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汕头市六都中学新时代的劳动者廖晓玲政治教研组新时代的劳动者1、教学目标2、教学过程3、课堂小结4、课堂练习返回5、课堂延伸教学目标:1、培养分析就业形势的能力,解释市场经济中为什么存在失业现象,能够分析经济现实中存在的就业问题。3、运用所学知识解决实际生活中的问题:如果现在毕业,应如何选择职业;作为劳动者,如何维护自身的合法权益。2、理解在我国国情下,树立正确就业观的意义。返回为什么要劳动、就业?1、劳动和就业(1)劳动光荣(2)就业的意义(3)我国的严峻就业形势(4)树立正确的择业观念小张的母亲病了,他向单位提出休假探亲,单位以他在本地结婚为由,不批探亲假。小张工作的工厂既有刺耳的噪音,又有刺眼的电焊强光。工人向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件,遭到厂长拒绝。单位只给部分资格老的职工办理社会保险,小张等不在其中。小张的哪些合法权益受到了侵害?小张应该怎么办?新时代的劳动者劳动和就业劳动光荣就业的意义我国的严峻就业形势树立正确的择业观依法维护劳动者权益我国劳动者享有的权利依法维护劳动者的权益返回返回1、我国就业问题之所以尤为突出、繁重和紧迫,是因为()①人口总量和劳动总量大,生产力发展水平低②劳动力素质与社会经济发展需要不完全适应③劳动力市场不完善、就业信息传递系统不畅通④就业是民生之本A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④A2、许多打工的农民在年底结帐时,经常遇到雇主赖帐或克扣工资,当一些人为此告上法庭时,却因拿不出劳动合同而败诉。这表明()①实行劳动合同制度是必要的②签定劳动合同能够维护劳动者的合法权益③农民文化素质低,又是法盲,打官司必然要失败④劳动合同与每一个劳动者息息相关A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④C返回如果你现在是大学毕业生,你即将面临就业,请以“如何推荐自己”为题材书写一篇演讲稿。2、依法维护劳动者的权益(1)我国劳动者享有的权利(2)依法维护劳动者权益返回树立自主择业观树立竞争就业观树立职业平等观树立多种方式就业观平等就业和选择职业的权利取得劳动报酬的权利休息、休假的权利获得劳动安全卫生保护的权利接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利法律规定的其他权利①基础自觉履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础②依据劳动合同制度③途径投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等(2)依法维护劳动者权益分析提示:①、小张母亲病了,他向单位提出休假探亲,单位以他在本地结婚为由,不批探亲假,侵害了小张休息、休假的权利;②、小张工作的工厂既有刺耳噪音,又有刺眼电焊强光,工人向厂长要求发放劳动安全防护用品,改善劳动条件,厂长拒绝,侵害了工人获得劳动安全卫生保护的权利;③、单位只给部分资格老的职工办理社会保险,小张不在其中,侵害了这部分人享受社会保险和福利的权利。小张可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径维护自己的合法权益。分析提示:假设你即将面临就业,你将如何择业?择业时你会考虑哪些因素?为什么?2、依法维护劳动者的权益(1)我国劳动者享有的权利(2)依法维护劳动者权益返回
本文标题:新时代的劳动者1高一政治课件
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