浈江区中小学2012年“读书节”活动方案

—1—浈江区中小学2012年“读书节”活动方案为扎实推进书香校园建设，营造浓郁的书香氛围，让每一位师生都能在读书实践中与经典好书为友，让书籍为师生开启心灵之窗，拓宽眼界，获得丰富的知识，培养良好的读书习惯。我区决定在4月—5月期间大力开展读书活动，各校以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题，以拓宽广大学生的阅读范围和培养学生良好阅读习惯为重点，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园。一、指导思想为了更好地贯彻落实《浈江区教育局2012加强未成年人思想道德建设工作实施方案》的有关精神，围绕“点燃读书激情，共建书香校园”这一主题，按照师生共同参与、以校为主、辐射家庭的思路，大力开展校园读书活动，丰富学生精神生活，激发学生读书的积极性，并以此为载体，影响和带动学生家长参与读书活动，共同创设书香氛围，形成良好的学校文化氛围。二、活动主题本次读书节活动主题：点燃读书激情，共建书香校园本次读书节宣传口号是：我读书我快乐我成长（小学）与书籍为伍与名家对话与智慧同行（中学）三、活动内容—2—按照“全员参与、以校为点、辐射家长”和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的工作思路，引导师生开展分级阅读，以健康积极向上的童话、寓言、漫画、诗歌、散文、戏剧、小说和网络文学为主要内容，通过诵读、写作、书信交流、建立读书网站等系列活动，引导师生一起享书墨馨香，增强对优秀思想的认识及理解，在轻松快乐阅读中增长知识，在潜移默化中健康成长，以达到素质的真正提高，思想真正成长。四、活动安排：（一）筹备策划阶段（4月16-20日）各校学校根据本校情况，制订读书节总体活动方案。（二）组织实施阶段（4月23—5月23日）1、各校向全校师生发出读书节活动倡议书；作读书节宣传：在校园悬挂读书节标语，出主题宣传栏。2、各校要加强校园图书馆的管理和建设，建设班级图书角、教师办公室图书柜，建设校园读书网站。3、开展优秀书籍推荐活动。各校要根据活动主题、不同学龄段学生的不同要求，向师生员工推荐内容包括历史文化知识、政治理论、道德修养、教育教学理论、人物传记、文学艺术、职业技术、科普知识及生活常识等优秀作品阅读书目。可邀请出版社、新华书店、图书经销单位举办“优秀课外读物、教育理论书展”。开展形式多样的好书推荐活动，开展向师生推荐10本必读书目和10本选读书目的活动。今年我局向师生推荐一批参考阅读书目（见附件1）4、开展书信交流比赛活动。各校发动广大学生开展书信交流活动，围绕“读书与生活”、“读书与成才”等话题，与老师、与名人、与作者、—3—与父母长辈、与同学朋友开展书信交流活动。有条件的学校可举办“作家读者互动会”，邀请知名作家进行专题阅读讲座，或邀请专家、教师和学生代表谈阅读方法。5、指导师生开展分级阅读。各校要根据读书活动的主题和学龄段学生的要求，上好阅读指导课，使学生掌握正确的阅读方法。大力开展阅读课的教学研究，提高阅读课的教学效果。各校可结合教师个人成长和专业化发展需要，围绕“点燃读书激情，共建书香校园”主题，开展各种形式的阅读活动和经验交流活动，在教师中开展“阅读成就人生”读书交流活动，学生中开展“好书伴我成才”征文比赛。各校要培养学生良好的读书习惯，要求学生“读好书,读整本的书，每天至少读书半小时!”。在中学生中开展“我最喜欢的一本书”评选活动，班级自行组织由学生自己介绍所看书籍内容、诵读名篇名段、做读书笔记、写读书感言等多个环节，向同龄人推荐优秀读物，评选出10本班级优秀书目；在小学生中要开展“展现阅读成果、共享阅读快乐”主题活动，各小学要分年级指导学生阅读书目，并相应设计各年级读书比赛，推动该项活动开展。6、加强学校读书专题网站建设。各校着力打造学校专题读书网站建设，通过打造校园读书专题网页、网站，以此作为中小学生网络阅读资源库进行推广，营造“书香校园”阅读活动浓厚氛围，培养学生良好阅读习惯。7、开展“我和父母同读一本书”征文活动。父母与孩子在共同选书、读书、写读后感的过程中，孩子能从父母双方身上吸取优点，有利于孩子完善的人格形成，家长也能在参与孩子读书学习的过程中，了解孩子—4—的内心世界，所思所想，从而能够正确引导、有的放矢的教育孩子。共同读书的过程就是父母与孩子真诚交流、共同提高的过程。8、加强读书交流推广。各校充分利用校园广播、黑板报、宣传报等多种宣传媒介，努力挖掘和宣传在活动过程中表现突出的师生，将活动不断引向深入。我局将在广大师生中开展“十大读书人物”评选活动。各校要在广大学生中开展“阅读之星”评比活动，开展阅读“小学士、小硕士、小博士”评选活动，并在此基础上推荐“十大读书人物”。（方案见附件2）（三）总结表彰阶段（6月）1、各校要做好读书节工作总结。2、我局将评选表彰一批“优秀组织奖”和“特色活动奖”，对组织本次读书节活动的单位进行通报表彰。五、活动要求：（一）各中小学要多方紧密配合，营造读书大环境。学校领导要高度重视，借助学校图书馆、团队、文学社、语文科等力量，切实加大组织、指导的工作力度，明确专人负责，做好工作分工，责任到人，措施到位，积极加以实施。对照本《方案》要求，制定出本校的《2012年校园读书节活动方案》，成立读书节领导小组，落实责任制，要把读书活动作为“书香校园”建设的一项重要工作来抓，并迅速启动读书节活动的各项工作。要着重抓好“读（阅读）、写（读书笔记）、讲（读书体会）、练（收集整理）”四个环节，使读书活动成为师生的一种生活方式，成为书香校园建设的一个品牌，要求各校在基本内容和基本方式上形成规范和特色。要坚持普及与提高相结合、重在普及的工作原则，广—5—泛发动，全员参与。要把读书活动作为一项常规工作，长抓不懈，要持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。（二）各学校要健全文学社团和读书小组，完善读书设备，做好阅览室图书的更新工作，学校图书室要向广大师生开放，做好相关资料的收集、整理、上报工作。（三）学校要在校园内悬挂师生家长创作的读书节标语口号，通过校园宣传栏、班级黑板报、校园网站和宣传墙报，为本次读书节开辟专栏，及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎实有效。注意利用宣传栏将“读书之星”的照片和读书方面的成绩广泛进行宣传，鼓舞学生读书热情。（四）要勤于思考，善于总结，及时将活动中一些好的做法、典型事例、创新性工作、所取得的突出成绩等放在区教育信息网，让区内更多的学校和师生分享。（五）请学校按照本方案要求，结合实际落实好各项读书节工作，各校于6月完成“读书节”工作总结，将活动方案、总结、图片等资料报送到区教育局德体卫艺股（纸张版和电子版）。邮箱：[e-mail]浈江区教育局德体卫艺股二○一二年四月十二日附件：1、2012年浈江区“读书节”推荐书目2、浈江区2012年“十大读书人物”评选方案—6—附件1：2012年浈江区“读书节”推荐书目（教师部分）《陶行知教育文集》，陶行知著，江苏教育出版社《给教师的建议》，[苏联]B·A·苏霍姆林斯基著，杜殿坤编译，教育科学出版社《国际教育新理念》，顾明远、孟繁华主编，海南出版社《爱弥尔》，[法]卢梭著，赵平沤译,商务印书馆人民教育出版社《教育心理学——献给教师的书》，吴庆麟著，人民教育出版社《教育的理想与信念》，肖川著，岳麓书社《教师科学素养读本》，姚文忠著，四川大学出版社《现代教师读本》，顾明远、钱理群、江晓原主编，广西教育出版社《教师人文读本》，张民生、于漪著,上海辞书出版社《曙光集》，杨振宁著，三联书店《中国哲学简史》，冯友兰著，北京大学出版社/天津社会科学院出版社/新世界出版社《西方的智慧》，[英]罗素著，中央编译出版社《万物简史》，[美]比尔·布莱森著，接力出版社《世界是平的——二十一世纪简史》，[美]托马斯·弗里德曼著，何帆、肖莹莹、郝正非译，湖南科学技术出版社《细节决定成败》，中求著，新华出版社《多元智能》，美]霍华德.加德纳著，沈致隆译，新华出版社《艺术的故事》，英]贡布里希著，范景中译,广西美术出版社《美的历程》，李泽厚著，文物出版社/安徽文艺出版社/天津社科出版社/广西师范大学出版社—7—2012年浈江区“读书节”推荐书目（学生部分）小学部分推荐阅读书目：一、二年级：《我的第一本安全护照》刘劲松著浙江少儿出版社《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著《安徒生的童话》[丹麦]安徒生著《格林的童话》[德国]格林著《神奇的钓鱼竿》（大嘴巴丛书/动物故事）余唅著少年儿童出版社《说谎的放羊娃》（大嘴巴丛书/民间故事）青山著少年儿童出版社《一千零一夜》（注音版）[阿拉伯]佚名著《大个子老鼠小个子猫》周锐著春风文艺出版社《小猪唏哩呼噜》孙幼军著春风文艺出版社三、四年级：《鲁滨逊漂流记》[英国]笛福著《马燕日记》[法国]韩石著天津教育出版社《女儿的故事》梅子涵著少年儿童出版社《乌丢丢的奇遇》金波著江苏少儿出版社《昆虫记》法国]法布尔著法布尔花城出版社《芝麻开门》祁智著江苏少儿出版社《中国最著名的神话故事》好孩子图书工作室著吉林科技出版社《我要做好孩子》黄蓓佳著江苏少儿出版社《漂亮老师和坏小子》杨红樱著作家出版社—8—《中国节》（美绘本）绍俊等著中国少年儿童出版社《古堡里的月亮公主》[英国]伊丽莎白﹒古吉著/马爱农译人民文学出版社《夏洛的网》[美国]怀特著上海译文出版社《男生贾里全传》秦文君著少年儿童出版社《影响孩子一生的世界大科学家》郑春兴等著中国宇航出版社五、六年级：《告诉世界，我能行》卢勤著中国少年儿童出版社《爱的教育》[意大利]亚米契斯著《不可思议的小豆豆》[日本]黑柳彻子著漓江出版社《中国兔子德国草》周锐、周双宁著春风文艺出版社《青铜葵花》曹文轩著江苏少儿出版社《画说五千年“未解之谜”》尹建龙著江苏少儿出版社《青鸟飞过》、《象母怨》、《蓝花》、《钟声》（冰心儿童文学新作奖）平静著浙江少年儿童出版社《向着太阳歌唱》徐传德主编商务印书馆《带一本书去南京》苏凌著科技文献出版社《假如给我三天光明》[美国]海伦.凯勒著《亲亲我的妈妈》黄蓓佳著江苏少儿出版社《列那狐的故事》[法]季诺著浙江少年儿童出版社《非法智慧》张之路著浙江少年儿童出版社《上下五千年》林汉达、曹余章等著推荐这三套书，每一套书都分一至六年级，每个年级一本《新语文读本》王尚文，曹文轩，方卫平主编．广西教育出版社，2001—9—《亲近母语系列——日有所诵》薛瑞萍，徐冬梅，邱凤莲主编．长春出版社，2007《快乐语文读本》朱自强．湖南教育出版社，2008中学部分推荐阅读书目：社会·历史·人物《共产党宣言》，[德]马克思、恩格斯著，人民出版社《人类的故事》，[美]房龙著，三联书店/广西师大出版社/陕西师大出版社/中国人大出版社/北京出版社《昨日的世界》，[奥]斯蒂芬·茨威格著，舒昌善等译，广西师范大学出版社《世界是平的——二十一世纪简史》，[美]托马斯·弗里德曼著，何帆、肖莹莹、郝正非译，湖南科学技术出版社《带一本书去巴黎》，林达著，生活·读书·新知三联书店《近距离看美国》系列（共4本），林达著，生活·读书·新知三联书店《万历十五年》，[美]黄仁宇著，中华书局/三联书店《孔子的故事》，李长之著，北京出版社《苏东坡传》，林语堂著，陕西师大出版社/百花文艺出版社《傅雷译传记五种》，三联书店/北京十月文艺出版社《人类的群星闪耀时》，[奥]斯蒂芬·茨威格著，舒昌善译，广西师范大学出版社外国文学《小王子》，[法]圣埃克苏佩里著，马振聘译，人民文学出版社/周克希译，上海译文出版社/郭宏安译，北京十月文艺出版社《爱的教育》，[意]阿米其斯著，王干卿译，人民文学出版社—10—《假如给我三天光明》，[美]海伦·凯勒著，王家湘译，北京十月文艺出版社《安妮日记》，[德]安妮·弗兰克著，宁瑛译，北京十月文艺出版社《金蔷薇》，[苏联]帕乌斯托夫斯基著，戴骢译，上海译文出版社/李时、薛菲译，漓江出版社《堂吉诃德》，[西班牙]塞万提斯著，杨绛译，人民文学出版社《巴黎圣母院》，[法]雨果著，陈敬容译，人民文学出版社《简·爱》，[英]勃朗特著，上海译文出版社/人民文学出版社《约翰·克里斯朵夫》，[法]罗曼·罗兰著