人教版四年级下册语文《麦哨》ppt课件

24*麦哨麦哨——用麦秆做的哨子。将麦秆截断，削孔，就能吹发出很清脆，很响亮的声音。1、观察插图，你猜一猜，课文描写的是什么地方，什么季节的什么情景？乡村孩子的生活是怎样的？盛夏时节乡间田野孩子们无拘无束的生活情景。2、自由读文，读准字音，读通句子。看看课文几次写到“麦哨”？是怎样描写的？你从中能感受到什么？•首尾两次写到“麦哨”。•你呼我应，此起彼伏，欢快柔美；乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。生字、词语湖畔兜肚麦穗儿裹着嚼嚼肺腑撩起剥（）开吮（）吸直沁（）肺腑bāoshŭnqìnsùipàndōuguŏjiáofèifŭliáo多音字和hè(附和)hé(总和）应yìng(呼应)yīng(应该）乐lè(欢乐)yuè(乐谱）似shì(似的)sì(相似）那一张张，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾。红扑扑的脸蛋满露珠的月季花句子学习（1）犹如：如同，好像。形象的比喻突出了乡村儿童的勤劳与可爱。金黄色的油菜花谢了结出了密密的嫩荚黑白相间的蚕豆花谢了长出了小指头似地豆荚雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（）的田野（）的油菜花（）的蚕豆花（）的萝卜花（）的麦田鹅黄嫩绿金黄黑白相间雪白浅黄色金黄色的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似地的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。这是一个排比句，作者抓住了田间最具代表性的几种作物：油菜、蚕豆、萝卜它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚缀，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收的喜悦气氛句子学习（2）麦田换上了耀眼的浅黄色新装每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。拟人、比喻草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！简直：完全如此。这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。阅读时，要读出赞叹的语气。句子学习（3）草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！简直：完全如此。这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。把你最喜欢的、感受最深的部分读给大家听。找出前后呼应的部分读一读，你喜欢这样的开头与结尾吗？“呜卟，呜卟，呜……”田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。“呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……首尾呼应再读一读前后呼应的部分想一想，哪欢快的麦哨声暗示了什么？暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美，悠远、绵长。1.首尾相呼，结构匀称。2.修辞方法：对比、比喻、拟人、排比等。3.色彩描写。•二填一填，读一读。（）的油菜花（）的脸蛋（）的蚕豆花（）的麦叶（）的田野（）的哨音（）的音符（）的穗儿（）的滋味（）的细汗（）地吹（）地唱（）地跑•三在比喻句后面的括号里打上钩。•A．那一张张红扑扑的脸蛋蒙上晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。（）•B．蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。（）•C．麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。（）•D．那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）•E．这草地简直是一个天然的运动场。（）脸蛋月季花豆荚小指头麦芒乐谱上的线条麦穗儿音符草地天然的运动场√√√√×