六年级科学(下册)第一单元知识点整理

六年级科学(下册)第一单元知识点整理六年级班姓名理论知识：（一）放大镜1.在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/10毫米大小的微小物体。2．正确使用放大镜的方法：我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清晰。或者将物体放好位置，将放大镜移动于眼睛和物体之间，直至图像大而清晰。3.放大镜也叫凸透镜，特点是透明、中间厚，边缘薄。4.近视眼镜的镜片是凹透镜，能缩小物体的图像。老花镜的镜片是凸透镜，能放大物体图像。5.放大镜的放大倍数只与放大镜的凸度有关，与放大镜的大小无关。6.在13世纪，英国的格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，培根设计并制造出了眼镜。7.广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装满水，水滴、透明玻璃球都有放大功能。（注：横向放大，纵向不放大）8.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、绿三种颜色组成。（二）放大镜下的昆虫世界1.在放大镜下，我们发现有复眼的昆虫：苍蝇、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁等。2.在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同，蟋蟀、蝗虫的触角呈丝状;蚂蚁的触角是膝状;蝴蝶的触角是棒状;雄蛾的触角是羽毛状;天牛的触角是鞭状。昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。3.苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，是因为它们足的末端爪垫多毛，并能分泌粘液，与它的翅膀无关。4.通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。5.蟋蟀的耳朵长在足的内侧。6.蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。草蛉和它的幼虫都是它的天敌。（三）放大镜下的晶体1.食盐、白糖、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。2.许多岩石是由矿物晶体集合而成的。花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。3.自然界中大部分的固体物质都是晶体或由晶体组成。玻璃、珍珠、松香和琥珀不是晶体集合而成的。4.晶体的形状多种多样，但都是很有规则。一般来说，同种物质的颗粒形状大致一样。5.有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。（四）怎样放得更大1.调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。2.生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，并观察到了微生物。3.为了看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。4.电子显微镜可把物体放大到200万倍，可看到大肠杆菌和病毒。（五）用显微镜观察身边的生命世界（一）1.英国科学家罗伯特•胡克用自制的复合显微镜第一个观看了细胞。2.显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。3.我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。小黑点就是细胞核。（六）用显微镜观察身边的生命世界（二）1.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。2.大量的研究事实说明生命体是由细胞组成的。3.气孔是植物气体和水汽蒸腾的通道。4.叶绿体是植物进行光合作用的基本场所。5.细胞的作用：细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。细胞还能杀死病毒、细菌，保护生命体的健康；绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造养料，净化空气；细胞的遗传作用决定每种物种的大小、外形和其他形状。6.血液中的红细胞好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。（七）用显微镜观察身边的生命世界（三）1.在水中生活着许许多多的微生物，常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。2.绿藻能使鱼缸里的水发绿。3.我们可以利用干草来培养微生物。4.制作微生物玻璃片标本时，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。5.微生物是一种生物，具有同其他生物一样的共同特征：①有共同的物质基础和结构基础；②都有新陈代谢作用；③都会对外界刺激作出反应；④都有生长、发育与生殖现象。⑤都有遗传、变异和进化的特性；⑥都适应一定的环境，也能影响环境。（八）微小世界和我们1.巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系。他发现传染病是由于微生物造成和传播的，发明了巴氏消毒法，广泛用于奶制品和酿酒业。用于杀死液体中的细菌。2.霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。3.微生物对人的益处：①制造药品：弗莱明发明了青霉素，使人民免于受疾病的侵染而死；人们通过生物技术，不仅能克隆出牛、羊等动物，还可以把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短期内大量繁殖的优势，生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。②有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。如：、酿酒、泡菜、发面、做酸奶等；③改善环境：处理垃圾和污水。实验操作：正确使用显微镜的方法和步骤：1.一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；2.转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；3.调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；4.调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2～3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；5.调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；6.从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；7.慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。使用显微镜的注意事项：①物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。②如果目镜、物镜上分别标着10×和16×那么物体的图像将被放大160倍。③载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是相反的。④通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。⑤如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。科技改变世界！学习改变人生！艺无止境！学无止境！东安小学2020春