高一化学课件氧化还原反应高一化学课件

初中我们学过氧化反应——有氧气参加的反应。C+O2=CO2S+O2=SO23Fe+2O2=F3O4导入新课初中学过的还原反应——失去氧的反应2CuO+C=2Cu+CO2↑高温CuO+H2=Cu+H2O高温氧化铜的还原一、氧化还原反应从“氧化还原反应”这一概念的发展，体会到人类对事物的认识是不断发展变化的。教学目标知识与能力：1.知道氧化还原反应；氧化反应和还原反应；氧化剂和还原剂的概念2.能够根据反应中元素化合价是否升降来判断氧化还原反应和非氧化还原反应。3.通过分析具体的氧化还原反应，知道氧化剂和还原剂分别是什么物质。过程与方法：学会在大量事实基础上进行概括、归纳，得出结论。情感态度与价值观：能够根据反应中元素化合价是否升降来判断氧化还原反应和非氧化还原反应，判断氧化剂和还原剂。教学重难点重点:能够根据反应中元素化合价是否升降来判断氧化还原反应和非氧化还原反应。难点:一种物质被氧化，同时另一种物质被还原的反应，这样的反应称为氧化还原反应。分析木炭还原氧化铜1.氧化铜失去氧变成单质铜2.碳得到了氧变成了二氧化碳——还原反应——氧化反应一、氧化还原反应2CuO+C=2Cu+CO2↑高温Fe+CuSO4=FeSO4+Cu分析这个反应1.单质的化合价为0，在反应式中，Fe化合价为0，生成Fe2+，化合价为+2。2.CuSO4中的Cu2+化合价为+2，生成单质Cu的化合价为0。0价→+2价，化合价升高+2价→0价，化合价降低像这种凡是有元素化合介升降的化学反应都是氧化还原反应。H2+CuOCu+H2O△例如：以下反应中化合价的升降变化Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑S+O2=SO2H2+CuOCu+H2O△Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑000+2+10+1+2化合降低化合降低化合价升高化合价升高这两个反应都是我们初中学过的置换反应，都属于氧化还原反应。那么是不是化合反应就是氧化还原反应呢？S+O2=SO20-20+4化合价降低化合价升高例如：Na2O+H2O=2NaOH这个反应说明了化合反应不一定是氧化还原反应初中学过的分解反应呢？1.2H2O=2H2↑+O2↑电解+10-20化合价有变化，是氧化还原反应2.Ca(OH)2=CaO+H2O加热化合价没有变化，不是氧化还原反应说明分解反应不一定是氧化还原反应氧化还原反应分解反应复分解反应置换反应化合反应四种基本反应与氧化还原反应的关系：在我们学过的化学反应中，如果从反应物变为产物时元素的化合价是否发生了变化来分类，可以分为两类。化学反应一、元素化合介有变化的反应，即氧化还原反应。二、元素化合价没有变化的反应如：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl化合价没有变化的反应Na+Cl-+11281Na+17287Cl+11281Na++17287Cl-氯化钠的形成示意图e-在这个反应中，Na失去电子，被氧化；Cl得到电子，被还原。通过以上例子分析，我们认识到有电子转移（得失或偏移）的反应，是氧化还原反应。2Na+Cl22NaCl点燃0+10-1失去2xe-得到2xe-失去电子的反应就是氧化反应；得到电子的反应就是还原反应。氧化还原反应的表示方法1.双线桥法0+10-1失去2xe-，被氧化得到2xe-，被还原2Na+Cl22NaCl点燃正确标明氧化反应前后同一元素的化合价一条线由氧化剂中化合价降低的元素指向还原产物中的相应元素另一条线由还原剂中化合价升高的元素指向氧化产物中的相应元素标出失去或得到的电子总数,注明该元素被氧化或被还原2.单线桥法2Na+Cl22NaCl点燃0+10-12e-标出转移的电子总数箭头指向氧化剂正确标明氧化反应前后同一元素的化合价(1)箭头,箭尾指向化合价变化的同种元素(2)必须注明得到或失去字样(3)还原剂失去电子总数和氧化剂得到电子数总数相等注意事项(1)不需标明得或失(2)箭头表示电子转移的方向1.双线桥法2.单线桥法生活中的氧化还原反应煤气灶的燃烧CO+O2=CO2点燃金属的冶炼食物的腐烂电渡氧化还原反应的广泛应用我们所需要的各种各样的金属，都是通过氧化还原反应从矿石中提炼得到的。如，制取活泼的有色金属要用电解或置换的方法；制取黑色金属和其他有色金属都是在高温条件下用还原的方法；制备贵金属常用湿法还原等。许多重要化工产品的制造，如合成氨、合成盐酸、接触法制硫酸、氨氧化法制硝酸、食盐水电解制烧碱等，主要反应也都是氧化还原反应。石油化工里的催化去氢、催化加氢、链烃氧化制羧酸、环氧树脂的合成等也都是氧化还原反应。在农业生产中，植物的光合作用、呼吸作用是复杂的氧化还原反应。施入土壤的肥料的变化，如铵态氮转化为硝态氮，SO42-转化为H2S等，虽然需要有细菌起作用，但就其实质来说，也是氧化还原反应。土壤里铁或锰的化合价态的变化直接影响着作物的营养，晒田和灌田主要就是为了控制土壤里的氧化还原反应的进行。我们通常用的干电池、蓄电池以及在空间技术上应用的高能电池都发生着氧化还原反应，否则就不可能把化学能转变成电能，或把电能转变成化学能。人和动物的呼吸，把葡萄糖氧化为二氧化碳和水。通过呼吸把贮藏在食物分子内的能转变为存在于三磷酸腺苷(ATP)高能磷酸键的化学能，这种化学能再供给人和动物进行机械运动、维持体温、合成代谢、细胞的主动运输等。煤、石油、天然气等燃料的燃烧更是供给人们生活和生产所必需的大量的能量。一、氧化还原反应1、从得氧与失氧的角度分析氧化还原反应2、从化合价升降的角度分析氧化还原反应3、从电子转移(得失或偏移)的角度分析氧化还原反应课堂小结