实验技术人员管理办法doc-武汉理工大学教务处欢迎您！

武汉理工大学实验技术人员管理办法（经2005年第5次校长办公会定定通过）为了加强对实验技术队伍的建设和管理，充分发挥实验技术人员的积极性、主动性和创造性，不断提高实验教学质量和实验技术人员的业务水平及科学研究水平，实现实验技术人员管理的规范化、科学化，特制定本办法。第一条我校实验技术人员包括：在实验室工作的高级实验师（高级工程师），实验师（工程师），助理实验师（助理工程师），实验员（技术员），实验技师和技术工人，以及安排在实验室工作一年以上的教师。第二条实验技术人员的职责：1.高级实验师（高级工程师）①参与实验室建设规划的制定，并负责其中部分项目的执行。②每学年至少承担二门本实验室主要课程的实验教学工作。③每学年指导一位初级实验技术人员。④指导中级、初级实验技术人员对本实验室的大型、精密、贵重仪器设备进行维修保养。⑤主持本实验室新购大型仪器设备的验收以及大型仪器设备的功能开发。2.实验师（工程师）①参与实验室建设规划的制定，并参与其中部分项目的执行。②每学年至少承担一门本实验室主要课程的实验教学工作。③负责对本实验室的大型、精密、贵重仪器设备的维修保养。④参与本实验室新购大型仪器设备的验收以及大型仪器设备的功能开发。3.助理实验师（助理工程师）①参与实验室建设规划的制定，并协助参与其中部分项目的执行。②每学年至少承担一门本实验室主要课程的实验教学辅导工作。③负责对本实验室的仪器设备的维修保养。④协助实验师（工程师）的工作。⑤每学年参加一到两门本专业课程的学习，取得合格以上成绩。4.实验员（技术员）协助实验师（工程师）完成实验教学工作，承担实验室实验教学的准备、实验室仪器设备的维护保养。5.实验技师和技术工人①实验室仪器设备的保养、维修及日常管理。②实验室环境的维护。③实验教学所需仪器设备的准备。第三条各学院（部）每学年要检查聘约和合同执行情况，并结合工作岗位职责进行考核（具体考核实施办法见附件1）。考核情况应填写专门表格存入本人的技术档案，作为晋升职务的依据之一。考核连续两年不合格者，解除聘约或合同，被解除聘约或合同人员按校规定处理。第四条实验技术人员实行坐班制，要按时上下班。要严格做好实验技术人员的考勤记录，每学期对实验技术人员进行一次日常工作考核（具体考核内容见附件2），报教务处存档。对不认真填写甚至弄虚作假的，给予批评教育。第五条学校每两年进行一次评选先进实验室和先进实验技术人员的活动。以奖励在实验室工作中做出显著成绩的集体和个人。各院（部）根据实验技术人员所完成的工作量和业务考核成绩给予奖励，对工作认真、完成任务好、业务考核成绩优秀的实验技术人员给予精神及物质奖励。第六条对工作不负责任、不遵守劳动纪律、出勤不出力者，对实验教学仪器设备特别是大型、精密、贵重仪器设备的使用、维修、保养不当，造成重大损失者，视情节轻重，给予批评教育、经济处罚、行政纪律处分。第七条各学院可根据本办法制定实施细则。第八条本办法自公布之日起实行，由教务处负责解释。附件1武汉理工大学实验室工作人员年度考核登记表学院实验室年月日姓名性别出生年月政治面貌文化程度职称聘任时间职务主要工作内容及完成情况1．实验前准备工作及教学设备维护、保养工作（应注明所管理的设备完好率）2．教学工作学期实践教学内容学时班级及学生人数独立指导或辅助教学3．实验室建设工作论文（教材、专著）及科研情况论文（教材、专著）名称出版社发表时间本人排序项目名称科研总经费分配经费本人排序培训及进修情况基层单位考核意见负责人签字：年月日学院考核意见负责人签字：（公章）年月日学校考核意见签章：年月日备注填表说明：1．主要工作内容填写应尽量详细。2．基层单位考核意见和学院考核意见都应写出客观的评语，并给出被考核者的考核等级。考核等级分优秀、合格、基本合格、不合格四种。附件2实验教学人员业务技能考核实施办法考核对象：在实验室从事实验教学工作的具有中级以上职称的实验技术人员（不包括实验技工，实验教师）。考核内容及方式：1.本实验室开设的本专科实验教学内容；2.被考核人在本实验室承担的所有实验项目中，随机抽取一个实验项目。作为考核题目；3.抽取实验项目后，进行1天的实验准备。4.按实验教学大纲的要求，进行实验讲解，完成整个实验过程，得出实验数据。考核工作组织：考核工作由各学院负责组织实施。各学院应组成由学院领导、任课教师（副教授以上）、学院教学督导组成的一个或多个考核小组，对本学院的实验技术人员进行考核。现场讲评打分。各学院应提前一周将本学院参加考核的人员名单、考核组名单及考核工作具体安排报教务处实践教学管理办公室。对每位实验技术人员的考核结果，记入《实验技术人员考核表》，全院考核结果填入《业务技能考核成绩汇总登记表》。《业务技能考核评分表》由学院作为技术档案保存。《业务技能考核成绩汇总登记表》、《实验技术人员考核表》应于考核结束后一周内交教务处实践教学管理办公室。附：《业务技能考核评分表》《业务技能考核成绩汇总登记表》业务技能考核评分表学院实验室姓名职称讲授的实验项目项目AC评定理由评定成级实验前讲授（40分）实验目的要求讲述（10分）目的意义明确，内容清晰，要求清楚讲叙基本清楚实验仪器设备原理及性能（10分）熟悉仪器设备的原理及使用方法基本能够使用设备条理性（10分）条理清晰，简明扼要表达基本清晰实验注意事项（6分）强调实验安全及注意事项对实验安全及注意事项提出要求时间控制（4分）控制在20分钟以内20分钟及以上实验操作（60分）操作过程（30分）操作熟练、简洁，步骤正确，动作规范能够完成使用操作，基本达到实验要求处理问题（10分）出现问题判断准确，处理果断拖泥带水，犹豫不决实验数据（10分）准确，对数据有分析有较大的误差，对原因说明不太清晰注意安全操作（10分）安全操作，注意环保安全防范意识较差总评成绩评分人（签名）：年月日业务技能考核成绩汇总登记表学院（章）：日期：年月日序号姓名职称成绩备注其中优（80分及以上）良（70~79分）及格（60~69分）不及格（60分）说明主管院长（签字）：附件3实验技术人员日常工作考核表学院：实验室：姓名：职务/职称：考核项目等级分值得分考核要素出勤率100%20按时上下班、有无缺岗现象、请假率等95%880%及以下0工作态度及质量好30服从意识、主动性、责任心；是否按时、保质保量完成任务等一般20差10实验设备维护、保养及完好率圆满完成100%20实验仪器设备维护、保养及维修任务基本完成95%15完成90%8实验室安全状况无隐患10水、电、消防器材、安全操作规程、安全制度、设备、事故率等有隐患5有重大责任事故0实验室环境卫生整洁10实验室、工作室、周边等环境卫生一般5差0领导和群众评价满意10工作态度、工作任务完成情况、工作质量、工作效率基本满意5不满意0考核小组成员签字：主管院长（签字）：年月日说明：考核分值可以为列表等级之间的分值。