实验四--陆生动物耗氧量的测定方法

本科学生实验报告学号124120434姓名刘云谣学院生命科学学院专业、班级2012级生物技术班实验课程名称生态学实验指导教师及职称朱万龙＿＿＿＿开课时间2013至＿2014学年＿下＿学期填报时间2014年6月20日云南师范大学教务处编印实验名称：陆生动物耗氧量的测定方法实验时间：周二早上一、二节小组合作：是一、实验预习1、实验目的（1）了解测定陆生脊椎动物耗氧量的呼吸仪结构和原理，掌握其用法。（2）了解在不同环境温度下脊椎动物气体代谢改变的特征2、实验设备及材料（1）实验器材:呼吸仪及其附属装置，半导体点温计，气压计，温度计，天平、鼠笼、氧气袋，秒表、洗耳球。（2）药品:氢氧化钠等。（3）实验动物(模拟):小白鼠3、实验原理及实验流程或装置示意图：（1）、实验原理：动物能量代谢：①间接测热法②直接测热法直接测热法：①封闭式②开放式在呼吸室与耗氧计量仪相连而形成的闭合气体系统中，由于动物的耗氧而引起了呼吸室内压减低，促使氧气从氧气瓶中通过导管进入呼吸室，因此氧气瓶中氧气减少，内压降低，此时，外界大气压就将耗氧计量仪中的水压入压力调节器中，从耗氧计量仪中水下降的体积就可以算出呼吸室中小白鼠的耗氧量。具体的说，由呼吸室，氧气瓶，压力调节器，耗氧计量仪组成的密闭系统中，如果代谢室中放有小鼠，则氧气不断被小鼠消耗，动物排出的二氧化碳被氢氧化钠吸收，呼吸室内压即减小，由于大气压的作用，氧气测量仪中的水则被压出，从耗氧计量仪中水下降的体积就可以算出呼吸室中小白鼠的耗氧量。（2）、实验流程：4、实验方法步骤及注意事项：方法步骤：（1）安装仪器（2）检查仪器装置是否漏气①橡皮管的接头处需紧密而牢固，不能松动，否则会漏气。②如果代谢室是用真空干燥器改装的，其玻璃盖与代谢室体部相接触处，亦应涂上一层薄薄的凡士林油膏，使接触处紧密封闭，避免漏气。（3）调节平衡（4）动物(称重，测温)、颗粒状的氢氧化钠放入呼吸室，并使与呼吸室外界大气隔绝与氧源相通。（5）记录：（记下刻度以及时间）。（6）实验开始后，每隔２分钟记录一次，经15分钟即停止，需记下此时的时间及标尺刻度。（7）实验结果的整理和分析（8）整理每次实验的数据，依下列公式进行：动物的氧消耗量通常表示为：氧cm3／kg／h氧cm3／g／min换算实验数据U0为0℃和760mmHg大气压时气体的体积；Ut为实验结果，表示动物在一小时内所消耗的氧量；Apt为气体在气压不变时某一温度下的扩胀系数；H为实验时的气压。注意事项：1.仪器的安装和使用，遵循水接水，气连气原则；如上图所示圈中红黄绿所指位置必须保持水平；2.NaOH的使用；3.密封及压力的调节，压力调节器U形部分里边水应该水平；4.数据的选择；5.restingmetabolicrate休息代谢率ambienttemperature环境温度。Uo=[Uo/(1+apt)]*(H/760)二、实验内容1、实验现象、数据及观察结果实验记录动物种类:小白鼠编号：2性别：雄实验日期：2014年4月体重：26.70g室温：21℃气压（mmHg）：680mm实验开始时间：8:30实验结束时间：10:10实验结果记录0’163每隔2分钟的氧气消耗量ml2’170差值（ml）72’1704’17664’1766’118266’1828’18978’18910’196710’19612’2026每克体重每小时的耗氧量：390mL在0℃和760mmHg大气压下每克体重每小时的耗氧量：390mLH=680mmHg(实验室气压)Hapt=1.2372、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论：1）12min耗氧39mL，每分钟耗氧3.25mL/min。则Ut=195mL(动物在一小时内所耗的氧气量)，实验中小白鼠体重减少为:（26.70g-26.20g=0.5g）可得每分每克所耗氧量：6.5cm3/g/min390000cm3/kg/h则Uo=195/1+1.237*680/760=78.01mL(2)：比较不同体重的同种动物耗氧量，说明差别的原因：一般幼小动物新成代谢旺盛，细胞活力强，各酶活力高，因此耗氧量相对较高，而大一些动物（相对幼小动物而言，且外部条件相同）耗氧量小。三、实验总结本次实验成败之处及其原因分析、改进措施：1、成功之处：（1）掌握了测定陆生脊椎动物耗氧量原理，呼吸仪等装置结构及其用法（2）对实验原理中的封闭式测热法有了更多的了解，为以后实际测定打下了一定基础，并对其装置的设计；（3）小组成员的相互合作,快速准确的完成了实验；2、不足之处（1）在刚开始时实验装置中氧气瓶内氧气已经露完，一时半会没发现原因使实验做了好长时间。（2）在刚开始实验时，度数时对实验桌晃动，而气压不平衡，又重新调节。（3）小鼠呼吸不稳定，导致我们测好稳定的若干组数据后有很大的跳跃，只能重新再测，影响了一定的实验进度3、改进措施：（1）刚开始时要仔细检查装置的气密性，以免影响实验操作过程。（2）在实验开始过程中减少对实验桌的晃动。另外读数和计时由两个人完成，各自弄各自的，则样可以减少误差，读数时要平视，不要俯视或仰视造成读数与真实值偏大或偏小。（3）要认真检查装氧气的实验瓶，我们小组就因为没装置里没有氧气，而没发现，影响实验进度。指导老师评语及得分：签名：年月日