湘教版美术九年级上册第六课以形写神word教案

第6课以形写神[第一课时]教学目标:了解中国传统人物画“以形写神”的艺术特点，感受祖国文化的独特品味。一、组织教学二、导入课题提问：同学们是否知道“以形写神”的含义？三、作品欣赏：以《太白行吟图》1、笔墨简洁和空白的处理所营造的气氛。2、神态生动：沉思冥想四、学生活动：让学生分析课本上的画。1、要求说出其用笔用墨用线用色技巧及特点？2、作品传达了什么样的思想感情？五、总结写意画特点：线条轻重、疏密、疾涩、虚实、强弱，用笔流畅，转折顿挫，墨色浓淡干湿层次变化丰富。[第二课时]教学目标：初步了解感受中国水墨画的基本画法，并尝试表现人物、场景。六、作品欣赏1、说出其意境所在？2、说出其技法特点？七、作画示范：给学生演示中国人物画，学生注意老师用笔、用墨等作画方法步骤。八、学生练习：尝试创作1、学生自定题材2、老师辅志、点评九、作业评讲：从以下方面评讲1、主题2、人物神态3、线条、笔墨4、构图、画面效果