明清小说详解[1].ppt

明代小说《红楼梦》课堂小结第19课明清小说全能戒指第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究《三国演义》《西游记》《水浒传》在中国古代文学史上，唐诗、宋词之后，明清小说蔚为文学大观。其中，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》则是这时小说大观园中怒放的奇葩。本课就集中学习享誉世界的我国古典名著。《红楼梦》导入明代“三大奇书”老不看三国少不看西游男不看水浒女不看红楼第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究明清小说繁荣的原因1.商品经济的发展，提供了广泛的素材;2.市民阶层的壮大，对通俗文化的需求量增大;3.明清时期小说的社会氛围良好;4.印刷术的空前发达为小说传播提供条件。明清小说的分类历史小说神魔小说世情小说第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究明代小说第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究电视剧《三国演义》片断第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究罗贯中1310～1385山西太原人明代通俗小说家《三国演义》书影小说以魏、蜀、吴三国斗争为中心，曹操、刘备矛盾为主线，寄托作者希望国家从分裂走向统一的理想。长篇历史小说“尊刘贬曹”第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究桃园结义（插图）风仪亭（插图）《三国演义》全称《三国志通俗演义》，长篇章回小说。作者罗贯中据陈寿《三国志》与裴松之注，以及范晔《后汉书》、元代《三国志平话》和流行的有关传说，将其融会贯通，再往艺术加工创作而成。后经清初毛宗岗修改，成为现今流行的120回，70余万字。第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究反映赤壁之战的京剧《群英会》人物形象黄盖周瑜蒋干鲁肃曹操第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究罗贯中隐居地碑亭（河南鹤壁市）第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究电视剧《水浒传》片断第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究《水浒传》书影施耐庵1296～1371本名彦端号耐庵祖籍泰州海陵县（今江苏泰州市）元末明初小说家又名《忠义水浒传》，长篇章回小说。以北宋末年宋江起义为题材。揭露了封建统治者的残暴、腐朽，描写了梁山众英雄好汉见义勇为的反抗斗争精神。长篇英雄传奇小说现实主义和浪漫主义相结合第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究京剧《野猪林》中的鲁智深（林冲在发配途中被鲁智深相救）京剧《林冲夜奔》中的林冲第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究《水浒传》邮票梁山泊戴宗传假信一丈青单捉王矮虎孙立计破祝家庄四路劫法场第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究电视剧《西游记》片断第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究《西游记》书影吴承恩1500～1562字汝忠号射阳山人淮安府山阳县（今江苏淮安楚州区）人明代小说家通过孙悟空形象表达人民为实现美好理想而克服重重困难的坚韧精神及摧毁一切邪恶势力的愿望和决心。浪漫主义长篇神话小说第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究孙悟空大战二郎神杨戬《西游记》插图孙行者智降妖怪第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究经典连环画《孙悟空三打白骨精》第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究八十年代经典电视剧《西游记》剧照第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究《西游记》邮票央视版动画片《西游记》剧照第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究《红楼梦》第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究《红楼梦》封面原名《石头记》，又名《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《宝玉缘》等。长篇章回小说。前80回曹雪芹作，后40回一般认为是高鹗续作。曹雪芹1716～1764名霑字梦阮号雪芹芹圃芹溪祖籍河北省丰润县满洲正白旗汉族包衣清代小说家我国最优秀的古典小说第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。（隐藏作者身世的辛酸，揭示小说的悲剧主题。）——曹雪芹满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊。衡门僻巷愁今雨，废馆颓楼梦旧家。司业青钱留客醉，步兵白眼向人斜。阿谁买与猪肝食？日望西山餐暮霞！——敦诚赠曹雪芹诗开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。——曹雪芹《红楼梦》历经十年，增删五次。书中不乏曹雪芹对自身家族和个人背景的写照，以及渗透了他对人生的深刻体验。第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究央视版电视剧《红楼梦》剧照甲戌本第一回第一页中国封建社会的百科全书全书以贾府盛衰为主线，贾宝玉和林黛玉的爱情为核心，贾府衰败、贾宝玉出家为僧、林黛玉惨死，结局预示封建制度必然走向崩溃的历史趋势，揭露了封建礼教的罪恶。第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究贾宝玉和林黛玉第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究1987年央视版电视连续剧《红楼梦》人物剧照第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究《红楼梦》与红学研究刘心武，1942年出生于四川成都市，1950年后定居北京。1993年开始发表研究《红楼梦》的论文，并将研究成果以小说形式发表，十多年来坚持从秦可卿这一人物入手解读《红楼梦》，开创出“红学”的“秦学”分支。第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究明清四大名著小说知识表体裁作品作者生活年代特点（成就）明清小说中国最优秀的古典长篇小说清代曹雪芹《红楼梦》浪漫主义长篇神话小说明代中期吴承恩《西游记》长篇英雄传奇小说明代初期施耐庵《水浒传》长篇历史小说明代初期罗贯中《三国演义》第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究明代小说《红楼梦》1.明代小说繁荣的原因及表现2.明代小说的典型代表3.《三国演义》的作者、成书及主要内容4.《水浒传》的作者、主要内容及价值5.《西游记》的作者及主要内容1.清朝小说的发展2.《红楼梦》是我国最优秀的古典小说3.《红楼梦》的作者及主要内容课堂小结第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究学习与探究第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究我知道的明清小说“三言”书影（冯梦龙）“三言”指《喻世明言》《警世通言》和《醒世恒言》，明末冯梦龙编著。“三言”内容反映了当时的市民生活，亦反映了封建势力、封建礼教对人们的迫害与人们的抗争。著名的篇目有《白娘子永镇雷峰塔》《杜十娘怒沉百宝箱》等。学习活动第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究“二拍”书影（凌濛初）“二拍”指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》，明末凌濛初编著。其中一些篇表现出了对当时封建社会的不满和揭露，在一定程度上体现了新兴市民阶层的思想意识。第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究《聊斋志异》书影著名的古代文言文短篇小说集，491篇，作者清代蒲松龄。小说为作者采集民间的奇异传闻，加上自己的丰富想象，创作而成，其内容多为狐、鬼与人间交往乃至真诚相爱的故事。蒲松龄1640～1715字留仙又字剑臣别号柳泉居士世称聊斋先生山东淄川县蒲家庄人第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究蒲松龄故居山东淄博市淄川区洪山镇蒲家庄蒲松龄纪念馆连环画《蒲松龄》第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究1.将以下三栏中的相关项用线条连接起来。2.阅读材料后，回答问题：苏轼在《东坡志林》中转引他人的话说：街巷中，人们听三国故事，听到刘备败了，大家就不断地皱眉头，有的还流出眼泪。回答：民间流传的三国故事具有一种什么倾向？这对《三国演义》的创作有何影响？学习测评《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》浪漫主义长篇神魔小说中国最优秀的古典小说长篇历史小说长篇英雄传奇小说罗贯中曹雪芹施耐庵吴承恩尊刘贬曹这种普遍的社会性传统心理制约着作者的创作，也表现出尊刘贬曹的倾向。第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究《三国演义》卷头词史海拾贝第九学习主题第5课明清小说首页导入明代小说《红楼梦》学习与探究结束