高一生物光合作用3高一生物课件

光合作用考纲解读：1、光合作用的概念、反应式。2、与细胞知识相结合掌握光合作用的场所以及色素的有关知识。3、光合作用的过程（光反应和暗反应）4、Ｃ3和Ｃ4植物的概念及叶片结构的特点。5、光能的利用率及提高措施1771年，英，普里斯特利的实验1864年，德，萨克斯的实验1880年，美，恩格尔曼的实验20世纪30年代，美，鲁宾和卡门的实验一、光合作用的发现普里斯特利的实验结论：植物可以更新空气萨克斯的实验放在暗处几小时，目的是什么？结论：产物———淀粉条件———光照恩格尔曼的实验隔绝空气黑暗，用极细光束照射完全暴露在光下水绵和好氧细菌的装片结论：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所。光合作用需要光照鲁宾和卡门的实验鲁宾和卡门的实验结论：光合作用释放的氧全部来自水。光合作用的场所条件产物原料叶绿体光照淀粉、O2（来源于H2O）ＣO2H2O光合作用的定义:光合作用的实质：把无机物（CO2和H2O）转变为有机物，把光能转变为化学能，储存在有机物中光合作用的反应方程式CO2+H2O光能叶绿体（CH2O）+O2二、叶绿体提问：如何提取叶绿体中的色素？丙酮二氧化硅碳酸钙胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b分离色素分子量536574893907叶绿体中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光色素的作用吸收、传递、转化光能聚光色素吸收、传递光能作用中心色素吸收、转化光能——绝大多数叶绿素a,全部叶绿素b，胡萝卜素，叶黄素——少数处于特殊状态下叶绿素a三、光合作用的过程光反应阶段暗反应阶段进行部位条件物质变化能量变化联系叶绿体基粒中叶绿体基质中光、色素和酶ATP、NADPH多种酶催化光能—电能—活跃的化学能（ATP、NADPH中）活跃的化学能——稳定的化学能光反应为暗反应提供[H]和ATP暗反应消耗了光反应的产物,促进光反应的进行水的光解H2O→2[H]+1/2O2合成ATPADP+Pi→ATP光酶光能CO2的固定CO2+C5→2C3三碳的还原2C3→→CH2O酶酶ATP[H]四、光合作用的意义（1）为生物生存提供了物质来源（2）为生物生存提供了能量来源（3）维持了大气中O2和CO2的相对稳定(4)对生物的进化有直接意义。【例题】测定植物光合作用的速率，最简单有效的方法是测定：A.植物体内葡萄糖的生成量B.植物体内叶绿体的含量C.二氧化碳的吸收量D.植物体内水的消耗量五、提高光合作用的速率光合作用速率的测定方法光合作用的速率与下列因素有关光照强度温度有关二氧化碳浓度水分的供应必需矿质元素提问：在高温、光照强烈、干旱的条件下适合种植哪一种植物？请解释夏季的正午植物的午休现象提高光合作用效率的措施：AB光照强度0吸收mg/dm2·hCO2阳生植物阴生植物B：光补偿点C：光饱和点CC3植物和C4植物叶片结构特点C3植物C4植物•C4植物和C3植物CO2固定的途径分别有几条？C4植物有两条：C4途径和C3途径C3植物有一条：C3途径•上述途径分别发生在什么细胞内？C4植物的C4途径发生在：叶肉细胞的叶绿体内C4植物的C3途径发生在：维管束鞘细胞的叶绿体内C3植物的C3途径发生在：叶肉细胞的叶绿体内CO2的受体CO2固定后的产物CO2固定的场所C3还原的场所ATP和NADPH的作用对象暗反应途径C3植物C4植物C3PEPC5C3C3途径C3C4途径C3途径C4C3C5叶肉细胞的叶绿体叶肉细胞的叶绿体维管束鞘细胞的叶绿体叶肉细胞的叶绿体维管束鞘细胞的叶绿体C3植物和C4植物光合作用比较〖例〗将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg，给予充足光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg，请回答：（1）比较在上述条件下，光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用的强度。（2）在光照时，该植物每小时葡萄糖净生产量是mg。（3）若一昼夜中先光照4小时，接着放置在黑暗情况下20小时，该植物体内有机物含量变化是（填增加或减少）。相等24.5减少