您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 质量控制/管理 > 新晖中学预防学生伤害事故发生的有关制度
新晖中学预防学生伤害事故发生的有关制度一、充分利用校会及每日晨会课的时间,对学生加强日常行为规范教育,自我保护意识及安全教育。二、突出课间文明休息的重要性,班主任老师应该经常教育学生在教室内不准撞,不进行大幅度动作的活动,再走廊及楼梯上靠右行走,不奔走。三、加强纪律,尤其是上体育课时,严格要求遵守纪律,一定要在体育老师指导和保护下进行活动。四、要求各层楼面和楼梯处的护导老师提高责任性,加强课间巡回检查和监督学生注意安全及时进行教育。五、与体育老师配合,经常检查体育活动的器具,如有损坏及时保修或暂停使用,以保障体育课上学生的安全。六、万一发生意外事故,及时将受伤学生送往医院救治,同时通知班主任并与家长取得联系,争取家长配合。七、事故发生后,及时总结教训后,并向全校学生展开教育及宣传,表扬遵守纪律,注意安全万面做得好的班级。学校师生意外伤害事件处理流程根据下面所列一年来的统计数据,结合平时处理师生意外伤害事件的过程,拟制订以下处理步骤:一、学生无论在校内或校外发生意外伤害事件时,同学或老师可及时通知校医务室人员。医务室人员应在第一时间赶至现场进行医学观察及现场急救,并根据伤势情况决定是否直接送医院抢救或至医务室先行处理;二、医务室人员在接诊意外伤害事件时,应及时通知该学生所在班级的班主任,同时告知德育处和总务处,由总务处和德育处根据伤势决定是否上报校级领导。班主任应及时赶到现场,及时通知该学生的家长,告知该学生目前所受到的伤害及拟进行的处理措施。如需送至医院进行抢救时,在家长未赶到前,医务室人员或班主需陪同至附近医院就诊治疗(一般送至中山医院急诊部)三、根据伤势情况,可分为三种处理措施:1、经医学观察,轻微伤势,在医务室治疗后,学生可继续上课,但应跟踪,随访;2、在医务室治疗后,无法坚持上课需休息者,由学生家长接回嘉休息,医务室人员和班主任应跟踪、随访;3、伤势严重者,在医务室进行必要的处理后,由医务室人员、班主任陪同,学校派车或直接打的送至中山医院治疗;严重急症者,可拨打120急救。校医务人员和班主任在家长未赶至医院时应先行垫付治疗费用,在需进行数额教大的医疗费用支付时,应及时征求家长的意见,及时使学生得到妥善的治疗。当学生家长赶至医院时,应详细告知学生的治疗情况,协助家长,妥善安排好后方可离开;4、受伤同学在家休养期间,班级组织成绩优异的同学帮助补习功课;学校领导、老师、班主任及时到家探望。四、医务室应设置急救处理记录本,详细记录意外伤害事件的病史、体征、初步诊断及处理情况,并进行全程追踪、随访。2008.6.17新晖中学防歹徒袭击应急预案为防止不法分子、亡命之徒可能造成对学生生命安全的危害,在危害发生时能及时有效妥善地得到处理,特制定《防歹徒袭击应急预案》。每位教师必须从讲政治的高度,以对学生生命安全绝对负责的高度责任感,重视防范工作,必须牢固树立安全第一的思想,居安思危,警钟长鸣,切实做好学生的生命安全的防范工作。一、报告制度及程序1、一旦发生歹徒袭击事件,必须立即向上级主管部门报告。2、学校必须在12小时内写出事件书面报告,逐级上报报告内容。报告内容:事件发生的时间、地点、伤害情况,事件的简要经过,事件发生已采取的措施和事件控制情况以及报告人、报告单位。二、应急处理指挥机构及职责卢湾区第三中心小学防歹徒袭击事件应急处理指挥机构的组成及职责如下:1、总指挥,由贾莉莉校长担任,视情况做出启动应急处理预案的决定。2、副总指挥,由学校总务主任陆培石老师担任,分工负责事件的现场救援、调查处理和善后等工作。3、指挥小组成员和工作组成员:贾莉莉祝伯明陆培石鲍秀珍钱新沪陈燕陈俭蔡大纶吴斐三、具体实施一旦学校出现袭击事件,立即启动以下各职能小组,全力投入事件处理工作:1、应急指挥小组:由校长室成员组成,校长任组长。其职能主要有:(1)第一时间到达现场,向当地公安部门报警,同时向教育行政部门报告情况。了解和掌握事件情况,控制局面,阻止事态发展;(2)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作;(3)密切配合医疗、公安等机构对事件的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示;2、医疗救援小组:由卫生室吴斐老师负责。主要职责有:(1)立即进行伤员救护,组织护送受伤人员去医院救治;(2)配合医院的救治工作,追踪了解伤情动态,随时与校长保持联系;(3)接待赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况。3、现场控制小组:由陆培石(蔡大纶)老师负责。主要职能是:(1)拉响紧急警报(门房铃声长鸣),所有男教师在第一时间赶赴现场,利用一切可以利用的工具在最短的时间里面制服歹徒,保护学生安全转移;(2)维护现场秩序,劝离无关人员,防止发生混乱局面;(3)学生管理由陈燕老师负责。由班主任管好各自的学生,防止学生慌乱、散失,维护学校秩序。(4)尽早向知情者、见证人调查事件,掌握好事件的第一手资料。4、后勤保障小组:由陆培石老师负责。主要职能:(1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作;(2)做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。5、信息资料小组:由陈燕(陈俭)老师负责。主要职能:负责事件发生全过程的各种文字、图象信息资料采集,撰写书面报告,整理取证材料,作好相关数据的分类统计、分析工作,及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。学生意外伤害急救措施儿童意外伤害最常见的原因主要是车祸、跌落、烧伤、溺水、中毒和自杀等,意外伤害已成为当代发达国家威胁儿童健康及生命的主要问题,是儿童青少年的第一位死因,也是导致严重疾患和残疾的主要因素之一。为了保障学生的健康和保护学生的生命,维护社会稳定,特制定我校意外伤害应急措施。一、预防对策(一)利用晨会、班队活动课等时间,开展各种意外伤害的健康教育宣传工作,提高儿童本人对意外伤害的预防和自我保健意识。(二)提高教师,尤其是卫生老师的急救能力(如使用120急救电话)。(三)加强与家长的联系,争取家长支持,及时急救。二、正确采取各种急救措施1、止血措施及急救(一)小伤口止血法只需用清洁水或生理盐水冲洗干净,盖上消毒纱布、棉垫,再用绷带加压缠绕即可。在紧急情况下,任何清洁而合适的东西都可临时借用做止血包扎,如手帕、毛巾、布条等,将血止住后送医院处理伤口。(二)静脉出血止血法除上述包扎止血方法外,还需压迫伤口止血。用手或其他物体在包扎伤口上方的敷料上施以压力,使血管压扁,血流变慢,血凝块易于形成。这种压力必须持续5~15分钟才可奏效。较深的部位如腋下、大腿根部可将纱布填塞进伤口再加压包扎。将受伤部位抬高也有利静脉出血的止血。(三)动脉出血止血法分指压法和止血带法两种。方便及时,但需位置准确。用手指压迫出血部位的上方,用力压住血管,阻止血流。经过指压20~30分钟出血不停止,就应改用止血带止血法或其他方法止血。适用于四肢大出血的急救。这种方法止血最有效,但容易损伤肢体,影响后期修复。方法是,上止血带前抬高患肢12分钟,在出血部位的上方,如上臂或大腿的上1/3处,先用毛巾或棉垫包扎皮肤,然后将止血带拉长拉紧缠绕在毛巾等物外面,不可过紧也不可过松,最多绕两圈,以出血停止为宜。止血带最好用有弹性的橡胶管。严禁使用铁丝、电线等代做止血带。上好止血带,在上面做明显的标记,写明上止血带的时间,每30~50分钟放松一次止血带,每次2~5分钟,此时用局部压迫法止血,再次结扎止血带的部位应上下稍加移动,减少皮肤损伤。放松止血带时应注意观察出血情况,如出血不多,可改用其他方法止血,以免压迫血管时间过长,造成肢体坏死。支脉出血经初步止血后必须尽快送医院手术治疗。急救:向旁人请求支援。无法自行处理时,一定要向旁人求救。及时联络救护。无论多大的车祸都需要报警。确保伤者安全。原则上尽量不要移动伤者。但若出事地点太危险,则找人帮忙,小心地将伤者搬移至安全场所。防止引发其他车祸。利用三角板警示标志提醒后方来车。车祸时可能引起各种程度不一的伤害。最重要的是要沉着应对。首先要检查的是意识及呼吸、脉搏的有无。千万不要扭曲伤者身体,因为车祸时常伤及颈部骨头及神经,扭曲伤者身体更是致命的动作。除了检视意识、呼吸、脉搏外,更重要的是检查有没有大出血。血液自伤口大量喷出的动脉性出血或滴滴嗒嗒大量流出的静脉性出血,都可能造成生命危险。此时需尽速进行止血。要用干净的手帕压住伤口,利用直接压迫法来防止大出血。大出血时很容易引起休克,所以必须施行休克救护。若为意识清醒、未有大出血的轻伤,只要在救护车抵达前,依伤势来进行救护即可。头部外伤给予止血包扎,但要注意有无沙尘等脏东西在伤口。最好让伤者侧卧,头后仰,保证呼吸道通畅。立即到医院CT检查有无脑血管出血或颅骨骨折。清除呼吸道的血及分泌物,保持呼吸道通畅。呼吸停止者实施心肺复苏法。如头部出血较多,用加压包扎法止血。发现鼻孔、耳朵“滴滴拉拉”流血或流淡红色液体,说明是脑脊液外漏,病情严重。一定让伤者平卧,受伤的一侧向下,不可堵塞耳鼻,以免引起颅内感染。如果喉、鼻大量出血,要保持头侧位以防窒息。如有脑组织从伤口脱出时,不能加压,以免加重损伤,最好用消过毒的碗扣在脱出部位再包扎。头部外伤后有头痛头晕、短暂的神志不清说明脑挫伤尚轻,如果出现瞳孔放大、偏瘫、抽风、昏迷,那就是中度以上的脑挫伤。脑挫伤病人一旦出现频繁呕吐、头痛剧烈、神志更加不清,这说明脑压高,需做紧急脱水治疗,速送医院急救。开放性气胸尽快用无菌纱布封闭伤口,同时给予吸氧。尽早送医院手术治疗。送医院时,胸部外伤患者以半坐位为好。2、火灾中烧伤的急救原则:迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽,或就地卧倒,在地上滚动糗灭火焰。如附近有水汇、河沟,可跳入水中灭火。切不可乱跑,以免越跑身上的火越烧越旺,也不要呼喊,以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤,如颅脑和内脏损伤、呼吸道烧伤致呼吸困难。危重病人应就地抢救,清除口鼻内异物,保持呼吸道通畅,给予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺复苏。防疼痛和休克。烧伤后都会有严重的疼痛和烦躁不安。应给予强力镇痛药。轻者口服止痛药片,重者肌肉注射止痛剂,伴有脑外伤和呼吸道烧伤者,禁用吗啡、杜冷丁等麻醉性止痛药,以免影响呼吸。其他病人在送往医院途中应避免重复多次使用吗啡、杜冷丁,以防中毒。严重烧伤很快发生休克。这时应现场快速输入生理盐水抗休克。烧伤病人因灼烤出现严重口渴,不要给予大量白开水,而应给予烧伤饮料,即每500毫升水中加50克葡萄糖(白糖也可),1.5克氯化钠(食盐也可),0.75克小苏打粉,0.03克鲁米那(苯巴比妥片),少量多次口服,成人每次200毫升,小儿每次100毫升。现场救护注意保护烧伤创面,用干净纱布、被单包裹或覆盖,然后送医院处理。应急措施(1)一度烧伤或小面积轻度烧烫伤,立即用冷水冲洗或浸泡伤处,降低表面温度,然后涂以鸡蛋清、香油等,一般3~5日治愈。(2)二度烧伤水疱未破,可先用冷水冲洗创面擦干,然后用酒清消毒针挑破水疱,放出水平,局部涂以京万红、獾油烫伤膏,再用纱布加压包扎,2~3日更换一次,一周左右治愈。一二度烧伤禁用粘性纱布,禁止在伤处涂敷油脂、紫药水等。(3)三度烧伤或头面部、手、脚、会阴部烧伤面积超过全身体表面积的1%,应用干净布单覆盖,尽快送医院急救处理。争分夺秒,反应敏捷,迅速进行抢救,往往奏奇效。3、触电急救(1)立即切断电源。可以采用关闭电源开关,用干燥木棍挑开电线或拉下电闸。救护人员注意穿上胶底鞋或站在干燥木板上,想方设法使伤员脱离电源。高压线需移开10米方能接近伤员。(2)脱离电源后立即检查伤员,发现心跳呼吸停止立即进行心肺复苏。应坚持不懈地做下去,直到医生到达。(3)对已恢复心跳的伤员,千万不要随意搬动,以防心室颤动再次发生而导致心脏停跳。应该等医生到达或等伤员完全清醒后再搬动。触电应以预防为主,严格按操作规程用电,防止意外事故发生。发生触电时的紧急救护发生触电时,最重要的抢救措施是迅速切断电源,此前不能触摸受伤者,否则会造成更多的人触电。如果一时不
本文标题:新晖中学预防学生伤害事故发生的有关制度
链接地址:https://www.777doc.com/doc-591188 .html