2015高考历史人教版一轮复习课件知识整合要点探究高考透析34抗日战争和解放战争共2

要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史考点4抗日战争和解放战争要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史最新考纲课程标准侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位新民主主义革命概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史知识系统整合要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史抗日战争1．日本侵华(1)制造事件：从_______年开始，日本先后制造了九一八事变、一·二八事变、华北事变、七七事变，民族危机日益加深。(2)侵略暴行：南京大屠杀(1937年12月)、河北潘家峪惨案(1941年初)、“______________”(成立于中国东北的专门研究细菌战的部队)。2．全民族的抗战(1)政治上：国共合作，建立抗日民族统一战线。(2)军事上：正面战场，敌后战场和国外战场。1931七三一部队要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史国民党正面战场史实____会战(1937.8～1937.11)、太原会战、徐州会战(台儿庄战役)、武汉会战结果粉碎了日军三个月灭亡中国的狂妄计划；丧失大片领土；1938年10月广州、武汉失守后，抗战进入相持阶段国外战场中国军队入缅作战_____年初，中国政府派遣远征军到缅甸。1945年初在英美军队配合下，击败侵缅日军淞沪1942要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史共产党敌后战场路线制定_______路线，开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地史实(1)平型关大捷：1937年八路军一部配合正面战场作战(2)百团大战：1940年_______指挥八路军在华北主动出击日军影响配合了正面战场作战，敌后抗日根据地在相持阶段后成为抗战的中流砥柱人民战争彭德怀要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史3.抗战胜利及原因(1)胜利：_______年8月15日，日本被迫无条件投降，中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利。(2)原因①抗日民族统一战线的建立。②坚持持久战的方针。③国际进步力量的支持。1945要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史4．意义(1)国内①是中国人民一百多年来第一次取得的反对外来侵略斗争的完全胜利。②增强了全国人民的民族自尊心和自信心。(2)国际①中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。②中国的国际地位也得到提高。要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史解放战争1．背景：中国共产党争取和平民主的努力失败。(1)重庆谈判①原因：抗战胜利后，蒋介石采取“假和平、真内战”的策略；中国共产党努力争取和平民主。②结果：签署《_________》。(2)政治协商会议①时间：1946年初。②成果：通过一些有利于人民的政协协议。③结果：政协协议很快被国民党撕毁。2．全面内战爆发：1946年6月，国民党军队大举进攻_______解放区。双十协定中原要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史3．过程阶段时间概况及意义战略防御1946年6月～1947年6月粉碎国民党的全面进攻和重点进攻(陕北和山东两个解放区)战略反攻1947年6月～1948年9月(1)1947年6月，刘邓大军挺进_______，揭开战略反攻的序幕(2)解放区的土地改革激发了农民革命和生产的积极性战略决战1948年9月～1949年1月_____、淮海、平津三大战役，国民党军队的主力基本上被消灭大别山辽沈要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史渡江战役1949年4月(1)背景：①1949年元旦，蒋介石发出“求和”声明；②毛泽东号召人民将革命进行到底；③北平和谈破裂(2)概况：1949年4月21日，人民解放军横渡长江，4月23日占领_____(3)意义：国民政府覆灭，人民解放军向全国进军，新民主主义革命取得基本胜利南京要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史4.意义(1)标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，独立、统一的新中国即将诞生。(2)改变了世界政治格局，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。(3)是马克思主义在中国的胜利，是_______思想的胜利。毛泽东要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史国共两党关系的发展演变(1)合作→对抗→再合作(2)再合作→再对抗要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史要点史实探究要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史要点抗日战争【史料】我们有像中国那样忠诚的战友，它有着取之不尽的人力资源……中国依靠其吃苦耐劳、足智多谋的人民，将十倍地报偿我们以前给它的援助。……长期以来一直备受美国蔑视和施舍的中国迎来了最佳时光。……其影响至今仍清晰可见。——美国1946年《华盛顿邮报》【问题】材料反映了哪一时期美国人的中国观？结合所学简要分析这一时期美国人的中国观形成的原因。要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史【解读】解读项目解读结论史料来源信息二战胜利后美国主流媒体的观点问题限定信息根据材料结合所学考查主题信息美国对华友好态度出现的时期及其原因史料有效信息时期从“忠诚的战友”“1946年”归纳出“抗日战争时期或第二次世界大战时期”原因(1)从“忠诚的战友”的信息归纳出“太平洋战争爆发，共同抗击日军”(2)从“中国依靠其吃苦耐劳、足智多谋的人民”归纳出“抗战中中国军民表现出的优良品质”(3)结合所学归纳出“中国抗战有力地支持了美国；中国政府的亲美政策”要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史【结论】(1)时期：抗日战争时期或第二次世界大战时期(世界反法西斯战争时期)。(2)原因：太平洋战争爆发，共同抗击日军；中国抗战有力地支持了美国；中国政府的亲美政策；抗战中中国军民表现出的优良品质等。要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史【深化拓展】抗日战争的特点1．全民族抗战。在抗日民族统一战线旗帜下进行的全民族抗战，是以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各民族的一场民族战争。2．具有双重性。既是反法西斯战争，又是民族解放战争，与世界人民反法西斯斗争连成一体。3．两个战场并存。两个战场相互配合、相互依存的关系一直贯穿整个抗战时期。4．以弱胜强。是中国人民近百年来第一次取得反对外来侵略的完全胜利。5．持久性。是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史高考命题透析要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争[例题](2013年全国新课标文综Ⅱ，30)抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央()A．放弃了对农村原有土地制度的保护B．阻止地方政府进行土地政策的调整C．无力控制地方政府的行为D．无意改变农村的生产关系要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史[解题思路]本题考查学生对抗日战争时期国民党土地政策的分析理解能力。解答本题的关键是明确国民党中央对湖北省政府做法的态度。湖北的土地改革取得一定成效说明国民党中央并未“阻止”土地改革，说明B项错误。但是没有“肯定”说明了国民党中央对此项改革措施并不支持，A项错误、D项正确。C项与史实不符。答案为D。要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史项目内容考查频率3年18考，考查频率很高考查角度(1)近几年高考重视对全民族抗战的考查，即重视对共产党领导的抗日活动的考查，也有很多试题考查国民党领导的正面战场，体现国共合作的重要性(2)抗日战争和甲午中日战争是近代中日两国进行的两场战争，中国一胜一败，很多高考试题重视两次战争的比较，要求考生认识抗日战争胜利的原因(3)中国的抗日战争是世界人民反法西斯战争的重要组成部分，高考试题重视站在世界反法西斯战争的高度，认识抗日战争的地位和意义要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史1937年冬，国民政府军事委员会副总参谋长白崇禧在武汉军事会议上建议：“在战术上，应采游击战与正规战配合，加强敌后游击，扩大面积占领，争取沦陷区民众，扰袭敌人，使敌局促于点线之占领。……以收‘积小胜为大胜，以空间换时间’之效。”这段材料最能说明国民政府()A．制造国共摩擦B．重视正面战场抗战C．轻视共产党敌后抗战D．重视敌后游击战答案：D要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史课时跟踪训练点击进入WORD链接要点史料探究高考命题透析课时跟踪训练知识系统整合人教版历史谢谢观看！