第2讲 信息化教学模式

教学软件设计与开发计算机与信息工程分院11第2讲信息化教学模式主讲教师：刘辉email:[e-mail]:15511336375教学软件设计与开发计算机与信息工程分院22主要内容信息化教学模式概述123教学系统几种典型的信息化教学模式本讲小结4软件工程概述教学软件设计与开发计算机与信息工程分院331信息化教学模式概述(1)1.1信息化教学模式的含义信息化教学模式教学模式模式对某一过程或系统的简化及特征的表示在相关教学理论和实践框架的指导下，为达到一定教学目标而构建的教学活动结构基于技术的教学模式和数字化的学习模式教学软件设计与开发计算机与信息工程分院41信息化教学模式概述(2)1.1信息化教学模式的含义(续)目前，国内外常见的信息化教学模式有：•基于问题的学习•基于项目的学习•基于案例的学习•基于资源的学习•协作学习•个性化学习•探究学习•情境化学习•等等教学软件设计与开发计算机与信息工程分院51信息化教学模式概述(3)1.2信息化教学模式的分类信息化教学系统的文化分类个体主义集体主义建构主义客观主义集成化教学系统教学测验模拟与游戏个别授导智能导师操作与练习微观世界虚拟实验室案例研习探究性学习问题向导学习基于项目的学习情境演示课堂讲授课堂信息处理协同实验室虚拟学社计算机支持合作学习支架式学习抛锚式学习认知学习随机进入学习小组讨论虚拟教室课程拓展学习Ⅰ区以教为中心Ⅱ区以学为中心Ⅳ区以合作学习为中心Ⅲ区返回主菜单教学软件设计与开发计算机与信息工程分院662教学系统(1)2.1技术和媒体在学习中的作用教师主导的学习学生主导的教学档案袋技术和媒体在学习中的作用主题教学远程教育教学软件设计与开发计算机与信息工程分院72教学系统(2)2.2教学方法教师主导的教学方法学生主导的教学方法•讨论•协作学习•游戏•模拟•探究•问题求解•演讲•演示•练习•辅导教学软件设计与开发计算机与信息工程分院82教学系统(3)2.3教学系统教学系统由一组相互关联的部分组成，在一定的框架下，各部分可靠和有效地协同工作，安排必要的学习活动,以达成学习目标。教学软件设计与开发计算机与信息工程分院92教学系统(4)2.3教学系统—教学系统的组成部分教学目标教学方法设备学习环境和人教学系统的组成教学媒体教学软件设计与开发计算机与信息工程分院102教学系统(5)2.3教学系统—成功的教学系统具有的特征学习者积极参与和交流练习个别化教学强化与反馈真实的学习环境协作小组成功教学系统的特征教学软件设计与开发计算机与信息工程分院112教学系统(6)2.3教学系统—协作学习•CSCL(ComputerSupportedCollaborativeLearning)•CSCKB(ComputerSupportedCollaborativeKnowledgeBuliding)教学软件设计与开发计算机与信息工程分院122教学系统(7)2.3教学系统—协作学习平台(WebCL)WebCTVirtual-UWISHLUVITclassFronterPREP包含的功能：会议系统在线聊天学生学习过程跟踪小组项目组织学生自我评价成绩管理发布课程内容搜索电子白板邮件列表等等教学软件设计与开发计算机与信息工程分院132教学系统(8)2.3教学系统—游戏教学游戏适合运用在下列教学活动中：•需要识别、分辨和记忆的认知内容•缺乏吸引力的学科增加吸引力•小组教学•基本技能训练•词汇量(提高拼写能力、增加词汇量的教学)教学软件设计与开发计算机与信息工程分院142教学系统(9)2.3教学系统—模拟教学模拟适合运用在下列教学活动中：•训练动作技能•社交和人际关系技能•培养决策能力返回主菜单教学软件设计与开发计算机与信息工程分院15153几种典型的信息化教学模式(1)典型的信息化教学模式操作与练习教学模拟虚拟教室基于项目的教学模式WebQuest教学模式基于网络协作学习的教学模式教学软件设计与开发计算机与信息工程分院163几种典型的信息化教学模式(2)3.1操作与练习由计算机向学生逐个呈现问题，学生在电脑上作答，计算机给予适当的技术反馈。选择题填空题简答题问答题教学软件设计与开发计算机与信息工程分院173几种典型的信息化教学模式(3)3.2教学模拟模拟是一些真实情景或过程的抽象化、精简化。教学模拟是利用计算机建模和仿真技术来表现某些系统的结构和动态，为学生提供一种可供他们体验和观测的环境。教学模拟软件在教学中使用的方法演示法实验法探索法教学软件设计与开发计算机与信息工程分院183几种典型的信息化教学模式(4)3.3虚拟教室虚拟教室是以建构主义理论为基础，利用计算机多媒体技术、网络技术、现代通信技术等构建的数字化网络教育支撑平台，为教师和学生提供一个类似传统教室，同时又不受时间、地域限制的网络教学环境。://教学软件设计与开发计算机与信息工程分院193几种典型的信息化教学模式(5)3.4基于项目的教学模式以学习或研究某种或多种学科的概念和原理为中心，以制作作品并将作品展示给他人为目的，在真实世界中借助多种资源开发探究活动，并在一定时间内解决一系列相互关联问题的一种教学模式。教学软件设计与开发计算机与信息工程分院203几种典型的信息化教学模式(5)3.4基于项目的教学模式(续)操作程序选定项目制定计划活动探究作品制作成果交流活动评价教学软件设计与开发计算机与信息工程分院213几种典型的信息化教学模式(6)3.5WebQuest教学模式一种基于网络的专题探究学习活动。组织与实施过程确定探究主题创设问题情境任务设计过程设计资源设计评价设计教学软件设计与开发计算机与信息工程分院223几种典型的信息化教学模式(7)3.6基于网络协作的教学模式利用计算机网络以及多媒体等技术，由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和协作。组织与实施过程确立协作学习的目标分析学习者的特征选择协作学习的内容设计协作学习主题确定小组的基本结构创设协作学习环境准备协作学习资源策划协作学习活动拟定协作学习效果评价内容及方法返回主菜单教学软件设计与开发计算机与信息工程分院234软件工程概述(1)•软件工程三要素：方法、过程和工具•软件过程和软件生命周期•软件工程学•软件开发模型•软件过程•软件工程管理教学软件设计与开发计算机与信息工程分院244软件工程概述(2)4.1软件工程的提出据统计，世界上大约31%的项目在完成之前被取消，52%的项目的成本是他们原来预算的189%。教学软件设计与开发计算机与信息工程分院254软件工程概述(3)4.2软件工程的定义把系统化的、规范的、可度量的方法应用于软件开发、运行和维护的过程，也就是把工程化应用于软件中。—IEEE，1993软件工程是应用于计算机软件的定义、开发和维护的一整套方法、工具文档、实践标准的工序。国标（GB）教学软件设计与开发计算机与信息工程分院264软件工程概述(4)4.2软件工程的定义—软件工程的基本原理B.W.Boehm于1983年提出：①用分阶段的生命周期计划严格管理软件开发；②坚持进行阶段评审；③实行严格的产品版本控制；④采用现代程序设计技术；⑤结果应能清楚地审查，文档要有严格要求；⑥要不断地改进软件工程实践的经验和技术，教学软件设计与开发计算机与信息工程分院274软件工程概述(5)4.3软件工程三要素软件工程三要素方法工具过程传统软件工程方法面向对象软件工程面向过程软件功能面向构件软件工程计划分析设计编程测试运行维护计算机辅助软件工程软件开发环境教学软件设计与开发计算机与信息工程分院284软件工程概述(6)4.4软件生命周期模型软件生存期模型是跨越整个生存期的系统开发、运作和维护所实施的全部过程、活动和任务的结构框架。也称软件过程模型。瀑布模型（线性顺序模型）快速原型模型增量模型迭代模型喷泉模型螺旋模型统一过程教学软件设计与开发计算机与信息工程分院294软件工程概述(7)4.4软件生命周期模型—瀑布模型教学软件设计与开发计算机与信息工程分院304软件工程概述(8)4.4软件生命周期模型—教育软件开发的瀑布模型计划可行性分析任务分析设计教学内容教学策略结构设计编写脚本产品化维护商品化系统改进测试运行软件调试制作素材准备素材采集界面制作媒体编辑编写文字材料需求分析运行环境分析使用者分析主要功能模块分析教学软件设计与开发计算机与信息工程分院314软件工程概述(9)4.4软件生命周期模型—教育软件开发流程•项目定义和策划•需求分析•软件结构和教学设计•脚本编写•素材准备和制作•软件编辑•测试•维护和使用评价•形成产品教学软件设计与开发计算机与信息工程分院324软件工程概述(10)4.5软件过程管理序号名称来源特点1ISO9000质量管理和质量保证体系国际标准化组织按二十多个质量要素管理2CMM过程能力成熟度模型美国卡内基—梅隆大学软件工程研究所(CMU/SEI)按五个阶段和十八个关键过程域KPA管理3微软企业文化Microsoft公司按“人品、智慧、团队精神”三要素管理返回主菜单教学软件设计与开发计算机与信息工程分院3333本讲小结•掌握信息化教学模式的含义•了解几种典型的信息化教学模式•了解媒体在教学过程中的5个作用•掌握教学系统的定义及其组成部分•了解软件工程过程的6个阶段教学软件设计与开发计算机与信息工程分院3434思考题•探讨教育中技术和人的作用•根据给出的素材，设计一个练习软件，请给出系统分析及设计文档。教学软件设计与开发计算机与信息工程分院3535