导师带徒师傅经验总结(李海伟)

导师带徒师傅工作总结去年9月，我与新进公司员工李海伟签订了导师带徒协议。签协议的那一刻，我非常激动，但同时内心又充满着复杂的情绪。激动的是，这么多年来一直作为学生的我如今竟然也当上了别人的师傅，而复杂的情绪则来自于作为师傅的那份沉甸甸的责任。我知道，既然当了师傅，就得为人师表、就得以身作则、就得率先垂范。他们作为90后的青年，有着活跃的思想和鲜明的时代气息，和我们有着或多或少的代沟。要想做好导师，带好徒弟，就要深入的了解和把握他们的思想动态，正确引导。把活跃好动的性格带入到学习专业技术技能上来。为了找出不足，总结经验，更好的开展导师带徒活动，现将一年来的工作总结如下：在本次活动中，我本着“共同学习，一起进步”的思想，在互帮互助的学习中与李海伟共同成长，共同提高。帮助徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风，最终使徒弟提高岗位技能，提升自身综合素质。一、以自身的言行举止在潜移默化中培养徒弟良好的品德。要做好师徒结对子工作，我首先要做到：以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让徒弟牢记“德高为师，身正为范”的训言，即带思想、带作风，引导徒弟培养高尚的职业道德、增强爱岗敬业的意识，发扬爱岗敬业精神，热爱本职工作。二、根据工作实际，采取适当导学措施，确定相应导学内容。我时常对徒弟讲：不仅仅要会自己本岗位的工作技能，更要多方面发展，成为一个综合性人才。工作性质决定了我们在工作中，不仅要懂成本、合约、法务，还要懂施工现场。为此，我除了向其提供各专业的理论书籍，帮他解答一些理论上的问题，还要求他看施工图纸、看规范、多去施工现场了解施工工序。并把一些简单的事情交予李海伟去做，慢慢的提高其各方面的能力。不厌其烦，手把手的去教。三、带业务、带纪律、保安全，多方面、多途径提高徒弟的岗位技能。在岗位上，我主要负责向徒弟传授本岗位的技能、技巧和相关理论和技术知识，帮助徒弟建立优良的工作作风。工作上，我严格要求自己，将自己的工作经验毫不保留地传授给徒弟。俗话说，“教会徒弟，饿死师傅”，但我并不这样理解，因为项目部是一个大家庭，光靠某个人或者几个人是不行的，我们需要的是一个团结和谐的集体，是一个能同甘共苦的集体。2008年我进公司时，师傅也是这样把他几十年的工作经验和积累毫无保留地教给了我，所以我更应该这样做，把公司的这种优良的传统继续传递下去。一年来，通过不断的学习和锻炼，李海伟从基本的算量开始，到101图集、广联达建模、标准化手册，再到图纸，到施工、到规范，各方面都有了很大的进步。四、把徒弟当朋友，力所能及地帮助徒弟解决工作和生活上的难题。在李海伟遇到困难时，作为师傅兼朋友的我给予他真诚的关心与帮助，让他走出困境，尽早的适应工作和社会。在导师带徒活动中，我自身也得到了不断地进步，在提高徒弟业务和技术水平的同时，也锻炼和充实了自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好这项工作。刘智勇2016.07.15