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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 【金版学案】2014-2015学年高中历史人教版必修二课件:第13课 对外开放格局的初步形成
历史·必修2(人教版)第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第13课对外开放格局的初步形成课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课程标准目标分解概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。1.概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实。2.理解经济特区在社会主义建设中的作用和影响。3.归纳我国对外开放格局初步形成的特点。课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接一、对外开放格局形成的过程(步骤)课前预览课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接1.经济特区的创办。(1)创办。①1980年,________、珠海、汕头、________成为我国第一批经济特区。②1988年设置________经济特区。(2)特点。①国家给予特区较大的________权限。②建设以吸收和利用外资为主。深圳厦门海南经济管理课前预览课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接③实行以社会主义公有制为主导的________经济所有制形式。④经济活动以________为主。(3)影响。①外向型经济的排头兵。②对沿海地区外向型经济战略具有探索和示范作用。③特区的改革为全国提供了宝贵经验。多元化市场调节课前预览课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接2.开放沿海港口城市。(1)开始时间:1984年。(2)主要史实:开放________、上海、________等14个沿海港口城市。3.开辟沿海经济开放区。(1)开始时间:1985年。(2)主要沿海经济开放区:长江三角洲、________、闽东南地区和________地区。天津广州珠江三角洲环渤海课前预览课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接(3)意义:进一步深化了对外开放,促进了本地区经济的迅速发展。4.建立经济技术开发区:1988年开始在开放城市中建立。5.浦东的开发和开放(1)决策:1990年。(2)目的:①把上海建设成为国际经济、金融、贸易中心之一。课前预览课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接②带动_______________和长江流域经济的新飞跃。(3)意义:20世纪90年代改革开放的重点和标志。温馨提示:经济特区的“特”主要体现在特殊的经济政策,特别行政区的“特”主要表现在特殊的社会制度(资本主义制度)。应用思考1.我国第一批经济特区的地域分布有何特点?为什么?长江三角洲课前预览课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接特点:集中在东南沿海(福建和广东)。原因:这四个地方在地理、人文条件方面具有展开对外经济活动的优势,毗邻港澳台,靠近国际市场,历史上海外交往、贸易的传统,交通便利;有广阔的经济腹地作依托,海外华侨、外籍华人众多。提示:二、对外开放格局的初步形成课前预览课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接1.形成时间:21世纪初。2.体系构成:________、沿海开放城市、________、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市。3.特点:________、多层次、宽领域。应用思考2.如何理解对外开放格局的全方位、多层次、宽领域?经济特区沿海开放区全方位课前预览课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接(1)全方位指的是对外开放面向世界上所有国家。(2)多层次指的是通过经济特区、沿海地区、经济技术开发区、沿海沿边城市以及内陆地区等实行不同程度的开放。(3)宽领域指的是我国不仅在经济领域对外开放,而且在科学、教育、文化等领域对外开放。提示:课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接互动释疑一、如何全面认识全方位、多层次的对外开放格局?方法点拨:本问题要从基本内涵、实行原因、特点等角度剖析。精讲阐释:(1)对外开放的含义:在独立自主、自力更生的基础上,发展同世界各国平等互利的经济合作和技术交流。(2)实行对外开放的原因:①吸取新中国长期以来过分强调自力更生,关起门来搞建设的历史教训。②区域集团化、经济全球化是大势所趋。课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接互动释疑课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接(3)根本目的:加快发展我国的社会主义经济,不断提高人民的生活水平。(4)格局特点:①全方位。②多层次。③宽领域。特别提示:沿海形成了点(经济特区)、线(沿海开放城市)、面(沿海经济开放区)相结合的对外开放格局。互动释疑课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接应用示例1.我国全方位对外开放格局的形成是通过________实现的()①设立沿海开放城市②设立沿海经济开放区③设立经济特区④开放内地A.①②③④B.②③④①C.③①②④D.③④①②互动释疑课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接我国对外开放是通过由点到面逐步推进的。先从基本点经济特区开始,到经济开放城市、开放区,以至于整个内地。解析:C答案:互动释疑课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接二、近现代中国的开放有何主要区别?方法点拨:近现代中国的开放在背景、前提、内容和影响等方面有着本质区别。精讲阐释:近代中国的开放现代中国的开放背景在列强武力威逼下被迫进行在主权独立、国力增强下主动进行基础建立在不平等条约基础上建立在平等互利基础上内容强迫中国开放通商口岸、降低关税等经济、文化等方面的合作与交流影响便于外国资本主义国家对我国的侵略与掠夺有利于我国社会主义现代化建设互动释疑课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接特别提示:旧中国的“开放”和当今中国的开放都使得中国逐步融入经济全球化。应用示例2.目前我国实行的招商引资与近代西方资本主义国家对华进行的资本输出的主要不同点是()A.性质不同B.目的不同C.利息不同D.数额不同互动释疑课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接本题考查比较分析能力。结合所学知识可知近代资本输出的目的是攫取利益,当今招商引资则是利用外资发展经济的一种措施。目的和性质的不同是关键,而目的又决定了性质,是最主要的因素。解析:B答案:课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课堂点睛课前点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接关键信息一个目的建设社会主义三个特点全方位、多层次、宽领域四个步骤经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区、开发开放浦东本课要旨1.创办深圳等经济特区是我国迈出对外开放的第一步,上海浦东的开发和开放,是中国20世纪90年代改革开放的重点和标志。2.以经济特区为突破口,开放沿海地区,再到内地。由点到面,由沿海到内地,我国对外开放格局逐步形成。
本文标题:【金版学案】2014-2015学年高中历史人教版必修二课件:第13课 对外开放格局的初步形成
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