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复习1.()和()的变化是有规律的,人们就利用这个规律来计算时间。当时的()被称为()或()。太阳位置影子位置日晷计时工具太阳钟2.()是利用太阳和影子的关系制成的。太阳钟3.日晷是由()和()两部分构成的。晷面晷针4.早晨,太阳从()升起来,影子在();傍晚,太阳从()落下去,影子在()。东方西边西方东边昼夜的交替学习目标:1、能做模拟昼夜变化的实验,明白昼夜的成因2、记住地球自转的方向3、记住中国、美国、德国、澳大利亚在同一时刻的不同昼夜现象。4、阅读资料,记住地心说、日心说的观点及科学家。清晨太阳缓缓升起,夜色渐渐消退。傍晚,太阳慢慢西下,夜幕悄悄降临。地球昼夜太阳地球•做模拟昼夜变化的实验•根据太阳东升西落的现象,你认为地球应该朝那个方向转动?地球绕着太阳转,同时自转昼夜交替现象主要是地球的那种运动形式造成的?假设地球只公转。假设地球只自转。主要是地球的自转造成的。•古人对昼夜交替的解释古代中国人认为:太阳是住在东海边上的一只三足金乌。它白天巡逻,晚上休息。于是,人们就把金乌出来时看做事白天,休息时看做是黑夜。古希腊学者把地球想象为一个飘动着的“鼓”他们认为,“鼓”的外层是包在雾里的火环,太阳、月亮在雾中运转,若人类从雾的开口处看到它们古希腊天文学家托勒密认为:地球是宇宙的中心,日月星辰都围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。昼夜交替的认识二16世纪波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”——不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结构。昼夜交替的认识三1.昼夜形成的原因是()2.“日心说”是哪个科学家提出来的?()地球自转答:是哥白尼3.地球自转的方向是()地球自转一周的时间大约是()由西向东检测题24小时昼夜交替的认识四只有“地球围绕太阳公转,同时自传”才会既有昼夜变化又有四季变化,才符合真实的情况。
本文标题:苏教小学科学五年级上册13昼夜交替PPT课件5
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