您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 欧洲的启蒙运动高二历史课件
历史小故事寄给诗人之王、人民的哲学家、欧洲的守护神、祖国的喉舌、国王的历史学家、英雄的歌颂者、风雅事物的最高鉴赏家、艺术的保护者、惜才的善人、天才的知己、一切迫害的谴责者、宗教狂的对头、被压迫者的救星、孤儿的慈父、富人学习的榜样、穷人的靠山、善人的典范。欧洲的启蒙运动一、启蒙运动兴起的原因一方面,西欧国家资产阶级力量日益壮大,受到封建专制制度的严重阻碍。要结束旧的制度,资产阶级首先必须作好舆论准备。另一方面,自然科学突飞猛进的发展,大大解放了人们的思想,他们相信人类可以征服自然,也可以推动人类社会自身的不断前进。二、启蒙运动的思想家及其主要思想时期国家代表人物代表作品思想主张兴起高潮霍布斯利维坦人们按社会契约建立国家,主张君主专制,可以干涉私有财产,反对宗教神学洛克按社会契约成立国家,国家保护私有财产赞成君主立宪制,提出分权学说。伏尔泰反教会、反专制、倡导君主立宪制孟德斯鸠论法的精神反对封建专制制度、发展了洛克分权学说,明确提出三权分立原则卢梭社会契约论发展“社会契约”论、提出“人民主权”说,强调人民有权推翻君主统治狄德罗百科全书反对迷信和专制,宣扬科学与理性英国法国霍布斯与洛克思想有何差别?在资产阶级革命过程中,革命的哪一阶段体现了他们各自的思想?1)霍布斯不反对君主专制。洛克提倡君主立宪制,为了限制君主的权力,洛克提出分权学说。2)霍布斯认为君主可以干涉人民的财产,洛克认为政府应该保护人民的财产。洛克(1632--1704)霍布斯(1588--1679)思考:洛克与孟德斯鸠的思想有何区别?在欧洲启蒙运动中,英国思想家洛克提出了著名的“三权分立”学说。该学说经过法国启蒙思想家的发展,成为现代西方政治制度的一块基石。回答下列问题:1)洛克“三权分立”学说的基本内容。2)孟德斯鸠的“三权分立”学说和洛克的分权学说有何差异。3)说明“三权分立”学说的思想核心和在历史上的进步意义。平衡与制约三权分立示意图外交权君主行政权立法权议会司法权法院行政权立法权君主议会启蒙思想家有哪些主要的共性呢?启蒙思想的共性社会契约论(否定神权)天赋人权学说(否定特权)人民主权说(否定王权)三权分立学说(防止专制)专制主义教权主义特权制度启蒙运动的相关要素项目启蒙运动文艺复兴时间核心思想斗争对象斗争方式主要内容运动性质17—18世纪理性主义对君权神权与封建特权挑战直接反对反专制主义、教权主义、强调人权、法制欧洲资产阶级反封建的第二次思想文化运动。14—17世纪人文主义对神权的挑战复兴古典文化形式反对神学世界观,注重人、肯定人性观点:一定的思想文化是一定社会政治经济在观念形态上的反映,三、启蒙思想的影响同时又反过来促进一定社会政治经济的发展。1.为资产阶级革命时代的反封建斗争提供了思想和理论准备2.为法国大革命作了充分的思想准备3.对欧美的资产阶级革命和封建国家的革命起来影响和推动作用4.鼓励亚洲人士改造社会三、启蒙思想的影响1.法国启蒙思想体现了一个历史时代的特征,主要是A它是18世纪世界上最先进的思想,而后影响全世界B深入体现了反特权、反宗教神学的需要C新兴资本主义经济发展和资产阶级夺权的需要D反映了资产阶级对天赋人权、自由、平等思想的需要2.孙中山颁布的《中华民国临时约法》,其中体现的政治理论学说来源于A伏尔泰B孟德斯鸠C卢梭D狄德罗3.伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭三大启蒙思想家的共同观点是A.提出法律面前人人平等B.提出主权在民的思想C.否定君主专制制度和等级制度D.提出三权分立的政治设想4.资产阶级启蒙思想核心是A.号召消灭专制王权B.追求政治民主、权利平等和个人自由C.反对贵族特权和等级制度D.号召打倒天主教会的世俗权威5.文艺复兴和启蒙运动相比①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制,追求平等自由③前者侧重于个性解放,后者侧重于强调理性④前者是文明再兴,后者是文明新生A①②③B①③C②③D①③④材料二:“英国人民自以为是自由的,他们是大错特错了。他们只有在选举国会议员期间,才是自由的,议员一旦选出后,他们就是奴隶,他们就等于零了。”——卢梭请回答:(1)卢梭与伏尔泰对英国君主立宪制度有何分歧?(2)哪一位思想家的主张在当时更激进?谈谈你的看法。材料一:所有公民不能同样有势力,但能同样的自由,这便是英国人由于有恒而获得的结果.-------伏尔泰卢梭的主张最激进。他认为真正保障人民自由平等权利的,不是英国的君主立宪,而是人民直接拥有国家主权和立法权的民主共和制度。卢梭的思想闪耀着更明亮的智慧之光,他的“人民主权”说成为资本主义社会架构的核心思想,对法国社会的影响特别巨大,是法国大革命的灵魂结合有关史实分析欧洲启蒙思想对中国近代化的影响①推动了维新变法运动的发展。(如严复翻译了许多西方名著,学习西方的“民权”思想,对维新运动起了极大的推动作用。)②推动了民主革命思想的传播,促进了辛亥革命的发生。(20世纪初,资产阶级革命派大力宣传天赋人权,自由平等学说,翻译了卢梭、孟德斯鸠的作品。)③推动了新文化运动的产生。(新文化运动前期,陈独秀等以民权、平等为指导思想。)比较法国启蒙思想家从英国早期启蒙思想家那里继承了什么?又有哪些发展?(从宗教态度、国家的产生、职能和国家政权组建形式上分析)法国继承英国的启蒙思想主要表现在四个方面:1)宗教方面,反对教权主义;2)在国家产生问题上,否认君权神授,提出社会契约思想;3)关于国家职能上,要保护私有财产;4)关于国家权力,提出分权思想。法国发展英国的启蒙思想主要表现在1)宗教方面,法国国家猛烈地抨击天主教会,并且提出了无神论思想;2)在国家产生问题上,将英国的社会契约思想发展为社会契约论和人民主权说;3)在国家权力上,明确提出三权分立原则。
本文标题:欧洲的启蒙运动高二历史课件
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5809172 .html