰”读“chuò”，“掉”读“diào”，各不相同。【应用天地】一汉语中有一些字在不同的方言区，人们有着习惯的读音。这些习惯的读音与普通话的标准音相去甚远，我们必须予以足够的重视并加以认真纠正。试分别为下列各加点的字注音。1．包庇．（）畸．（）形酿．（）酒发酵．（）电荷．（）矩．（）形质．（）量纸屑．（）2．勾股弦．（）白炽．（）灯校．（）电表3．日．（）头热．（）晒．（）人．（）肉．（）二汉语的姓氏应该按规范的标准音来读，以避免误读。按要求完成下列各题。1．对下列姓氏的读音标注有误的一项是（）A.燕（Yān）纪（Jǐ）那（Nā）邹（Zōu）B.查（Zhā）任（Rén）黑（Hēi）繁（Pó）C.么（Yāo）折（Shé）逯（Lù）华（Huà）D.干（Gān）区（Qū）曲（Qū）应（Yīng）2．判断下列复姓读音的正误，在括号里划“×”或“√”。⑴尉迟A.Yùchí（）B.Wèichí（）⑵长孙A.Chángsūn（）B.Zhǎngsūn（）⑶令狐A.Línghú（）B.Lìnghú（）⑷万俟A.Mòqí（）B.Wànsì（）三古今一些人名、地名、特殊称呼等专用名词有一定的读音，必须读准。海量资源尽在星星文库：按要求完成下列各题。1．以下地名读音有误的一项是（）A.会稽（Kuàijī）B.番禺（Pānyú）C.东莞（Dōngguǎn）D.秘鲁（Mìlǔ）2．以下人名读音判断有误的一项是（）A.郦食其的“食其”不读“shíqí”，读“yìjī”。B.朴金秀的“朴”读“piáo”。C.米芾的“芾”不读“fèi”，读“fú”。D.契诃夫的“诃”读“kē”。3．给以下特殊称谓中加点的字注音。⑴单．（）于阏氏．（）可汗．．（）⑵般若．．（）南无．．（）阿弥陀佛四普通话平舌音、翘舌音（z－zh、c－ch、s－sh、r）极易读混，需特别加以区别。请按要求完成下列各题。1．仔细辨别，分别写出下列词语的声母。⑴咂嘴（）栽赃（）再造（）藏族（）遭罪（）造作（）自在（）自尊（）宗族（）走卒（）⑵债主（）战争（）招展（）招致（）昭彰（）折中（）真挚（）针织（）争执（）证章（）⑶杂志（）栽种（）在职（）增长（）资助（）总帐（）总之（）罪状（）遵照（）坐镇（）⑷赈灾（）正在（）知足（）职责（）指责（）沼泽（）治罪（）制作（）铸造（）转赠（）2．正确读出下列词语的读音，写出每组词语的声母。⑴猜测（）残存（）仓促（）从此（）草丛（）参差（）催促（）措辞（）粗糙（）苍翠（）⑵查抄（）铲除（）超出（）车床（）惩处（）踟躇（）驰骋（）充斥（）重唱（）踌躇（）⑶财产（）采茶（）残喘（）操场（）磁场（）促成（）彩绸（）辞呈（）粗茶（）仓储（）⑷差错（）场次（）陈醋（）成材（）冲刺（）除草（）储藏（）穿刺（）纯粹（）船舱（）3．读一读下列各组词语，找出每一组词语声母方面的共同特点。⑴洒扫缫丝嫂嫂色素僧俗思索四散松散送死搜索诉讼速算琐碎⑵杀伤山水山势闪身闪烁膳食伤神赏识上身上升海量资源尽在星星文库：上声上述烧伤少数⑶散失丧失扫射扫视私事死守四声松手宿舍诉说素食随身随手随时岁数缩手缩水所属桑树松鼠算术私塾琐事唆使⑷上司上溯上诉哨所深思深邃申诉神色神速生死绳索胜似石笋世俗誓死食宿收缩手松疏散疏松输送殊死熟思4．比较下面两组词语在声母上的不同。⑴忍让忍辱仍然容忍荣辱柔软柔弱儒染如若软弱⑵一日游刃悠然优柔印染遗容羊绒雍容移入硬软五在现代汉语中，多音字处于不同的词语或句子中，读音就会有所不同。考察历年高考字音题，多音字的考查一向是“重头戏”。对多音字的辨别是有一定办法的，请根据要求完成下列各题。1．有些多音字是根据意义来判断的，意义不同，读音不同。试写出以下几个字的读音，并各组几个词语。禁表示“承受、忍受”义，读音应是（）。如：表示“不准许”义，读音应是（）。如：累表示“堆积、积聚”义，读音应是（）。如：表示“辛苦”义，读音应是（）。如：臭表示“气味难闻、惹人厌恶”义，读音应是（）。如：表示“气味”义，读音应是（）。如：2．有不少多音字，因其在不同的语境中词性不同，而导致了读音的不同。试判断下列几个字的几种读音，并组词。粘海量资源尽在星星文库：作动词，读音应是（）。如：作形容词，读音应是（）。如：缝作动词，读音应是（）。如：作名词，读音应是（）。如：畜作名词，读音应是（）。如：作动词，读音应是（）。如：3．场合不同，读音不同。这些多音字有两种情况。一类是用于书面语还是用于口语。也就是说，有一部分多音字的不同读音，分别适用于不同的语体——在书面语中，即在复合词和成语中是一种读音；在口语中，当单音词用，又是一种读音。另一类，是用于普通名词还是用于专有名词。就是说，有部分多音字，在普通名词中是一种读音，在专有名词（如姓氏、地名、国名等）中是另外一种读音。请根据场合判断以下各字的读音并组词。熟在书面语中，读音应是（）。如：在口语中，读音应是（）。如：差在表示“不相同、不相合”义上，有两种读音。用于书面语，读音应是（）。如：用于口语，读音应是（）。如：蠡在普通名词中，读音应是（）。如：在专有名词中，读音应是（）。如：仇普通名词中，读音应是（）。如：海量资源尽在星星文库：专有名词中，读音应是（）。如：六按要求完成以下多音字的练习。1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.应．（yīng）届炮．（páo）制剥．（bō）削佛．（fú）教B.投奔．（bēn）禁．（jīn）受颤．（chàn）抖累．（léi）赘C.纤．（xiān）维熟．（shú）稔数．（shǔ）落勾．（gòu）当D.蒙．（mēng）骗角．（jué）色差．（chā）劲单薄．（bó）2．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）A.粘．（zhān）贴湖泊．（pō）劲．（jìn）旅自怨自艾．（ài）B.露．（lòu）脸稽．（qǐ）首逮．（dài）捕忍俊不禁．（jīn）C.伺．（cì）候钥．（yào）匙铜臭．（chòu）退避三舍．（shè）D.笼．（lóng）子折．（shé）本宁．（níng）可寡廉鲜．（xiǎn）耻3．下列各组词语中加点的字的读音，全部相同的一组是（）A.号．叫号．丧号．哭号．啕大哭B.强．制强．迫强．化强．词夺理C.秘．书秘．诀秘．鲁秘．不示人D.号角．角．落头角．群雄角．逐七按要求完成以下题目。1．下列词语中加点的字，与所给注音完全相同的一组是（）A.和（huò）和．气暖和．和．面和．稀泥B.咽（yàn）咽．气咽．喉呜咽．狼吞虎咽．C.着（zháo）高着．着