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第5单元圆学习新知随堂练习作业设计六年级数学上新课标[人]圆桌和彩板都有点开裂,需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。分别需要多长的铁皮啊?学习新知想一想:什么叫做圆的周长?围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C表示可以拿线在圆形物体上饶一圈,量出线的长度。可以拿卷尺或皮尺直接绕一圈量,也可以把圆形物体在直尺上滚一圈,量出长度。用什么方法测量圆的周长呢?用什么方法测量圆的周长呢?用线绕圆片一周,量它的长度。012346785绕线法:滚动法:圆片向右滚动一周,量它的长度。0123467852厘米猜一猜圆的周长和什么有关?圆的周长和圆的大小有关系,圆的大小取决于圆的半径或直径。自己动手测量,填写下表:你发现圆的周长和直径之间有什么关系?物品名称周长(毫米)直径(毫米)(保留两位小数)的比值直径周长一角硬币手镯五角硬币一元硬币7.56.32222.472.26.93.143.153.143.13我发现:圆的周长总是它的直径的3倍多一些。圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。π=3.141592653π≈3.14周长直径圆的是的π倍。CdC=dπ或C=r2π固定值这辆自行车轮子转1圈,大约可以走多远?(结果保留整米数。)小明家离学1km,骑车从家到学校,轮子大约转了多少圈?2×3.14×33=207.24(cm)≈2(m)C=r2π答:这辆自行车轮子转1圈,大约可以走2m。骑车从家到学校,轮子大约转了500圈。1km=1000m1000÷2=500(圈)返回目录这辆自行车轮子的半径大约是33cm。1.教材第64页“做一做”第1,2题。随堂练习1.求下面各圆的周长。···r=3cmd=6cmr=5cmC=2πrC=πdC=2πr2×3.14×3=18.84(cm)6×3.14=18.84(cm)2×3.14×5=31.4(cm)2.这个圆桌面的直径是多少?4.71÷3.14=1.5(m)答:这个圆桌面的直径是1.5m。d=C÷πC=πd我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71m。2.教材第65页练习十四第1题。返回目录1.一个圆形喷水池的半径是5m,它的周长是多少米?2×3.14×5=31.4(m)答:它的周长是31.4m。C=2πr作业设计作业1作业2返回目录加油啊!教材第65页练习十四第2,3,4题。作业12.在一个圆形亭子里,小丽沿着直径从一端走12步到达另一端,每步长大约是55cm。这个圆的周长大约是多少米?55×12×3.14=2072.4(cm)2072.4cm=20.724m答:这个圆的周长大约是20.724米。3.小红量得一个古代建筑中的大红圆柱的周长是3.77m。这个圆柱的直径是多少米?(得数保留一位小数。)3.77÷3.14≈1.2(m)答:这个圆柱的直径是1.2米。返回作业设计4.一只挂钟的分针长20cm,经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是多少厘米?经过45分钟呢?答:经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是62.8厘米。经过45分钟所走的路程是94.2cm。30602×20×3.14×≈62.8(cm)30452×20×3.14×≈94.2(cm)基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计1.(基础题)填表。5cm15.7cm5dm31.4dm2m4m2.(易错题)看一看,选一选。(1)甲圆的半径是乙圆的3倍,甲圆的周长是乙圆的()倍。A.3B.6C.9(2)小圆的圆周率()大圆的圆周率。A.小于B.大于C.等于(3)直径是10cm的圆,它的周长是()。A.3.14cmB.15.7cmC.31.4cmACC返回作业23.(重点题)求下列各圆的周长。··20cm16dm2×3.14×20=125.6(cm)16×3.14=50.24(dm)4.(重点题)一个摩天轮的直径是20m,坐着它转动2周,大约在空中转过多少米?20×3.14×2=125.6(m)答:大约在空中转过125.6m。5.(重点题)一个圆形水池的周长是37.6米,它的直径是多少?答:它的直径是12米。37.68÷3.14=12(米)6.(探究题)一个圆形桌面的周长是25.12分米,这张桌面的直径是多少分米?答:这张桌面的直径是8分米。返回作业225.12÷3.14=8(分米)7.(竞赛题)甲、乙两只蚂蚁分别沿如下图所示的圆和正方形各爬一周,谁爬的路程长?为什么?返回作业2·6dm甲乙6dm乙爬的路程长因为3.14×6<4×6返回目录
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