第7课 商鞅变法与秦统一六国

立木取信历史剧：历史剧故事说明什么？一言九鼎大变革的时代第七课商鞅变法与秦统一六国•一、【学习目标】•1、了解商鞅变法是战国时期影响最为深远的改革。•2、认识战国时期是生产力大发展的时代，是社会大变革时代。•3、了解商鞅、李冰和嬴政这些历史人物对中华民族发展做出的贡献。•二、【学习重难点】•1、重点：商鞅变法的主要内容及历史作用；秦统一六国。•2、难点：生产力的发展和生产关系的转变促进我国封建制度形成、确立的问题。•三、【评价任务】•1、通过对商鞅、李冰、嬴政等历史人物的学习，使90%的学生了解商鞅、李冰和嬴政这些历史人物对中华民族发展做出的贡献。•2、通过铁犁牛耕及商鞅变法的学习，使85%的学生认识战国时期是生产力大发展的时代，是社会大变革时代.1.商鞅变法背景（1）春秋以来,奴隶主将新开垦的田地变成____，转化为___。租种土地的人，变成___（2）战国时期为确立___发展____，各国掀起___运动。时间：公元前___年。条件：__的支持。特点：是各国变法运动中效果最显著地一次变法。内容：（1）国家承认__，允许_____。（2）奖励____（3）建立_____。作用：（1）秦国的____得到发展。（2）军队____不断加强。（3）使秦国成为战国后期最富强的____国家。2.各国变法的影响：（1）___逐步确立起来。（2）__和___的矛盾成为社会的主要矛盾。（3）我国____形成了。3.著名的都江堰时间：__人物：__地点：__。地位：是闻名____的____工程。作用：消除了___，灌溉了__，使成都平原变成了____农业大变革铁农具春秋出现，战国推广牛耕至迟春秋末年已使用，战国时进一步推广。兴修水利战国时期，秦蜀郡太守李冰在岷江中游修都江堰土地利用率和农作物产量显著提高生产关系大变革公田私田奴隶农民奴隶主地主社会性质大变革背景商鞅秦孝公秦国变法舌战图变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，才能与时俱进，顺应这个变革的时代。秦孝公改革派旧贵族百姓立木为信商鞅治世不一道，便国不法古。1.国家承认土地私有,允许自由买卖.建立土地所有制2.奖励耕战.奖励耕织奖励军功3.建立县制:由国君派官吏治理经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权建立封建制度,为统一全国奠定了基础.变法内容你能说出李太守是谁吗?他是什么时候的人？有什么贡献？始知李太守，伯禹亦不如——民言分水堰分洪灌溉内江岷江外江都江堰.纪念李冰父子治水的庙宇南宋爱国诗人陆游在这庙里怀着炽热的心情写下了《神君歌》，诗人运用浪漫主义的丰富想象，通过梦境，讴歌李冰这位“神君”。诗人还在这里写下了《视筑堤》，描写当年岁修的情景。二王庙，背靠青山，面临大江，与古堰相望，在苍郁参天的古柏、劲松、香楠、银杏衬托下，构思巧妙的亭台殿宇，金碧辉煌，蔚为壮观。四川人民就尊称李冰为“川主”，每年举行祭赛活动怀念他。活动假如你是导游，请你用简明的文字为参观者介绍一下都江堰的历史及现状。今天的都江堰劳动工具的改进耕作方法的改进铁农具牛耕土地利用率和农作物产量显著提高。都江堰基础设施的建设小结：一、农业的发展大量的荒地被开垦出来。课堂小结：铁农具和牛耕的使用私田出现变法运动生产力发展新的生产关系和阶级关系形成政治改革确立新的社会制度商鞅变法以及战国时期社会变革的主要或者说根本原因.同步检测1.春秋战国时期，社会生产力显著提高的标志是（）A．牛耕的推广B．都江堰的兴修C．青铜农具的使用D．铁制农具的推广2.都江堰是我国古代著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是（）①修建于西周时期②由李冰主持建造③使成都平原成为“天府之国”④至今仍发挥着重要的作用A．①②③B．①③④C．①③④D．②③④3.秦国在战国后期最为富强的主要原因是（）A．重视兴修水利B．实行商鞅变法C．牛耕得到推广D．使用铁制农具4.郡县制在我国历史上长期沿用，“县”这一行政机构最早出现于（）A．周武王灭商后B．商鞅变法时期C．秦王嬴政统一全国后D．尧、舜、禹时期5.我国封建社会的形成开始于（）A．夏朝建立B．春秋时期C．战国时期D．秦朝建立ADBBC6.阅读下列材料：材料一废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。材料二在法律上承认土地私有和买卖。凡是劳动好，生产粮食和织布多的免除徭役和赋税。材料三对弃农经商或因懒惰而贫穷的人，连同其家属罚作奴婢。材料四全国设31个县，官吏由中央直接任免，同时进行户口编制。请回答：（1）这些变法开始于哪一年？是由谁主持实施的？（2）改革前后，国家的统治阶级和土地所有制形式发生了哪些变化？（3）这次变法起到了怎样的历史作用？并谈谈你对变法或改革的认识。公元前356年商鞅改革前，国家的统治阶级是奴隶主阶级，土地公有；改革后，国家的统治阶级是地主阶级，土地私有。作用：商鞅变法后，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。认识：改革不可能是一帆风顺的，必然会受到阻力；只有顺应历史发展潮流,坚持改革，才会有光明前途；改革必须重视法治等。课后思考：商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？并讨论通过学习商鞅变法，你有什么启发？