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1最短距离问题(课时一)课题说明:最值问题是初中数学的重要内容,也是一类综合性较强的问题,它贯穿初中数学的始终,是中考的热点问题,它主要考察学生对平时所学的内容综合运用,无论是代数问题还是几何问题都有最值问题,在中考压轴题中出现比较高的主要有利用重要的几何结论(如两点之间线段最短、三角形两边之和大于第三边、两边之差小于第三边、垂线段最短等)和利用一次函数和二次函数的性质求最值。教学流程:一、“最值”问题大都归于两类基本模型:Ⅰ、归于函数模型:即利用一次函数的增减性和二次函数的对称性及增减性,确定某范围内函数的最大或最小值Ⅱ、归于几何模型,这类模型又分为两种情况:(1)归于“两点之间的连线中,线段最短”。凡属于求“变动的两线段之和的最小值”时,大都应用这一模型。(2)归于“三角形两边之差小于第三边”。凡属于求“变动的两线段之差的最大值”时,大都应用这一模型。几何模型:1.立体图形中,表面折点距离最短问题。2.平面图形中,直线同侧两点到直线上一点距离之和最短问题。模型应用:例1.如图1,圆柱形玻璃杯高为12cm、底面周长为18cm,在杯内离杯底4cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为cm.图1图3例2.如图2,正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是AC上一动点.则PBPE的最小值是___________;变式1.如图3所示,正方形ABCD的面积为12,ABE△是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PDPE的和最小,则这个最小值为()变式2.如图4,O⊙的半径为2,点ABC、、在O⊙上,OAOB,60AOC°,P是OB上一动点,求PAPC的最小值;熟能生巧:1(台州)如图,菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,点P,Q,K分别为线段BC,CD,BD上的任意一点,则PK+QK的最小值为()A.1B.3C.2D.312(兰州)如图,四边形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,使△AMN周长最小时,则∠AMN+∠ANM的度数为()A.130°B.120°C.110°D.100°ABA′PlABECBD图2OABC图4PADEPBC2例3图OxyBDACP例3.一次函数ykxb的图象与x、y轴分别交于点A(2,0),B(0,4).(1)求该函数的解析式;(2)O为坐标原点,设OA、AB的中点分别为C、D,P为OB上一动点,求PC+PD的最小值,并求取得最小值时P点坐标.例4.如图,抛物线3518532xxy和y轴的交点为MA,为OA的中点,若有一动点P,自M点处出发,沿直线运动到x轴上的某点(设为点E),再沿直线运动到该抛物线对称轴上的某点(设为点F),最后又沿直线运动到点A,求使点P运动的总路程最短的点E,点F的坐标,并求出这个最短路程的长。。孰能生巧:1已知:抛物线的对称轴为与x轴交于AB,两点,与y轴交于点C,其中A(-3,0)、B(1,0)C(0,-2).(1)求这条抛物线的函数表达式.(2)已知在对称轴上存在一点P,使得PBC△的周长最小.请求出点P的坐标.(3)若点D是线段OC上的一个动点(不与点O、点C重合).过点D作DEPC∥交x轴于点E.连接PD、PE.设CD的长为m,PDE△的面积为S.求S与m之间的函数关系式.试说明S是否存在最大值,若存在,请求出最大值;若不存在,请说明理由.总结:不管在什么背景下,有关线段之和最短问题,总是化归到“两点之间的所有连线中,线段最短”,而转化的方法大都是借助于“轴对称点”ACxyBO1题图ACxyBOxyOAFEM3yOxPDB(40)A,(02)C,择优而用:1.如图,E,F是正方形ABCD的边AD上两个动点,满足AE=DF.连接CF交BD于G,连接BE交AG于点H.若正方形的边长为2,则线段DH长度的最小值是多少?2.(天津市)在平面直角坐标系中,矩形OACB的顶点O在坐标原点,顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上,OA=3,OB=4,D为边OB的中点.(Ⅰ)若E为边OA上的一个动点,当△CDE的周长最小时,求点E的坐标;(Ⅱ)若E、F为边OA上的两个动点,且EF=2,当四边形CDEF的周长最小时,求点E、F的坐标.3.如图,在矩形OABC中,已知A、C两点的坐标分别为(40)(02)AC,、,,D为OA的中点.设点P是AOC平分线上的一个动点(不与点O重合).(1)试证明:无论点P运动到何处,PC总造桥与PD相等;(2)当点P运动到与点B的距离最小时,试确定过OPD、、三点的抛物线的解析式;(3)设点E是(2)中所确定抛物线的顶点,当点P运动到何处时,PDE△的周长最小?求出此时点P的坐标和PDE△的周长;(4)设点N是矩形OABC的对称中心,是否存在点P,使90CPN°?若存在,请直接写出点P的坐标。OABxyCDOABxyCDED′(备用图)
本文标题:最短距离问题分析
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