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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 苏教小学科学三年级上册02做一位小科学家PPT课件6
科学是······当我听到“科学”这个词的时候,我想到的是:(科学不只是科学家的是,和我们也有关系。)两弹功勋——邓稼先、做一名小科学家•我发现能使各种物品“站”起来的秘密是:•重心在支撑点的下面,物体会“站”起来。•重心越低,越稳定。、寻找有生命的物体名称发现地点杨树校园小虫树叶蚂蚁树下蜜蜂花上蜻蜓路边小鸟空中小草操场、为什么说它们是有生命的?它们的共同特征我们认为最重要的打√(1)它们都需要养料我们的理由(2)能生长水是生命之源,没有水就没有生命。(3)能繁殖(4)需要喝水√(5)有呼吸,有生死。、校园里的植物•观察两种•植物,•比较它们•的不同•我认为植物的共同特征是:•需要阳光、水分呼吸、营养、能生长、繁殖。我观察的植物是杨树冬青外形高大、挺拔大圆球高矮十几米高一米多高叶子手掌的、桃形椭圆形花无花无花生长环境野外路边校园、校园里的小动物•我观察的小动物是:蚂蚁•外形身体分为头、胸、腹三部分,胸部分三节。腹也有很多节。身长身长8毫米,黑色。喜欢吃喜欢吃小虫运动方式奔跑生活地点树下我认为:动物的共同特征是:能繁殖、生长、呼吸、吃东西能运动······、动物·植物·人•1、通过比较(兔子)和(萝卜),我发现了它们的相同和不同。兔子能运动,吃东西萝卜不会运动需要土壤兔子和萝卜相同之处:能长大、繁殖、需要水、空气、阳光、有生死、需要空间。、人和黑猩猩的相同之处和不同之处人和黑猩猩相同之处人和黑猩猩不同之处吃东西人会制造东西能繁殖人会说话要呼吸人能直立行走会长大人大脑发达。能运动,需要空间人有思维要喝水,有生死人会劳动、找出动物、植物与人的不同之处和相同之处不同之处相同之处动物、植物与人形态不同,生活方式不同,生活习性不同。人还有思维,会劳动,有语言,会使用工具。能繁殖,能长大,需要营养,需要阳光、空气、水,有生死。单元生命之源——水•1、生命离不开水赞水小诗•因为有你,小草变得嫩绿;•因为有你,鱼儿游得欢畅;•因为有你,地球才这样美丽。、“小草喝水”实验中,试管里水面每天下降的观察记录。原水面高度10厘米时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天水面高度厘米109.598.587.57水面下降说明:小草每天都要喝一定数量的水。、观察水•1、我观察到的水的特点:无颜色、无气味、无味道、透明的液体2、我们小组在运水比赛中所用的方法:1、用杯子舀水2、用“渠道”送水,把粗管破开作为“渠道”,把水倒在“渠道”中,水沿“渠道”进入空桶。3、用水管引水。把水桶提高,水管一端插入水中,口吸另一端,把水引出,插入空桶。4、把水管连起来,可以把水送入更远的地方。、神奇的水•1、我观察到的生活中水的毛细现象和表面张力现象。水的毛细现象水的表面张力现象1、毛巾吸水草叶上的露珠2、棉布吸汗球状的水滴3、粉笔吸墨水水黾在水面上滑行4、砖头吸水硬币漂在水面上、用图表示糖或高锰酸钾在水中的溶解过程。溶解问题的研究•问题:溶解得快慢和哪些因素有关?•猜测:溶解得快慢和水温有关•实验设计:用两个烧杯,分别倒入凉水,和热水同样多,然后,同时放入同样多的食盐,观察溶解的情况。条件热水凉水溶解的快慢快慢我概括的水的特点•水是无色、无气味、无味道、透明的液体。、常见材料天然材料做出的物品铁矿石、石油金属物品、塑料制品木材桌凳石料石灰棉花衣物蚕丝丝巾土砖我所知道的人造材料及其用途人造材料做出的物品塑料塑料制品合成纤维衣物、线绳合金门窗尼龙尼绒丝袜玻璃玻璃门窗我观察的物品所用材料的记录所用物品材料纸金属塑料纺织材料我还想研究的问题有:减少塑料污染环境的办法以及金属的导电性能。纸各种纸的不同用途纸的名称纸的用途面巾纸做餐巾白纸做课本、写字宣纸写毛笔字蜡纸包装物品我对纸的研究实验项目方法我的发现(1)纸的结实程度撕拉结实程度不同(2)纸的毛边和表面放大镜观察光滑程度不同(3)纸的吸水性吸水实验吸水性不同(4)纸的透明度对着太阳观察透明度不同、纺织材料棉布和尼龙的比较比较项目棉布尼龙结实程度不结实结实燃烧后的气味有烧纸张的气味有刺鼻的气味吸水性吸水性较好吸水性较差注意:羊毛和丝织品燃烧时有烧头发的气味。、金属1、金属的性质有:•1、有光泽•2、易传热•3、有延展性•4、能导电•5、坚硬•价格最贵的金属是()最重的金属是()•延展性最好的是()。查看课本50页。、我选用金属材料制作平底锅、饮料易拉罐、首饰等的理由。物品选用金属我的理由(1)平底锅铁易传热、价格低(2)易拉罐铝延展性好(3)首饰金有光泽、价格贵(4)电线铜导电性(5)切菜刀铁坚硬、塑料我认为塑料具备的优点有•1、轻便可塑•2、牢固有弹性(不易分解)•3、透明隔热•4、色彩鲜艳•5、价格便宜单元、提出问题•1、尽可能多的提出问题•我在观察活动中提出的问题:冬天,蚂蚁都躲到哪儿去了?•我对一些流行说法提出的疑问:•金鱼真的不知道饥饱吗?•我在科学小制作活动中提出的问题:•什么样的纸飞机飞的最远呢?、选择能够研究的问题我的大熊猫信息卡•大熊猫一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。2004年全世界野生大熊猫数量约为1590只。成年熊猫长约120~190厘米,体重85到125公斤,适应以竹子为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱,在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志,大熊猫俨然成为物种保育最重要的象征,也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表。大熊猫体型肥硕似熊,憨态可掬,但头圆尾短。头部和身体毛色绝大多数为黑白相间分明,即鼻吻端、眼圈(呈“八”字排列)、两耳、四肢及肩胛部(横过肩部相连成环带)为黑色,其余即头颈部、躯干和尾为白色。腹部淡棕色或灰黑色。
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