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导入新课讲授新课当堂练习课堂小结3角第四章基本平面图形学习目标1.理解角的概念,掌握角的表示方法.(重点)2.会正确使用量角器,认识角的常用度量单位..3.会进行度、分、秒的简单换算(难点)导入新课你能不能从图中找到角?讲授新课角的概念及表示方法一合作探究(1)你能指出所画角的边和顶点吗?(2)角的两边是前面学过的什么图形,它们的位置关系如何?(3)你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗?ABODCE有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.两条射线是这个角的两条边.两条射线的公共端点是这个角的顶点概念归纳下列图形是角吗?(1)(2)(3)都不是.说一说(1)表示角的几何符号是什么?(2)表示一个角有几种方法?(3)用三个大写字母表示一个角应注意什么?(4)什么情况下可以用角的顶点表示这个角?(5)用希腊字母和阿拉伯数字表示一个角应注意什么?合作探究1AOB记作:∠AOB或∠BOA.AOB记作:∠O.α记作:∠α.1记作:∠1.说一说方法图标记法适用范围1.用三个大写字母表示∠AOB或∠BOA任何角2.用一个大写字母表示∠O顶点处只有一个角3.用一个数字或希腊字母来表示有弧线和数字弧线和小写希腊字母OABO1角的表示方法总结1BADC⑴⑵试一试:用适当方式分别表示下图中的每个角.有几个角?它们分别是?∠BAC,∠CAD,∠BADAODBC∠A?∠BAD,∠BAE,∠BAC,∠DAE,∠DAC,∠EAC∠B,∠C典例精析[解析](1)当顶点只有一个角时,可以用顶点的一个大写字母表示角.观察图形可知这样的顶点有两个,分别是B,C.(2)数出以A为顶点的角,可先按逆时针的方向数出以AB为一边的角,再数出以AD为一边的角,最后数出以AE为一边的角.例1根据下图填空:(1)图中能用顶点的一个大写字母表示的角有__________;(2)以A为顶点的角有_______________________________________________.做一做如图,下面的表示方法对不对,如果错了,应该怎样改正?(1)图中的∠1表示成∠A;(2)图中的∠2表示成∠D;(3)图中的∠3表示成∠C.解:(1)图中的∠1表示成∠DAC;(2)图中的∠2表示成∠ADC;(3)图中的∠3表示成∠ECF.角的另一种定义如图,角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的.O始边终边例如,裁纸刀在开合过程中形成了大小不同的角.角的单位与计算二一条射线绕它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角;1平角=180°,1周角=360°终边继续旋转,当它又和始边重合时,所成的角叫做周角.平角与周角的概念做一做下列关于平角、周角的说法正确的是()A.平角是一条直线B.周角是一条射线C.反向延长射线OA,就形成一个平角D.两个锐角的和不一定小于平角C度,分,秒1°的60分之一为1分,记作“1′”,即1°=60′1′的60分之一为1秒,记作“1″”,即1′=60″量角器想一想:怎么知道一个角的大小?角的度量工具:角的度量单位:度分秒×60÷60度分秒进率关系图例2计算:(1)1.45°等于多少分?等于多少秒?(2)1800''等于多少分?等于多少度?(3)把45°25′48″化成度.解:(1)1.45°=1.45×60'=87',1.45°=87'=87×60''=5220''.(3)45°25′48″=45°+25′+(48÷60)'=45°+25.8'=45°+(25.8÷60)°=45.43°.(2)1800''=(1800÷60)'=30',1800''=30'=(30÷60)°=0.5°.按1°=60′,1′=60″先把度化成分,再把分化成秒(小数化整数)方法归纳:按1″=()′,1′=()°先把秒化成分,再把分化成度(整数化小数)160160例3计算下列各题:(1)153°39′+25°40′38″;(2)90°-37°24′38″;(3)25°53′28″×5;(4)15°20′÷6.解:(1)153°39′+25°40′38″=178°79′38″=179°19′38″.(3)25°53′28″×5=25°×5+53′×5+28″×5=125°+265′+140″=129°27′20″.(2)90°-37°24′38″=89°59′60″-37°24′38″=52°35′22″.解:(4)15°20′÷6=12°200′÷6=12°÷6+200′÷6=2°+198′÷6+2′÷6=2°+33′+120″÷6=2°33′20″.在进行度、分、秒的加、减、乘、除运算时,要注意三点:①度、分、秒均是60进制的;②加、减法的运算,可以本着“度与度加减、分与分加减、秒与秒加减,不够减的时候借位”的原则;③乘、除法运算可以按分配律来进行,不够除可以把余数化为低位的再除.[归纳总结]例4小红早晨8:30出发,中午12:30到家,则小红出发时时针和分针的夹角为,到家时时针和分针的夹角为.75°165°解析:与12点整相比,8:30时,时针转过了(8+)×30°=255°,分针转过了30×6°=180°,所以夹角为255°-180°=75°.同理12:30时,时针和分针的夹角为165°.3060确定相应钟表上时针与分针所成的角度开动脑筋30°120°90°0°当堂练习1.下面四个选项中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的是()2.把18°15′36″化为用度表示,下列正确的是()A.18.15°B.18.16°C.18.26°D.18.36°3.钟表在3点半时,它的时针和分针所成的锐角是()A.70°B.75°C.85°D.90°BCB4.120°=___直角,平角=______度.5.52.34°=_______度____分______秒.1343522024606.(1)用度、分、秒表示48.26°;(2)用度表示37°24′36″.解:(1)48.26°=48°+0.26×60′=48°15′+0.6×60″=48°15′36″;(2)根据1°=60′,1′=60″得,36×=0.6′,24.6×=0.41°,所以37°24′36″用度来表示为37.41°.'160160课堂小结角角的概念角的度量与计算{角的表示方法静态定义动态定义{更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源
本文标题:角北师大版七年级上册数学课件
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