1.电子技术应用专业职业标准和岗位能力标准

1定西理工中等专业学校电子技术应用专业职业标准和岗位能力标准撰稿人：杨光晖校稿人：效文娥朱向荣审核人：王正兵1电子技术应用专业职业标准和岗位能力标准一、专业工作领域本专业主要面向电子技术应用的各个领域，服务区域经济发展，培养德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化素养,具有电子产品生产、装配、调试、检测和维修工作技能及相关产品的销售能力，且具有一定的计算机操作能力、电路分析设计能力，获得国家职业资格四级（中级工）证书的生产一线技能型人才。二、专业能力标准（一）职业意识和态度要求吃苦耐劳，团结协作。钻研技术，精益求精。遵纪守法，文明操作。诚实守信，互敬友爱。爱岗敬业，勤俭节约。廉洁奉公，忠于职守。服从管理，服务周到。（二）基本知识要求1.掌握必备的基础文化知识；2.掌握电工技术基础、电子技术基础和自动控制原理等专业基础知识；3.掌握电气测量和电子测量基本知识；4.掌握电机及电气控制基本知识；5.掌握传感器工作原理、自动检测应用技术及智能仪表的基本知识；6.掌握单片机的工作原理及其应用技术的基本知识，了解其在工业现场中的应用；7.掌握数字电子技术、EDA仿真、Protel与线路板设计的基本知识；28.掌握工业企业自动控制系统局部设计、技术改造、安装调试、运行维护和管理的基本知识；9.掌握工业企业生产加工、技术服务和经营管理的基本知识10.掌握计算机应用、计算机网络通信的基础知识和一门常用的计算机语言；11.掌握相关的法律基础知识；12.了解专业发展动向、规程规范基础知识。（三）基本能力要求1.具有从事电子产品的生产加工、技术服务和经营管理的能力；2.具备从事电气测量及电子测量仪表和自动检测仪器仪表的选型配套、安装调试、使用维护的初步技能；3.具有从事电子产品及自动控制系统的局部设计、技术改造、安装调试、运行维护的能力；4.具有从事电子产品的模块开发、计算机辅助设计及测试、调试的能力。具有计算机操作的基本技能，具有计算机在本专业的一般应用能力；5.具有从事工业企业的生产技术管理工作的能力；6.能借助工具书阅译本专业相关的英文技术资料；7.具有一定的语言文字表达能力和社交能力；8.具有良好的职业道德和一定的创新意识及创业能力；9.具有良好的身心素质和一般的审美能力；10.具有运用马克思主义基本原理分析、解决实际问题的初步能力。（四）基本素质要求1.基本素质3（1）政治素质：具有具有坚定社会主义信念，牢同树立热爱祖国、热爱人民，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；践行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，拥护党的各项路线、方针和政策；（2）道德素质：有较高的道德修养，有法制观念，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公；（3）文化素质：有一定的文化艺术修养，有良好的语言、文字表达能力；具有正确的思维方法、科学态度；（4）身心素质：树立正确的世界观和人生观，具有社会公德、敬业精神、创新意识和良好的心理素质，有健康的体魄，良好的卫生习惯，良好的心理素质，有吃苦耐劳、连续作战的精神；具有一定的体育和国防军事知识。2.职业素质（1）责任意识：有高度的责任感，有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工作作风；（2）协作精神：具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力；（3）探索改革精神：尽量培养锐意改革、大胆创新精神；（4）遵守职业道德：遵守行业规程，保守国家秘密和商业秘密。(五)获取证书要求1.特种作业中级电工操作证和中级家用电子产品维修工操作证。2.全国计算机等级考试一级或二级以上等级证书。43.学校鼓励学生积极向上，争取在校学习期问获得至少一个学校级别或学校以上级别奖励证书。电子技术教研组