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(首师大版)五年级科学上册教案第二单元生活与技术6.蜡教学目标:学生知道蜡的状态变化和化学变化。引领学生研究蜡物质的各种变化,培养学生分析、归纳的思维能力。在与学生一起做蜡烛的过程中,具有踏实,愿意合作的科学态度和科学精神。会使用托盘填平。教学重点:知道蜡的状态变化和化学变化。教学难点:通过实验培养学生分析、归纳的思维能力。教学准备:蜡托盘天平烧杯砝码酒精灯火柴试管夹教学过程:教师活动媒体学生活动一、联系生活实际导入:我们出去买东西要用天平来称,你知道托盘天平怎么用吗?学生回答二、学习新课:1.导学生怎样使用托盘填平。(1)教师讲授:(2)学生示范我们先来称称蜡的质量(出示课题)2.师演示实验1认识蜡的质量变化。指导学生认识蜡是由不同种成分构成的。教师演示实验你会制作一支蜡烛吗?指导学生对蜡烛火焰的认识。燃烧后的蜡烛究竟变成了什么?课件课件学生学习是用托盘天平的用法。学生在书上填写实验记录学生发言学生讨论:这幅图说明了什么问题学生讨论三、体会、巩固物体在生成新物质的同时一般都会怎么样?学生讨论板书设计:6.蜡蜡新物质(固体)(液体)(光、热)
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