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第3课时等边三角形1.等边三角形的概念三条边________都相等的三角形,叫做等边三角形.2.等边三角形的性质60°等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于________.3.等边三角形的判定方法(1)根据定义.60°(2)三个角都相等的三角形是等边三角形.(3)有一个角是______的等腰三角形是等边三角形.4.特殊三角形边角关系在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.等边三角形的性质(重点)例1:如图1,在等边△ABC中,D是AC的中点,延长BC到点E,使CE=CD,AB=10.(1)求BE的长;(2)求∠DBE与∠DEB的度数.图1思路导引:(1)CE=CD=12AC=12AB=5.BE=BC+CE.(2)∠DBE=12∠ABC=30°,而∠DEB=∠CDE,由三角形的外角可求∠DEB的度数.∴∠DBE=∠ABC=30°.解:(1)∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC=BC=10.又∵CD=CE,∴CE=5.∴BE=BC+CE=10+5=15.(2)∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°.又∵D是AC的中点,∴BD平分∠ABC.12又∵CD=CE,∴∠CDE=∠CED.而∠ACB=∠CDE+∠CED=60°,∴∠CED=∠CDE=30°,即∠DEB=30°.又∵D是AC的中点,∴CD=12AC=5.等边三角形的判定(重点)例2:如图2,△ABC是等边三角形,且∠1=∠2=∠3.判断△DEF的形状,并简要说明理由.图2思路导引:观察发现△DEF是等边三角形.由于已知角的关系,可考虑利用“三个角都相等的三角形是等边三角形”进行证明.解:△DEF是等边三角形.理由如下:∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=∠CAB=60°.∵∠1=∠2=∠3,∴∠DFE=∠3+∠FAC=∠1+∠FAC=∠CAB=60°.同理∠DEF=∠EDF=60°.∴△DEF是等边三角形.【规律总结】在证明等边三角形时,若已知三边关系,则先选用判定方法(1);若已知三角关系,则先选用判定方法(2);若已知等腰三角形,则先选用判定方法(3).∴AC=AD.有一个角是30°的直角三角形的性质(难点)例3:如图3,在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AB的垂直平分线交BC于点D,交AB于点M,BD=8cm,求AC的长.图3思路导引:证出△ABD为等腰三角形后,得∠ADC=30°,12∴AC=AD=4cm.解:连接AD,∵MD垂直平分AB,∴BD=AD=8cm.∴∠BAD=∠B=15°.∴∠ADC=∠B+∠BAD=30°.在Rt△ACD中,∠ADC=30°,12B1.如图4,在等边ABC中,DE∥BC,则△ADE为()A.直角三角形C.钝角三角形图4B.等边三角形D.锐角三角形图52.如图5,在等边三角形ABC中,AD⊥BC,则∠BAD=________,BD=________AB.30°123.在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,CD⊥AB于D,AB=a,则BD=____________.14a4.如图6,△ABC为等边三角形,∠1=∠2,BD=CE,求证:△ADE是等边三角形.图6又∵∠2=∠1,CE=BD,∴ACE≌ABD,∴AD=AE,∠CAE=∠BAD=60°,∴△ADE是等边三角形.证明:∵△ABC为等边三角形,∴∠BAD=60°,AC=AB,
本文标题:《随堂优化训练》2011年八年级数学上册 第十二章 12.3 第3课时 等边三角形课件 人教新课标版
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