五年级下数学练习题-运行图｜浙教版

2015年小学数学浙教版五年级下册运行图1．根据甲、乙两车行程图表回答下面的问题：①细观察下图，你发现（）快些。②甲、乙两车时速之差是（）千米。③甲、乙两车的速度比是（）。2．下图是小明和小红两人参加600米赛跑的行程图。（1）跑完全程小明用了（）分。（2）小明到达终点后，小红又跑了（）分才到终点。（3）小明的平均速度是每分（）m，小红的平均速度是每分（）m。3．根据甲、乙两车的行程图填空。（1）（）车先行完30千米距离。（2）乙车比甲车先行（）分钟。（3）甲车的时速是（）千米／时。（4）甲、乙两车的速度差是（）千米／时。4．下面是王军和孙林1500米赛跑的路程示意图。（1）王军跑完全程用了（）分钟，孙林跑到终点时，王军再跑（）分钟才能到达终点。（2）王军和孙林的平均速度相差（）米／分。5．下图表示从同一车站发出的甲、乙两辆车的运行情况。（1）乙车平均每小时行（）千米。（2）甲车在（）点~（）点速度较快，平均每小时行（）千米。（3）乙车追上甲车时，从图中看大约是（）点（）分，甲车后来追上乙车时是（）时。（4）在这段时间内，甲车平均每小时行（）千米。6．看图填空。小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书。从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆的路上停车（）分，在图书馆借书用（）分。从图书馆返回家中，速度是每小时（）千米。7．下面是一辆110巡逻车某一天上午8时到11时30分的行程情况，请看图回答问题。（1）这天上午这辆110巡逻车共行驶了_______千米路程，平均每小时行驶_______千米。（2）有一段时间这辆车停在那里，这段时间是_______到_______。（3）这天上午他们车速最快的一段时间是_______。8．下图表示的是某人骑自行车所走的路程和花费的时间，请你根据图中的信息回答下列问题：（1）他一共骑了_______千米，旅途的最后半小时他骑了_______千米。（2）他在途中停留了_______小时，因为图中。9．请看图回答。（1）公交车从A站到D站，若再用同样的速度从D站到A站，共_______分。（2）A站到D站的路程是_______米。（3）A站到D站的平均速度是_______千米/小时。10．小明去6千米远的公园玩，请根据折线图回答问题。（1）小明在公园玩了多少时间？（2）如果一直走不休息，几时几分到达公园？（3）求出返回时小明骑自行车的速度。11．李刚、王芳、小亮和昊昊四个人某一天上学的情景是这样的：（1）李刚家的不远处有一个农贸市场，他离家走了一段路以后就进入农贸市场，由于人多，走得比较慢，走出农贸市场后，他加快速度，一直走到学校。（2）王芳的爸爸是一位出租车司机，这天爸爸顺路带了王芳一段路，然后她自己步行到学校。（3）小亮这天最有趣，他从家出发走了一段路以后才发现忘记带美术课要用的材料了，于是他赶紧回家，拿了材料以后就一路跑步赶到了学校。（4）昊昊这天和往常一样，出门后走一段路到汽车站，然后坐公交车到学校。下面的四幅图中，你认为分别描述的是哪一位同学上学的情况？说说你是怎么判断的。12．小亮早晨上学，从家出发走了一段路以后才发现忘记带美术课要用的材料了，于是他赶紧回家，拿了材料以后就一路跑步赶到了学校。以下统计图（）能反映出他上学的情况。参考答案1．①甲车；②13.5；③5：4【解析】此题考查频数分布折线图，根据频数分布折线图，结合实际意义可知答案。第三问两者做除法即可。2．（1）4；（2）1；（3）150；120【解析】此题考查频数分布折线图，根据频数分布折线图，结合实际意义可知答案。3．（1）甲；（2）40；（3）45；（4）27【解析】此题考查频数分布折线图，根据频数分布折线图，结合实际意义可知答案。速度由距离除以时间可以得到。4．（1）8；2；（2）62.5【解析】此题考查频数分布折线图，根据频数分布折线图，结合实际意义可知答案。5．（1）30；（2）10；12；50；（3）8；20；12；（4）24【解析】此题考查频数分布折线图，根据频数分布折线图，结合实际意义可知答案。6．20；40；15【解析】此题考查频数分布折线图，根据频数分布折线图，结合实际意义可知答案。7．（1）55，15.7；（2）9时半，10时半；（3）8时到8时半。【解析】（1）这是折线统计图，横轴表示时间，竖轴表示路程，上午8时到11时半总共3.5小时，行程55千米，所以平均速度是55÷3.5≈15.7（千米/小时）。（2）9时半到10时半，路程没有变，说明车辆是停车的状态。（3）折线越陡，说明车速越快。8．（1）30，10；（2）半，从九点半到十点，路程没有变。【解析】（1）这是折线统计图，横轴表示时间，竖轴表示路程，上午九时路程从0开始，到上午十一时到达30千米处，所以行了30千米，最后半小时，行了30-20=10（千米）；（2）从上午九点半到十点这半个小时，路程没有变。9．（1）40（2）10（3）30【解析】（1）从A站到D站，用时20分，返回，又是20分，所以共用时间20+20=40分；（2）读数10千米；（3）速度=路程÷时间，因此有10÷20=0.5千米/分=30千米/小时。10．（1）半小时（2）1时40分（3）6÷0.5=12（千米/小时）【解析】（1）这里有两个路程不变的情况，分析一下，不难看出，因为公园距离6千米，所以第一段是途中休息，第二段半个小时是在公园玩的。（2）第一段休息20分钟，如果不休息，那就需要1小时-20分钟=40分钟，从1时出发，1时40分，就能到达公园。（3）速度=路程÷时间，所以返回速度就是6÷0.5=12（千米/小时）11．图A是王芳，图B是李刚，图C是昊昊，图D是小亮【解析】本题是折线统计图表示时间与路程，分析一下，不难看出，李刚速度是快慢快，所以是图B，王芳是快慢，对应的应该是图A，小亮有折返，只有图D，而昊昊是先慢后快，就是图C了。12．D【解析】小亮的行程特殊，走了一段又有折返，只有D，其它三个，都只朝一个方向走，只是速度有快有慢而已。