智慧父母

好家长成就好孩子课程体系黑洞理论爱的教育以及爱的关系九大身心灵法则教育妙招亲子关系出现问题的原因爱的教育理念系统方法心态能量冥想分享快乐不快乐的画面黑洞理论安全感成就感如何提高孩子的学习兴趣安全感:自由尊重，尊贵感包容爱上学习：分享带来成就感爱的教育：如何增加成就感孩子的安全感，恐惧教育：从自己的黑洞出发，满足自己的安全感和成就感爱的关系先独立，后关系先搞定自己，再搞定别人两大杀手：你对别人的期待和要求你对别人的评判爱的能量12分以上：能量足，分享8—12分：均衡人生，提升短板八大版块：健康，事业，家庭，学习，快乐，人际关系，财富，自我价值实现4—8分：需要改变（心态，情绪，价值观，认知）低于4分：需要疗愈好家长必备心理素质认可自己内在充满安全感，健全八大版块心中要有爱的能量愿意分享愿意陪伴九大心灵法则第一：动力法则三种“汽油”快乐（安全感+成就感）需求（自我价值感的实现）真爱（无条件关怀和不求回报的付出）九大心灵法则不同的年龄段有不同的人去爱0-3岁：亲子关系（0-2岁母亲，2-3岁安全型的母子分离）3-7岁：开发智力情商习惯艺术培训专业培训的最佳时期，来自老师7-14岁：老师，同学，同伴14-21岁：异性，社会，网络，明星偶像，合作伙伴（打工的同事）上司九大心灵法则第二：平衡法则阴阳平衡五行平衡影响力平衡：父母的功能就是能量的转换器九大心灵法则第三：成长法则抓住敏感期每个挑战和挫折是培养孩子的最佳时期父母要成为善于学习成长的父母九大心灵法则第四：独立法则把选择权交给孩子尊重他的选择支持九大心灵法则第五：接纳法则换位思考：我了解，我知道，我明白“士为知己者死”九大心灵法则第六：自然法则每个孩子都有一些天生的无法改变的特点，比如：性别、血型，星座。。“因材施教”—发展优势，屏蔽劣势因果定律九大心灵法则孩子撒谎的原因：你曾经剥夺他的权利某一需求没得到满足过去犯错曾经受到惩罚和批评九大心灵法则第七：目标法则生命目标教育目标终极目标九大心灵法则第八：能量法则身，心，灵的能量转换不同的情绪不同的能量级别羞愧20内疚30冷淡50悲伤75恐惧100欲望125愤怒150骄傲175勇气200淡定250主动310宽容350明智400爱500喜悦540平和600开悟700-1000人类平均分：204--207九大心灵法则第九：信念法则期望效应很行存折四大魔咒：对不起，请原谅，谢谢你，我爱你教育妙招教育妙招养出来的聪明：吃出来的聪明：水果，蔬菜，坚果，海藻，豆类睡出来的聪明：中学生8小时成年人7小时刺激出来的聪明：1，自然刺激2活动刺激3，兴趣刺激，4专业刺激教育妙招二玩转智力魔方（六面）：观察力记忆力注意力思维力想象力解决问题的能力教育妙招三情商六步曲情商组成：q情绪，好奇，自我激励，人际关系，同理心情商训练：尊重，交流，感受，需求，满足，责任教育妙招三情商六步曲情商组成：情绪，好奇，自我激励，人际关系，同理心情商训练：尊重，交流，感受，需求，满足，责任交流：训练孩子5套话述自我介绍（亮相）：名字，来自哪里，几岁，喜欢什么，妈妈爸爸名字，职业，邀约（扩大）：***，我们一起玩好吗？你愿意到我家一起吃蛋糕吗？感谢（连结）：表达对帮助你的人的感谢道歉（修补关系）：对不起，我不是故意的分享（增加能量：把看过的书，故事，开心不开心分享教育妙招四沟通对对碰1简短清晰2就事论事3充分表达4声调平和5接纳理解6单独处理7表达感受8肢体语言9问题核实10明确要求11有错承认12适可而止你的沟通短板在哪里？教育妙招五改变四步曲接纳理解了解原因表达感受商量解决教育妙招六鼓励和称赞称赞：对现象和价值的评判，关注果鼓励：不对孩子做价值评判，让孩子自己发现自我价值。关注过程在建立合理的价值观时用称赞，鼓励多一些，称赞少一些。不能用称赞控制孩子七文字的魔力7-14岁受老师的影响，建立和老师良好的关系班主任：写信，每换一个班主任给新的老师写一封信1、建立和老师的连接，表达感谢2、介绍孩子的优缺点3、提一点要求，如果老师有机会让孩子爱发挥有点改善缺点（提合理的要求）4、像老师表达承诺，家长可以做什么七文字的魔力任课老师：哪一门课程掉下来或没兴趣时给老师写信1、连接爱和感谢2、告诉老师家长的发现3、向老师讨教，家长可以怎么做能帮孩子调整4、请教老师家长可以配合老师做什么孩子七文字的魔力当孩子进入青春期时可以给孩子写信，目的是引领，每当孩子进入重要的人生阶段（小升初、青春期、高考、上大学、早恋、结婚）表达出平时无法表达的深层次的爱，针对这一时期你的看法，压力好处是什么？分享你走过的路程，表达对这一阶段的祝福七文字的魔力当出现特殊问题：1、先表达爱2、再表达对出现这个问题的理解和接纳3、表达自己的观点和建议4、给他一份信任文字的好处：充分理性、不受干扰、收信人会感觉备受重视八一分钟竞赛法小学前：脑筋急转弯，经典诵读，扑克牌训练（40张牌连加，4张牌24点）快速记忆法：热带的、桔子、带尖的、鸡尾酒、樱桃、开花、果核、樱桃园、香蕉、菠萝、黄色、加勒比海、钾、苹果、医生、走开、夏娃、馅饼、果汁、柑桔类、维生素C影响学习效率的因素：1，学习方法（老师教，写信的时候请求老师教）2，抗干扰能力强：故意制造干扰，让他很专注（车子上念儿歌，火车上打牌），有意识训练在嘈杂的环境中做事学习无需无声环境。3，提升智力品质（魔方）4，生命状态：饮食，睡眠，情绪，健康5，学习的兴趣（动力法则）和动机（爱）八财商小学堂钱：代表你劳动的付出钱代表情感的付出劳动：体力和脑力的付出工作：有报酬。工作为赚钱付出劳动训练工作的能力：家务劳动不等于工作要事先说明。工作要有评价，然后又报酬亲情，爱情，友情是不能换钱的（理清价值观）让钱增值，理财投资职业规划：学会生存学会发展发现价值奥迪工作学习生存（钱大于生存成本），选择，体现你的价值观，分享（可以帮助更多人）学会放下九2168习惯训练0-7岁21天7岁以上矫正习惯6—8月什么是好习惯？健康，高效，和谐习惯敏感期：语言习惯0-6岁行为次序2-4岁（整理玩具，衣服）观察习惯0-6岁（上-下，大-小，里-外，局部-整体）动作习惯：0-6岁跑跳爬写字习惯：3.5-5.5中班以后握笔练习九2168习惯训练阅读习惯4.5-5.5（中大班）一页一页看，看书的姿势，学习习惯6—9岁（搜集信息，看书电视等；回放信息，时间管理（吃，睡，电视，作业）用学到的知识解决生活问题研究细微事物的探索1.5-4.5好奇心遵守规范2.5-6岁（礼貌，洗手）九2168习惯训练培养习惯流程：准备（吃饭为例物资，心理准备对他的价值）提要求：事先ABCD要说清楚，让他听的懂实施：说到做到，温柔的坚持（家长示范+冷眼旁观，不要干扰）正面强化（做对鼓励，做错假装没看到跟快乐挂钩还是痛苦挂钩？）九2168习惯训练矫正习惯流程（6—8个月）：1，改变4步曲2，约定：奖惩措施（时间自由的享受，不要给钱物质）3，远远观察4，每周给一个反馈（先肯定后提建议）5，温柔的坚持（不伤害孩子的情感，是非对错要坚持）6，允许反复，夸她新习惯，忽略老习惯九2168习惯训练矫正习惯流程（6—8个月）：1，改变4步曲2，约定：奖惩措施（时间自由的享受，不要给钱物质）3，远远观察4，每周给一个反馈（先肯定后提建议）5，温柔的坚持（不伤害孩子的情感，是非对错要坚持）6，允许反复，夸她新习惯，忽略老习惯我知道我知道我知道我不知道7%冰山原理我不知我不知角色转换法人格整合训练自信，勇敢，坚强，坚定，信任，负责，包容，坚持，诚信，积极，乐观，正直独立，开放，感恩，慈悲情绪转换法认识情绪接纳情绪观察情绪转换情绪：ABC理论阳光过滤器青春期12—18岁的心理支持自我管理的五个步骤;管理生活；管理学习，管理人际关系，管理手机电脑管理金钱生命教育和成长典礼人生的三个阶段：学习阶段，创造阶段，收获阶段成长典礼：第一，告诉她成年了必须如何；第二，表示祝福第三，让他宣誓他是谁，第四，把保存的东西正式交给九大心灵法则NLP训练模式