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我的信念玛丽·居里居里夫人教女成凤居里夫人的大女儿伊雷娜于1939年荣获诺贝尔化学奖,小女儿艾芙日后成为杰出的音乐教育家和传记作家。当伊雷娜和艾芙还在幼年时,居里夫人就不许女儿怕黑,不许雷声轰隆时把头藏在枕头下,不许怕贼与流行病。在第一次世界大战战火纷飞的恐怖日子里,居里夫人强迫她的女儿暑假到国内外旅行,并让她俩给战士织毛衣。她俩还加入收获队,代替男子冒着危险去抢收麦子,从小培养她们勇敢而有主见的独立人格。吝啬有理从1933年起,居里夫人的年薪已增至4万法郎,但她照样“吝啬”。她每次从国外回来,总要带回一些宴会上的菜单,因为这些菜单都是很厚很好的纸片,在背面书写物理、数学算式,方便极了。有人说居里夫人一直到死“总像一个匆忙的贫穷妇人”。有一次,一位美国记者追踪这位著名学者,走到村子里一座渔家房舍门前,向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人,当她抬起头来时,记者大吃一惊:原来她就是居里夫人。居里夫人和“玩具”有一次,居里夫人的两个女儿正在玩英国皇家学会奖给她的一枚金质奖章。一位来访的客人看了惊讶地叫起来:“这么贵重的奖章,您怎么能随便给孩子玩呢?”居里夫人告诉客人说:“是我故意给他们玩的。我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具一样,只能玩玩而已。如果让子女躺在父母的荣誉簿上,他们将来就会一事无成。”1921年,居里夫人应邀访问美国,美国妇女主动捐给她一克价值100万元以上的镭,但她坚持把镭送给她所在的实验室。她时常告诉女儿们说:“你们将来必须走自谋生活之路,这是一件妥当而又自然的事情。”由于居里夫人的良好教育,她的孩子们也像母亲一样,在科学的道路上奋勇攀登。居里夫人一家---母亲、父亲、女儿和女婿---累计获得了三项诺贝尔科学奖,成为迄今为止获诺贝尔奖最多的第一个家庭。这也许同他们把“荣誉”视同“玩具”从不放在心上有关。我幸运的同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊,我对她的人格的伟大越来越感到钦佩.她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把他们分离出来——所以能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难在实验科学中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。爱因斯坦《悼念玛丽.居里》居里夫人青年中年居里夫人简介:玛丽·居里,出生于波兰的法国科学家.1867年11月7日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。母亲早逝。父亲是教授,由于政治上的原因不得担任任何有薪俸的教职。由于家境贫寒,玛丽中学毕业后便不得不去做家教。1891年,玛丽获得了亚力山德罗维奇奖学金,靠着这笔奖学金,她只身来到巴黎理学院求学。1894年她以优异的成绩通过了结业考试,获得了波兰留学生奖学金,留在巴黎。在寻找一间条件较好的实验室的过程中,玛丽结识了志同道合的皮埃尔.居里。结婚后夫妇两人共同致力于放射性元素镭的研究,1903年,两人一起获得诺贝尔物理学奖。但厄运降临了,皮埃尔由于车祸不幸丧身。居里夫人强忍着悲伤的同时,接过了丈夫的职位,成为巴黎大学第一位女教授。1911年,居里夫人又单独获得了诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质,居里夫人身上遍布各种伤疤。更为严重的是,骨髓由于射线的长期聚集而退化。1934年7月4日,一生充满了艰辛、满载着荣誉的居里夫人,因恶性贫血症去世。词语复习一:读出词语,给着重指出的汉字注音。纯粹坚韧不拔猝然拨动心弦粉碎懊悔问心无愧深奥还魂的仙草估量盛名重量盛满cuìcùsuìàoàokuìhúnliángliàngshèngchéng词语复习二:给着重指出的词语选择恰当的含义。1、我们对每一件事情都具有天赋的才能。()A、自然赋予的;生来就有的。B、上天赋予的过人的才能。2、或者是有某种力量在鞭策着我。()A、约束;管束。B、督促;鼓励。3、我的唯一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。()A、过分的、过高的希望。B、过多的、难以达到的希望。4、我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。()A、比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。B、用武力霸占、侵略。ABAA自读课文,试着用四字短语归纳居里夫人的行为特点。方法:一、直接用原文中的词语。如:坚韧不拔二、将原文中的词语进行组合。如:望着这些蚕执著地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似。执著勤奋三、根据原文内容自己概括。将以上四字短语分门别类,概括居里夫人的人格魅力。1思想理念2环境需求3工作态度探讨真理、不图财富、沉醉科学保持安静、追求自由、珍惜时间集中目标、树立信心、坚韧不拔、执著勤奋问题探讨1、“我之所以如此,或许是因为有某种力量一直在鞭策着我”,试问某种力量是指什么力量?完成事情的决心、信心;对真理的渴求;科学魅力的吸引;对人类事业的崇高历史使命感……等复合因素,也就是作者的信念。2、作者认为“孤独地过着求学的岁月”,是美好快乐的记忆,这说明了什么?这说明了她对科学的渴求,对科学研究的热忱。3、居里夫人所说的“讲究现实”和“梦想家”有什么差别?讲究现实的人,他们通过工作获得很多报酬,其实这是完全应该的,居里夫人也是肯定的。梦想家是为工作而工作,为研究而研究,为崇高的理想而奋斗的,完全没有物质利益的观念。4、为什么作者追求的“在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作”是一种奢望?因为她曾经生活在被占领的波兰,缺少自由,缺少宁静的科研环境的氛围;而科学是无国界的,科学研究需要和平的环境,自由的精神。5、“一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。”就常人看来,科学研究应该是艰深的、枯燥的,作者却不这样看。想想这是为什么?因为只有有了小孩子般的沉迷和好奇,才能对科学产生兴趣,才能沉醉于当中,有探求的欲望,才有可能产生新的科研成果。哪些原因使居里夫人登上了成功之巅?人格美淡泊名利乐观的生活态度追求安静、简单、自由对科学的热爱和兴趣坚韧不拔的精神、信心(信念)成功朗读你最喜欢、最感动的句子,品味语言的质朴与真诚。下面的句子包含了怎样的道理和感情?1、望着这些蚕执著地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似。2、从我丈夫温和沉静的性格中,我受益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。你还能从文中找出其它句子来品味吗?(由物及人表白内心)(寓深情于质朴之言)居里夫人“我”说说心里话(可以结合资料抓住“人格美”中的一方面来讲)学了本文,你想对居里夫人说点什么?悼念玛丽·居里爱因斯坦在缅怀像居里夫人这样一位崇高人物伟大一生的时候,我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解——这是无法用任何艺术气质来解释的少见的严肃性。一旦意识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且顽强地坚持走下去。她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素存在并把它们分离出来——所以能取得,不仅是靠大胆的直觉,而且也靠着在难以想象的极端困难情况下对工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个光明的未来。1、你最欣赏居里夫人人格美中的哪一点?2、你所了解的人中,有哪些人格魅力值得你敬佩,为什么?拓展延伸:相关资料链接人格是人的性格、气质、能力等特征的总和,同时也是个人的道德品质。关于人格的魅力问题,请看下列报道。链接相关资料所有伟大的作家都因他们的作品而伟大,但鲁迅却因他的人格而伟大。——何满子链接相关资料:报道之一:有一个秋天,北大新学期开始了,一位外地来的年轻学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来,年轻学子走上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。那位年轻的学子就轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了,老人还在尽职尽责地完成着自己的使命。谢过,两人各自走了。几日后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生正是那一天替自己看包的老人。在那一瞬间,这位年轻人的心里是一种怎样的震撼。但在我们听到这个故事之后,却强烈地感觉到:人格,才是最高的学位。(摘自《新闻与写作》第6期,作者:白岩松)报道之二:1997年12月5日9时45分,陕西径阳发生4.8级有感地震,西安市在同一瞬间震颤。某大学校园四楼的一所教室。一位白发的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下,所有的学生连同教授的身体摇了一下。教授的心一惊:“可能是地震。”开口时却说:“同学们有序离开教室,到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么,鱼贯而出。另所教室里,一位打扮入时的女教师正在给学生讲《人生哲理》。大楼摇了一下,女教师大惊,喊了一声:“地震啦!”率先冲向门口。至于她身后的学生如何乱作一团,她不得而知,只感到一股强大的人力推挤着她向下奔……所有的人都集中到楼前的空地上,学校领导清点人数:只有老教授未下来。正在这时,老教授出现在楼口,镇静得好像什么也没发生过,同学们一齐欢呼冲上来围住了他。细心的人发现:他手里还提着一双高跟鞋——那是女教师为便于逃跑踢脱在楼道的。事后清查得知:老教授和他的学生全部安然无事,而女教师的那个班,有三名女生扭了脚,一名女生跑掉了鞋。地震给学生上了一课,让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西:危难时刻,彰显人格。《中外期刊文萃》
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