诗歌鉴赏题材分类训练题

1一、写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。1．（2016届安徽合肥八中高三上第一次段考）阅读下面这首词，完成文后各题。浣溪沙•红蓼渡头秋正雨薛昭蕴（唐代）红蓼渡头秋正雨⑴，印沙鸥迹自成行，整鬟飘袖野风香⑵。不语含嚬深浦里⑶，几回愁煞棹船郎，燕归帆尽水茫茫。【注】⑴蓼（liǎo）：一年生草本植物，多生于水中，味苦，可作药用。红蓼：开红花的水蓼。⑵整鬟：梳理发鬟。⑶含嚬（也作“颦”）：愁眉不展。浦：水滨。（1）词的上片是如何描写一幅秋雨渡头待人图的？营造了一种什么样的氛围？（5分）（2）下片的首句“不语含嚬深浦里”在整首词结构上有什么作用？请简要分析。（6分）2．（2016届北大附中河南分校高三第一次考试）阅读下面这首诗，完成文后各题。（11分）乌夜啼李白黄云城边乌欲栖，归飞哑哑枝上啼。机中织锦秦川女①，碧纱如烟隔窗语。停梭怅然忆远人，独宿孤房泪如雨。①秦川女：唐代李善注引《纤锦回文诗序》曰：“窦韬，符国秦川人，被徙沙漠，其妻苏氏。韬临去别苏，誓不更娶，苏氏织锦，作回文诗以赠之。（1）这首诗描绘了怎样的情景？“黄云城边乌欲栖”一句在诗中起来什么作用？（5分）（2）这首诗是如何突出表现织锦泰州女的情感的？请就其中两点作分析。（6分）二、咏物言志诗，诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。3、（2016届湖北龙泉中学、宜昌一中高三10月联考）阅读下面一首词，回答后面各题。蝶恋花晏几道千叶早梅夸百媚。笑面凌寒，内样妆先试。月脸冰肌香细腻。风流新称东君意。一捻年光春有味。江北江南，更有谁相比。横玉声中吹满地。好枝长恨无人寄。（1）词的上片运用了哪些修辞手法？写了梅花怎样的特点？（6分）（2）词中寄托了诗人怎样的思想感情？请试做分析。（5分）4、（2016届山东寿光现代中学高三上10月考）阅读下面这首诗，完成后面题目。（8分）叹庭前甘菊花杜甫庭前甘菊移时晚，青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒，残花烂熳开何益？篱边野外多众芳，采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶，结根失所缠风霜。（1）请简要分析这首诗中甘菊花的形象特点。（4分）（2）诗的五、六两句主要运用了怎样的表现手法，体现了怎样的情感？（4分）三、即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨5（2016届黑龙江双鸭山一中高三上期中）阅读下面这首词，完成后面的题。春夕酒醒皮日休四弦才罢醉蛮奴，酃醁馀香在翠炉。夜半醒来红蜡短，一枝寒泪作珊瑚。注：①皮日休：晚唐诗人，半生坎坷。本诗为其中年所作。②酃醁（línɡlù）：美酒名。（1）本诗前两句有何作用？（5分）（2）三四句运用的哪些手法，表达了作者何种情感？（6分）6、（2016届湖南浏阳一中高三上第一次月考）阅读下面这首宋诗，完成各题。雨夜读书陆游一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间；但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。［注］①蹭蹬：比喻失意潦倒。②仗下：借指朝堂。（1）诗歌首联描绘出了一幅怎样的图画？请简要说明。（5分）（2）诗歌里蕴含哪些思想感情？请简要分析。（6分）2四、怀古咏史诗，以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。7、（2016届湖北荆州中学高三第一次质检）阅读下面两首诗，完成后面题。王昭君［唐］李商隐①毛延寿画欲通神，忍为黄金不顾人。马上琵琶行万里，汉宫长有隔生春②。①李商隐，晚唐诗人，仕途坎坷不遇。②隔生春，指春天年复一年过去，汉宫里像昭君那样被冷落的宫女，年年都有。和聂仪部明妃曲［明］李攀龙天山雪后北风寒，抱得琵琶马上弹。曲罢不知青海月，徘徊犹作汉宫看。聂仪部是作者的好友，他曾有一首《明妃曲》见赠，作者以此诗唱和酬答。明妃，即王昭君，晋时因避司马昭讳，改称王明君，亦称明妃。（1）两首诗均围绕王昭君这一历史人物展开，情感有何不同？请作简要分析。（6分）（2）《和聂仪部明妃曲》塑造了一个怎样的昭君形象?请结合全诗简要赏析。（5分）8、（2016届黑龙江大庆一中高三上期末）阅读下面一首宋词，完成后面的问题。诉衷情令长安怀古康与之阿房废址汉荒丘。狐兔又群游。豪华尽是春梦，留下古今愁。君莫上，古原头。泪难收。夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流。【注】康与之，北宋末年南宋初期词人，此词作于词人南渡之前。①阿房：宫名。秦始皇营建。（1）词的上片抒发了词人怎样的感情？是如何抒发的？请简要阐述。（6分）（2）“夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流”描绘了怎样的景象？有什么作用？（5分）五、边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。9、（2016届黑龙江牡丹江一中高三上10月考）阅读下面这首诗，完成文后各题。从军行陈羽海畔①风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。武威送刘判官赴碛西行军岑参火山五月行人少，看君马去疾如鸟。都护行营太白②西，角声一动胡天晓。注：①海畔：湖边②太白：即金星。古时认为太白星是西方之星，也是西方之神，古人认为它的出现在某种惰现下预示敌人的败亡。（1）《从军行》诗的一二两句有什么作用？请简要分析。（5分）（2）两首诗的第四句都是写“军”，它们分别运用了什么表现手法？表达了什么情感？请简要分析（6分）10、（2016届湖南长郡中学高三上第一次月考）阅读下面两首诗，完成8～9题。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【注】①梅花落：乐曲名。（1）两首诗都写月夜闻笛，感情基调有何异同？（5分）（2）两首诗的结句在抒情方式上有何不同？请简要分析。（6分）六、.山水田园以反映田园生活、描绘山水景物为主要内容。11、（2016届河北沧州一中高三上第一次月考）阅读下面这首诗，完成各题。田家欧阳修绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。夏日田园杂兴（其一）范成大3采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。无力买田聊种水，近来湖面亦收租。（1）欧阳修的《田家》在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧？请结合全诗简析。（2）两首诗都描绘了农村生活，但各有侧重，请简要分析。12、（2016届山西大学附中高三9月模块诊断）阅读下面这首宋词，完成后面各题。点绛唇①陆游采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回②疏放，作个闲人样。【注】①本词作于作者被弹劾，罢职还乡，闲居山阴时。②遮回，掩饰。（1）这首词上下两阕所写内容及表达方式有什么明显不同？（4分）（2）有人说“做个闲人样”一句“立改前文之境”，请你谈谈对这一观点的理解。（4分）七、哲理诗将哲学的抽象哲理含蕴于鲜明的艺术形象之中。13、（2016届湖北华中师大第一附中高三上期中）阅读下面这首明诗，完成后面的题。三岔驿杨慎三岔驿，十字路，北去南来几朝暮。朝见扬扬拥盖来，暮看寂寂回车去。今古销沉名利中，短亭流水长亭树！（1）“朝见扬扬拥盖来，暮看寂寂回车去”这两句写得极为精妙，请简要赏析。（5分）（2）诗的末尾两句“今古销沉名利中，短亭流水长亭树”有着丰富的意蕴，请说说你的理解。（6分）14、风中琴唐·卢仝①五音六律十三徽②，鹤响思庖羲③。一弹流水一弹月，水月风生松树枝。琴诗宋·苏轼若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?若言声在指头上，何不于君指上听?注释：①卢仝，中唐诗人。对当时腐败的朝政不满，不愿仕进。诗作风格奇特，诗风浪漫。②五音六律，泛指音乐。十三徽，琴徽以多以贝壳为之，共有十三个。③庖羲，即伏羲。伏羲是中国古代传说中一位对华夏文明作出过卓越贡献的神话人物，被奉为“三皇之首”、“百王之先”。（1）两首诗的内容都围绕琴声展开，但侧重点各有不同，试简要分析。_____________________________________________________（2）两首诗各运用了怎样的艺术手法?它们取得了怎样的表达效果?_____________________________________________________八、送别诗送别诗，是抒发诗人离别之情的诗歌。15、（2016届江苏徐州一中、运河中学高三暑期学情检测）阅读下面两首唐诗，然后回答问题。送友人赋得暮雨送李胄李白韦应物青山横北郭，白水绕东城。楚江微雨里，建业暮钟时。此地一为别，孤蓬万里征。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。浮云游子意，落日故人情。海门深不见，浦树远含滋。挥手自兹去，萧萧班马鸣。相送情无限，沾襟比散丝。（1）《送友人》第三联是用哪种修辞来表达“游子意”、“故人情”的？请简要赏析。（3分）（2）赏析“漠漠帆来重”一句中“重”字的表达效果。（3分）（3）比较两首诗尾联抒情方式的不同之处。（4分）16、（2016届宁夏银川一中高三上第三次月考）阅读下面这首宋词，完成后面的题。鹧鸪天·惜别严仁一曲危弦①断客肠。津桥捩柂②转牙樯③。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。【注】①危弦：哀弦。②捩柂（lièduò）：扭转船舵。③牙樯：饰以象牙的帆樯。（1）上片后两句描写了一幕什么样的场景？句中的“重”字有怎样的艺术效果？（5分）（2）词的下片是怎样表现人物情感的？请结合词句分析。（6分）4九、闺怨、宫怨诗宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情。闺怨诗则主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。17、（2016届重庆巫山中学高三上第一次质检）阅读下面这首唐诗，完成后面的题。赠内人①张祜禁门②宫树月痕过，媚眼唯看宿鹭窠③。斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰④救飞蛾。【注】①内人：大内（皇宫）中人，指宫女。她们一入深宫内院，就与外界隔绝，被剥夺了自由和人生幸福。②禁门：宫门。③窠：巢穴。④红焰：指灯芯。（1）诗歌塑造了一个怎样的宫女形象？请结合诗句简要分析。（6分）（2）细读第一句，说说诗人是怎样借景抒情的。（5分）18、（14届黑龙江佳木斯一中高三第三次调研）阅读下面宋词，完成后面题（11分）浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。【注】宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。。【小题1】诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。请赏析“绣面芙蓉一笑开”中“开”的妙处。（5分）【小题2】联系整首词的内容，请简要分析词中女主人公得形象。（6分）十、羁旅诗有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。19、（2016届河北武邑中学高三三调）阅读下面这首诗，完成各题。除夜宿石头驿戴叔伦旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。注：此诗作于诗人晚年任抚州（今属江西）刺史时期。据记载，戴叔伦晚年在抚州时曾被诬拿问，后得昭雪。此诗当作：于诗人晚年任抚州刺史时期（1）诗的前四句刻画了一个怎样的形象？请简要说明。（5分）（2）试赏析尾联中“又”字的妙处。（5分）20、（2016届辽宁大连八中高三上10月考）阅读下面一首宋诗，完成后面各题。旅夜怀远客许浑异乡多远情，梦断落江城。病起惭书癖，贫家负酒名。过春花自落，竟晓月空明。独此一长啸，故人天际行。（1）“竟晓月空明”一句有什么含义，在诗中有何作用，请简析。（5分）（2）请结合诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面。（6分）此外还有节令、品艺、干谒等诗歌类型，由于不常见，不再强调。(1)中华民族的节日是和我国特有的农历（夏历）时令联系在一起的，这就是节令。《元日》