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第1课时圆的认识(1)第二单元圆生活中的“圆”生活中的“圆”圆是平面曲线图形。1.自学例题,把重点字词画一画。2.用学具圆折一折、画一画并用深色水彩笔标出圆心、半径和直径。相信你能做到o圆心:圆的一点。半径:连接和任意一点的线段。rd直径:通过并且的线段。中心圆心圆上圆心两端都在圆上相信你会填oACBDE请找出这个圆的直径和半径汇报单1.同圆内,有()条半径,长度都()。2.同圆内,有()条直径,长度都()。3.同圆内,直径和半径的长度有什么关系?答:________________________________________________________在小组里说说你们是用什么方法验证的。四人小组合作,用学具圆画一画、量一量、比一比,把你们的结论写在汇报单上,并在小组里说说你们是用什么方法验证的。合作探究1.所有圆的直径都相等。()2.两端都在圆上的线段叫做直径。()3.在同一圆内,只可以画100条半径。()4.一个圆的直径长度是10cm,它的半径长度是5cm。()√×××判断墨子著名思想家墨子在他的著作《墨经》中这样描述:“圆,一中同长也”。这一发现在当初要比西方整整早了1000多年。在操场上要画一个半径为5m的圆,有什么办法?思考
本文标题:第二单元圆第1课时圆的认识1西师版数学六年级上册教学课件ppt
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