邓小平理论高二历史课件

1、“真理标准问题的讨论”（1977）1、南方谈话（1992）五、历史地位3、十一届三中全会（1978）2、中共十四大（1992）3、中共十五大（1997）一、酝酿阶段二、开始阶段三、成熟阶段四、内容和精髓2、重要讲话（解放思想、实事求是）1、中共十二大（1982）特色论2、中共十三大（1987）初级论《人民日报》《光明日报》“两个凡是”《实践是检验真理的唯一标准》一场关于真理标准问题的讨论实质：是一场关于党的思想路线的原则分歧的争论邓小平的态度肯定“实践是检验真理的唯一标准”否定“两个凡是”的错误方针1、“真理标准问题的讨论”伟大转折宣言书——《解放思想,实事求是,团结一致向前看》2、重要讲话3、十一届三中全会“阶级斗争”重心转移——作出了——标志着——社会主义现代化建设改革开放的战略决策实事求是思想路线的重新确立制定了建设有中国特色的社会主义基本纲领重要内容：1、中共十二大（1982）第一次对坚持中国特色社会主义理论的主要内容作了系统的概括，正式提出“邓小平理论”的概念社会主义初级阶段的理论“一个中心、两个基本点”的基本路线主要内容2、中共十三大（1987）1.内容：什么是社会主义，怎样建设社会主义又一个……宣言书，……新高度，……新阶段，标志着邓小平理论成熟并形成体系。2.意义:计划和市场都是经济手段C改革也是发展生产力D社会主义与资本主义的相通点——B“三个有利于”A社会主义本质的新概括E根本问题——（p85）对中国特色社会主义理论作了新的科学概括提出用这一理论武装全党肯定邓小平的重大贡献2、中共十四大（1992）3、中共十五大（1997）明确提出和使用“邓小平理论”，把它作为党的指导思想写进《中国共产党章程》建设有中国特色的社会主义解放发展生产力和平与发展坚持四项基本原则三步走战略一国两制2、精髓：解放思想实事求是社会主义初级阶段坚持共产党的领导核心发展道路：根本任务：外部条件：政治保证：战略步骤：祖国统一：1、内容发展阶段：党的领导：依靠力量：必须依靠广大工人农民、知识分子，必须依靠各族人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。五、邓论的历史地位A、是开创和引导社会主义事业前进的旗帜B、是实现社会主义现代化的伟大理论C、是第二次历史性飞跃D、是强大的精神支柱小结课堂练习1、十一届三中全会决定把工作重点转移到（）A城市B农村C经济建设D阶级斗争2、邓小平提出“建设有中国特色社会主义”是在（）A十一届三中全会B中共十二大C中共十三大D中共十四大3、邓小平理论的精髓是（）A“三个代表”B“联俄、联共、扶助农工”三大政策C实事求是、群众路线、独立自主D解放思想、实事求是CBD