初中生物人体的呼吸复习学案教案

泰安八中课堂教学案第周第课时第单元第课日期总计第学案课题人体的呼吸编制人侯英梅审核人侯英梅学习目标1、描述人体呼吸系统组成，说出呼吸道的作用。2．概述肺与外界、肺泡与血液之间的气体交换过程。3、掌握肺泡适于进行气体交换的结构特点。重点肺泡适于进行气体交换的结构特点难点肺泡适于进行气体交换的结构特点学法指导情感激励法.小组合作探究学习过程一、知识梳理，构建网络复习任务一：呼吸道对空气的处理1.人的呼吸系统的组成：由和组成。呼吸道包括____、____、_____、_____、_____。是气体交换的场所。2、鼻腔能对吸入的气体起_______、_______、_________的作用。其中________和______________能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，还能杀灭一些细菌并能湿润吸入空气。鼻粘膜内分布的毛细血管可以_________吸入的空气。3、呼吸道都是有_____或__________作支架，可以保证呼吸道内的气流通畅。4、痰的形成部位是。咳出的“痰”是气管和支气管__________所分泌的黏液，以及粘着的尘粒和__________等组成的。所以，此时更应注意个人的卫生。5⑴防止食物进入气管的结构是______；防止食物进入鼻腔的结构是______。⑵声音是由_______器官发出的。6、肺泡适于气体交换的结构特点：①______________________________。②______________________________。③______________________________。④______________________________。6．联系生活，拓展反思（1）对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？（2）在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，早上醒来时会觉得嗓子非常干，这说明什么？（3）俗话说：“食不言，寝不语”，这是因为吃饭时谈笑可能导致_____________复习任务二：发生在肺内的气体交换1.肺与外界的气体交换：（1）该过程是通过来实现的。呼吸系统的主要器官是_____，位于______内，左右各一个，左肺___叶，右肺__叶（2）测量胸围差的位置：软尺在要与平齐，背侧在的下角。胸围差的计算公式是的胸围减去的胸围，测量三次取其。（3）平静状态下呼吸频率是：2、平静状态下吸气的完成是：肋间肌、胸廓的径扩大、肌收缩，胸廓的径扩大，胸廓的容积变，肺，肺内压大气压。概括为：收、扩、张小。或者为吸气收缩大大小。呼气时与吸气相反，概括为肌舒廓缩肺小压大，或者舒张小小大。3.肺泡与血液之间的气体交换过程（1）该过程是通过来实现的。气体交换的动力是（2）肺泡血液，气体交换的结果是。（3）氧气进入血液经过了层上皮细胞，氧气与结合而运送。4.进一步探究（1）肺泡内的气体进入机体的血液中，需要经过_____层细胞，____层细胞膜（2）当吸气刚刚停止时，肺内气压及肺内气体含氧情况分别是（）A等于大气压，低于空气含氧量B等于大气压，等于空气含氧量C高于大气压，高于空气含氧量D低于大气压，低于空气含氧量5、组织内的气体交换1）该过程是通过来实现的。气体交换的动力是（2）组织细胞血液，气体交换的结果是。（3）氧气最后在被利用。6、归纳总结人体呼吸的四个全过程分别是①、②、③、④。复习任务三：空气质量与健康1、常见的大气污染源有、、、等。2、采集空气中的尘埃粒子用到的是取样法，该方法是先为再在。记数原则是，该方法用到的是检测3、是防治大气污染的，改善空气质量的根本措施，是有效措施4、科学有效的运动方式是运动。它的特点是，常见的有氧运动是、、等二、学生记忆，学生活动三、精讲助学，突破重难点CAD肺泡组织细胞血液循环B右图是人体气体交换示意图，据图回答：（1）C过程表示D过程表示（2）吸气时，肺泡内氧气的浓度比血液里的，氧气便从扩散到，氧气与结合，随血液流到全身各处。（3）由于组织细胞里的氧浓度比血液里的，氧便从扩散到。（4）图中A处血管流血；B处血管流血。（5）D可以利用进行作用，产生，并释放。如图坐标是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸，肺内气压的变化曲线，请回答：（1）曲线AB段表示时肺内的气压的变化。（2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后左右上下径都。（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的点，此时肺内气与大气压的值（4）在曲线AB\BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：ABBC四、巩固提高一）选择题（每小题只有一个选项符合题意）1．人体内产生二氧化碳的部位是（）A．血液B．细胞C．肺泡D．呼吸道黏膜2.右图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由大到小的顺序是A.c＞a＞bB.a＞b＞cC.a＞c＞bD.b＞c＞a3、人体的消化道与呼吸道共同的通道及吞咽食物时，防止食物进入气管造成伤害的结构是（）A．喉、会厌软骨B．咽、甲状软骨C．喉、甲状软骨D．咽、会厌软骨4：当吸气刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是（）A．等于大气压新鲜气体B．等于大气压混合气体C．高于大气压混合气体D．低于大气压新鲜气体5、人体内二氧化碳含量最多的部位是（）A.肺泡内B.血液里C.心脏D.细胞里6：人体吸收的氧最终去向是（）A．用来构成组织B．用来与血红蛋白结合C．用来分解有机物D．用来交换二氧化碳7、肺吸气时，肺容积及气压的变化是（）A．肺容积增大，气压增大B．肺容积缩小，气压升高C．肺容积增大，气压下降D．肺容积缩小，气压下降8.人受凉感冒时，鼻腔常常被阻塞，这是因为（）A.扁桃体发炎B.气管发炎C.鼻腔黏膜充血D.鼻腔黏膜分泌过多9、经常参加体育锻炼或适宜的体力劳动会使（）A．肺泡的数目增多B．呼吸肌的数目增多C．呼吸的频率增多D．参与呼吸的肺泡数目增多10、向澄清的石灰水中吹气，要证明的是人体呼出的气体（）A.含有较少的氧气B.含有较多的二氧化碳C.含有较多的氧气D.含有较少的二氧化碳11、氧气从肺部扩散入血后，绝大部分（）A与静脉血结合B与动脉血结合C与血红蛋白结合D与白细胞结合12．右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡问的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是()A．氧气B．二氧化碳C．养料D．废物13.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是()A.B.C.D.14.右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期？()A.甲吸气、乙呼气B.甲呼气、乙吸气15．在平静状态下，人体参与呼吸的主要肌肉有（）A．肋骨间的肌肉B．膈肌C．腹部的肌肉D．肋骨间的肌肉和膈肌.二、识图作答：1、如右图，模拟膈肌的运动实验说明了气球在时胀大，在时回缩。通过以上模拟实验也可以说明：当胸廓由于收缩使胸廓扩大时，肺便，肺内的气体压力就，于是气体就被，完成一次。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，气体就被排出，完成一次。2、右图所示的装置中，A与B两个三角瓶中盛有等量的澄清石灰水，①、②处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃管。实验时，口衔通气口呼气、吸气数次；呼气时松开①号活动夹，观察瓶中石灰水的变化；吸气时，松开②号活动夹，观察B瓶中石灰水的变化。请回答：⑴此实验可以作为探究的实验装置。⑵A瓶内石灰水有无变化？。原因是。课后作业课后反思11题图