《如何打造高效课堂》的心得体会

如何打造高效课堂的心得体会我校全体教师都听了王晓梅老师的讲座《如何打造高效课堂》，通过学习，我现谈一下自己的收获。打造高校课堂对老师提出了更高的要求，首先，在备课方面要预备更加充分，每节课上课前，要自己问自己几个题目：我打算让学生取得甚么？我打算让学生用多长时间取得，我打算让学生怎样取得？我怎样知道学生到达了要求？做到不上无预备之课。在上课时，应当公道分配课堂时间，甚么时间学生自己学，甚么时间老师开始讲，甚么时间开始练，这些都应当作到心中有数，更应当正确掌控课堂节奏，重难点精讲细讲。这样课堂效力才能进步。要做到教师教得轻松，学生学得轻松，真正实现愉快教学，我以为首先要做到以下几点：一、修建民主开放的学习氛围，鼓励自己要善于不断学习，毕生学习，将学习与工作紧密结合起来，并为自己提供交换的平台，引导每位教师成为毕生学习者。二、要加强学科知识同学生生活实际和身心发展状态实际的联系，增强实用性和趣味性，让学生有爱好，学得尽兴愉快。三、一节课的教学内容一定要用多种情势来显现，并且要尽可能直观，贴近学生的实际和社会生活。四、新课堂改革呼唤着学习方式的转变，也就是说学生不再是单一的被动的接受学习了，而是让学生自立探索、动手动脑，让学生去探索、去创新。教师顺手推舟，让学生能自由的善始善终的参与教学的全进程，取得真实的感受。总之，在学习了高校课堂教学的相干知识后，深深感到教师教学的方式要大大的改进，教师不但要有效地起到自己的主导作用，还要充分发挥学生的主体地位，既要有明确的目标，因材施教，又要有灵活的方法，收效明显的教学措施，同时还要重视学生互助、合作交换，重视建立民主、同等的师生关系，专心与学生沟通，用爱去和学生交换，赢得学生的信任和酷爱，只有真正关注了学生，关注了学生在甚么情况下学得更好，这样才能进步课堂效力，打造高效课堂。学习了王主任的讲座我感慨很深，课堂教学应遵守的原则是这样的：课程精神做指导，以学定教很重要，三维教学是目标，三种方式要用好，课堂实效是关键，六字标准要记牢。我觉得彭局长的六字总结的非常到位，实在。假如在自己的教学中能实实在在地做到，那就真正做到了高效课堂，一是，实在，实用，实效。教师在上课时应当实实在在地备课，让孩子真正地把握课堂知识，不能一味的寻求花梢，而去表演，这样的课堂也只是表面的，没有一点失效性。二是广。课堂上学生的参与面要广，不能只是提问几个学生，一节课也就是那几个老师的代言人在说话，其他的孩子根本无动与衷。以后我在教学中一定要让每个孩子都参与到教学进程中，善于发现每个孩子身上的闪光点。让每个孩子都得到发展。三是深。作为教师，要对文本的内容理解深入，对题目的思考有深度，从而让孩子的思维得到发展，而我平时对文本的研究太浮浅，只是落于表面。以后在教学中一定要仔细研究研究。四是活。教师在课堂上要积极修建民主的氛围，让孩子们的爱好高，身心处于最好状态，而且所设计的教学程序能激活课堂，使学生感受得到学习成功的喜悦和满足。只有这样，我们的课堂才能真正地活起来。五是和。教学进程和美，这也是我们每个历史教师所寻求的课堂终纵目标，做到这点很难，但我们要努力，使学生在课堂上有展现自我，发现自我，发展自我的意愿和机会。六是真。教学真实，真诚，有真情。我觉得要想做到这一点，必须要把学生当作自己的孩子一样去看待，而我平时在教学中就没有耐心，对孩子缺少关爱，以后要付出真情，不能当时有豪情，可到课堂上却又是老样子，这样永久也不会进步。