高一数学课件弧度制0高一数学课件

重庆市巫山高级中学高２００８级胡厚松的角的角）小于（）第一象限角（的角到）（）锐角（合、写出下列关于角的集90~0)5(904390021190,090,0zkkk)90360,360(090,90,0对称终边关于直线对称终边关于直线）终边关于原点对称（轴对称）终边关于（轴对称）终边关于（求它们的关系式？满足下列条件，、、若角xyxyyx)5(43212zkk360zkk180360zkk180360zkk90360zkk270360§4.2弧度制我们的目标：1、理解弧度制2、掌握公式3、掌握角度制与弧度制的换算Rl角的度量初中高中角度制弧度制r1rad12.弧度制Rl||lR正负rrrlrrrlrl，则为半角时，、圆心角，则为周角时，、圆心角；数是一个负数，零角的弧度正数，负角的弧度数是、正角的弧度数是一个是半径；长，作为圆心角时所对弧的是以角、其中42223021:r1rad815730.57180101745.01801radradradradrad001802360(1)、角度制与弧度制：(2)、求弧长：rl(3)、求扇形的面积：正角零角负角正实数零负实数rlS21扇2圆扇SSrlrr2121222证明一一对应化为角度；）把（化为弧度；）把（例532036711数把下列特殊角化为弧度)3(度弧度0003004506009001200135015001800270036006432233456322831805.6710818053B.A,032,32232A:22求设集合例xxxBzkkxkx3,1032B:2xx法一解zkkxkxA,3223232,334,37Ｘ373433235381332,1BA.,,:2如下图所示均为角的集合法BA0xy3231332,1BA解:设扇形的半径为r,中心角为,弧长为L,扇形的面积为S,则L=c-2r.?,),0(:3并求出这个最大值它有最大的面积多大时当扇形的中心角为已知一扇形的周长例ccrrcLrS22121221rcr22416crcrrrrcLcr2242,4时当2rL162maxcS有最大面积.,)1(,0,4)2(2,0,z)(k2k1480)1.(1求终边相同的中与且若其中的形式写成把9741480)1(:解92891610zkk,9162)2(:终边相同的角的集合是与解,902,92为则？边界）的角的集合是分（包括）终边落在如图阴影部（象限角？是第？）第三象限角的集合为、（_________2____4________12zkkk232,2)1(:解它为第二象限角2.2293.5744rad43450yx)(452,432)2(zkkk2.412习题五、作业P