数量遗传学试题附答案(2012[1].12)

1四川省内大学通用2008-2009学年第一学期课程考试试卷（A卷）考试科目数量遗传学考试时间2008.12考试方式闭卷成绩（本试题满分100分，考试时间120分钟）一、名词解释（每题3分，共15分）1.数量遗传学：采用生物统计学和数学分析方法研究数量性状遗传规律的遗传学分支学科。2.一般环境：是指影响个体全身的、时间上是持久的、空间上是非局部的环境。3.育种值：即加性遗传效应值(Additivegeneticvalue)，为组成某一基因型的两个等位基因平均效应之和。4.数量性状基因座：控制数量性状的基因在基因组中的位置，控制数量性状的单个基因或染色体片段。5.母体效应：因同一母体环境而造成的后代与母亲以及后代间相似性的增加。这一效应可能会持续到断奶后较长一段时间，因此，遗传评估时，往往要考虑母体效应，并将其称作母体永久环境效应。二、填空题（每空1分，共20分）1.英国数学家G.H.Hardy（哈迪）和德国医学家_W.Weinbe（温伯格提出遗传的平衡定律，奠定了群体遗传学的基础。2.主基因和QTL检测的常用方法有分离分析法、候选基因法和基因组扫描法。3.采食竞争是一种不利的共同环境效应，往往造成亲属间相似性的降低。4.根据性状的表型变异、遗传机制和受环境影响的程度可将性状分为质量性状、数量性状和阈性状3类。5.从遗传上讲，重复力是遗传方差和永久环境方差占表性方差的比例。6.遗传力反映性状_遗传_与__环境_的关系。7.遗传相关表明__性状_与____性状_间的遗传关系。题号一二三四五六核总分得分评卷人28.美国动物育种学家J.L.Lush（拉什）提出__遗传力和_重复力两个遗传参数;L.N.Hazel（赫兹）提出另一个遗传参数__遗传相关__。三、判断题（正确的打“”，错误的打“×”。每题1分，共10分）1.数量遗传学的研究对象是性状的遗传变异。（×）2.IBD基因状态相同，但一定来自同一共同祖先。（）3.永久性和暂时性环境的剖分是针对一般性状而言的。（×）4.通径分析是以图解方式阐明变量（性状）之间关系的一种统计方法。（）5.遗传相关是性状间的加性遗传协方差占表型方差的比例。（×）6.近交提高群体均值，杂交降低群体均值。（×）7.基因的非加性遗传效应能稳定地遗传给后代。（×）8.决定质量性状的基因是微效多基因。（×）9.环境差异大，遗传力估值相对较低。（）10.近交衰退和杂种优势是基因效应的两种不同表现。（）四、选择题（下列各题均有4个备选答案，但只有一个是正确的，选择正确答案的代码填入题后的括号中。每题1分，共10分）1.两个性状加性遗传效应值间的相关，称为（B）。A.表型相关B.遗传相关C.环境相关D.亲缘相关2.不同基因座间非等位基因相互作用所产生的遗传效应，称为（D）。A.加性效应B.显性效应C.超显性效应D.上位效应3.下面列出的是4个性状的遗传力，属于中等遗传力的是（B）。A.0.05B.0.25C.0.35D.0.454.下面为4个性状的重复力，不属于中等重复力的是（A）。A.0.25B.0.35C.0.45D.0.555.通径分析中，通径线系数的平方称为（D）。A.相关系数B.通径系数C.回归系数D.决定系数6.育种值是基因的（A）。3A.加性效应值B.显性效应值C.超显性效应值D.上位效应值7.不能用来解释杂种优势遗传机制的学说是（A）。A.微效多基因学说B.显性学说C.超显性学说D.上位互作学说8.解释数量性状遗传机制的微效多基因学说是由（B）提出来的？A.高尔顿B.尼尔森-埃勒C.费舍尔D.赖特9.下列性状中，重复力为0的性状是（C）。A.产奶量B.毛长C.开产日龄D.产蛋量10.下列性状中，属于阈性状的是（C）。A.瘦肉率B.饲料效率C.乳头数D.背膘厚五、简答题（每题5分，共25分）1.简述微效多基因学说的要点。答：多基因(polygene):数量性状是由许多基因的联合效应控制的。微效基因(minorgene):控制数量性状的基因效应，绝大多数是微小的。加性基因(additivegene):控制数量性状的基因效应是加性的，共同作用于性状。无显性基因(nulldominantgene):微效基因间缺乏显性，或为共显性(co-dominance)。对于这些基因，有时用大小写表示，大写表示增效，小写表示减效。但不表示显隐性。2.数量性状的表型方差如何剖分？VP=VG+VE=VA+VD+VI+VEg+VEs3.简述近交和杂交的遗传效应。近交(inbreeding)--指血统或亲缘关系相近的个体间交配，也就是指基因型相似的个体间交配;是完全的或不完全的同型交配。杂交(crossbreedingoroutbreeding)--两个基因型不同的纯合子之间的交配近交使基因型纯合，杂交使基因型杂合近交降低群体均值，杂交提高群体均值近交使群体分化，杂交使群体一致近交加选择能加大群体间基因频率，从而提高杂种优势4.遗传力有哪些用途？1）预测选择效果遗传力是选择差能够遗传给后代的部分，即R=Sh2。因此，可以根据遗传力4预测选择反应。遗传力是选种准确性的一个度量。（2）确定选种方法根据遗传力的大小，可确定不同的选择方法。遗传力较高的性状，可用个体选择；遗传力较低的现状，家系选择或家系内选择。（3）制订选择指数单性状选择时，可利用遗传力制订合并选择指数，以充分利用个体和家系的遗传信息。多性状选择时，可根据遗传力、遗传相关等参数制订综合选择指数。（4）估计育种值利用遗传力和表型值可以估计个体的育种值。5.遗传相关的主要作用有哪些？（1）间接选择(Indirectselection)当对一个性状（X）不能直接选择，或者直接选择效果很差时，借助与之相关的另一个性状（Y）的选择，来达到对X选择的目的，称Y性状为辅助性状。（2）不同环境下的选择将不同环境条件下同一性状的不同表现作为两个性状，计算两者间的遗传相关。如果相关高，说明两种环境下的表现可认为是同一性状。（3）多性状选择(Multipletraitsselection)只要涉及到两个性状以上的选择问题，需要用遗传相关这一参数。六、论述题（每题20分，共20分）试述重复力的不同概念（10分）及用途（10分）。答：1.重复力的不同概念字面上讲，重复力是畜禽不同生产周期间同一性状所能重复的程度。从遗传上讲：是遗传方差和永久环境方差占表型方差的比例。从统计学估计方法上讲，重复力是以个体多次度量值为组的组内相关系数。若每次记录都相同，组内相关系数为1，重复力也等于1。若各次记录很不一致，几乎没有关系，则重复力接近于0。2.用途确定性状需要度量的次数综合评定家畜的育种值估计个体的最大可能生产力判断遗传力估计的正确性