10多彩多姿的现代雕塑赣美版美术教学资源

课题10多彩多姿的现代雕塑授课教师廊坊市第十一中学赵增会教学目标知识目标走进雕塑欣赏现代雕塑，多角度认识雕塑的文化内涵；能力目标培养学生的动手能力，善于发现，巧于利用“变废为宝”“化腐朽为神奇”熟悉当地的自然资源；情感目标激发学生去寻找、去发现，去创造的热情，享受创造带来的快乐，呼吁低碳生活保护环境。重点现代雕塑的功能及表现方法和材料；难点现代雕塑的魅力，如何赏析认识现代雕塑的抽象和喻意。教学环节教师活动学生活动设计意图1、创作雕塑拧矿泉水瓶子然后进行装饰给这个艺术品起名字激发学生兴趣，关注本节内容。2、五分钟创意指导大家利用简单的材料，做一件雕塑作品简单制作并表达创作意图及方法现代雕塑方法自由，材料丰富3.走进现代雕塑，展示学生作品1、图片欣赏（传统的、幽默的、抽象的、特殊材料的、身边的）2、雕塑知识大比拼（1）提问：现代雕塑的方法——可以是抽象的，而且还可以既不雕也不塑，可以焊接，可以集合，可以废物利用，可以用现成品……（2）提问：现代雕塑的特点——以反叛的形式，以残缺、破碎来颠覆这个传统，还将幽默和调侃引入到雕塑中（3）提问：现代雕塑的材料——多种多样，几乎世上一切材料都可以成为雕塑的材料找方法，说材料，明确意图学生在图片中寻找答案学生总结学生总结了解雕塑深入雕塑（4）提问：现代雕塑的功能——私人空间和公共场合无所不在，在美化和丰富我们的环境同时也启迪了我们的思维，让我们在生活中真切感受了美根据对现代雕塑的了解抢答为创作打基础激发创作的欲望4、“环保杯”现代雕塑作品大赛以节能环保低碳生活为主线巡回指导学生创作小组合作创作雕塑作品享受创作的快乐合作的喜悦5、雕塑家的快乐生活播放背景音乐聆听同学们的动人故事个性展示发表意见再次感受现代雕塑的魅力小结赏析了大量现代雕塑作品，实践了现代雕塑，感受现代雕塑的美，呼唤了现代的环保和低碳生活。