热学综合高二物理课件

热学与其它——学科综合与渗透萧山中学张国明1999年12月课堂教学自主学习学习交流[e-mail]高中物理系统的知识结构与特点分子运动论气体的性质系统的内因：宏观量T、V、P内内部因素之间的关系学习交流热学系统碰撞物态变化电离化学反应学习交流热学系统碰撞物态变化电离化学反应属于力学范畴气体有关的实际问题中力和运动基本模型的提取学习交流能的交换热学系统碰撞物态变化电离化学反应热能与机械能的交换热能与电能的交换学习交流学习交流压缩空气点火气体系统内能温度T外界做功放热学习交流气体迅速膨胀温度下降达到露点气体系统内能温度T外界做功吸热外界学习交流空调的工作原理压缩机冷凝器毛细管蒸发器学习交流空调的工作原理压缩机冷凝器毛细管蒸发器放热吸热对气体做功，气体温度升高物态变化物态变化、对外做功？学习交流毛细管空的液体学习交流空调的工作原理压缩机冷凝器毛细管蒸发器放热吸热放在室外大气臭氧层的形成与破坏原因返回学习交流出气口进气口与容器相连返回学习交流抽气机能达到的真空度的决定因素？横剖面图返回学习交流氟氯烃——氟里昂CxFyCIzCCIFO22O高层+O2CICIOO3+O2O2CICI100km以下O2+OO3O3+O3CIO+O2+O返回学习交流氟氯烃——氟里昂CxFyCIzCCIFO22O高层+O2CICIOO3+O2O2CICI100km以下O2+OO3O3+O3CIO+O2+O返回学习交流磁流体发电机信息NS模型能的利用归纳学习交流返回自主学习磁流体发电机信息NS模型能的利用归纳返回自主学习学习交流微观模型：离子在电场与磁场中的运动，当达到平衡时ff宏观模型：导体棒在磁场中切割磁感线的运动dvvv返回学习交流EqEq常见的能的转化系统自然界存在的能源光能核能化学能机械能（水的势能风能等）热能机械能电能利用开发的新能源；减少能量转化的环节——提高能源利用的效率。返回学习交流玻璃瓶的容积为400mL，高度为20cm，空气的体积为40mL。大气压强为1.0x105Pa，约为10米水柱。打开阀门后玻璃瓶中的水面最后将下降多少距离？请估计。P0P=?学习交流X0.18m0.02mX0.007m玻璃瓶的容积为400mL，高度为20cm，空气的体积为40mL。大气压强为1.0x105Pa，约为10米水柱。学习交流PS气P0SmgP0S'P0S'm'g请设计一个方案，让瓶中的水按照一定的速度流出，并流完。PP0P=P0PS气+mgP0SP=P0返回学习交流PS气P0SmgP0S'P0S'm'g请设计一个方案，让瓶中的水按照一定的速度流出，并流完。PP0P=P0P=P0PS气+mgP0S返回学习交流学习交流出气口与容器相连进气口学习交流进气口出气口与容器相连返回学习交流进气口与容器相连出气口学习交流出气口进气口与容器相连返回学习交流进气口出气口与容器相连学习交流喷雾器返回学习交流血压计收缩压舒张压水银柱水银泵阀门2气囊软管气泵阀门1手臂帮助？学习交流血压计工作原理•人的手臂、心房必须在同一水平线上。（？）•打开阀门2，关闭阀门1，用气泵（打气筒类似）对气囊充气，并压迫水银泵中的水银，使水银气压计中的水银柱上升，手臂有很大的压迫感。这时，气囊中的压强大于脉搏血管壁血液产生的压强。•打开阀门1放气，水银气压计中的水银柱逐渐均匀下降，当气囊中的压强接近于脉搏血管壁血液产生的压强，脉搏的搏动将引起气压计中水银柱的波动，第一次出现明显波动时的气压计读数就是人的收缩压。这时，听诊器中可以明显地听到心脏跳动的声音。被测者自己也有一定的感觉。•继续放气，直到气压计中的水银柱不再出现波动，其中，水银柱恰好不出现波动时的气压计读数即为人的舒张压。这时，听诊器中将听不到心脏跳动的声音。•请亲自去试一试吧！返回学习交流物质的物理状态——固、液、气态，与物质的密度有密切的联系气体固体D1D2D2气固物质的密度与分子之间距离的三次方成反比学习交流气体的密度与温度、压强的关系返回学习交流TTL=5.97H=9单位：cm分子式？1.什么叫原始大气？——生物2.原始大气中能与O2反应的有哪些？——化学3.x为多少？——物理4.分子式的推断——化学学习交流TL=5.97cmH=9cm学习交流TL=5.97cmH=9cm返回学习交流aP浓度P浓度a=0学习交流aP浓度P浓度a=0返回学习交流气体的电离事实举例推理分析推理分析气体电离的种类与用途返回学习交流导体带电中的尖端放电带有尖端的导体，当带电是，尖端将聚集大部分电荷，当聚集足够的电量，在附近产生足够强的电场时，周围的空气中残剩的离子急剧运动（获得动能），与空气中的分子发生碰撞，使大量的气体分子电离，气体分子电离是碰撞的结果（而不是电场力将分子中的电子拉出来的结果，在推理分析中进行具体的说明），电离后的气体中，与导体带有同种电荷的离子快速离开导体，异种电荷快速靠近导体与导体中的电荷中和，整个过程等效为导体向外快速放电。在运动中又与大量的分子发生碰撞，产生更多的离子，使得气体达到一定的电离程度。学习交流空气中残剩的离子气体分子返回学习交流处于基态的氢原子电离需要的能量为13.6ev，在空气中残剩的离子在电场中将获得比这一能量大得多的能量，它将在与气体分子的碰撞中将气体分子电离。推理分析•如果分子中的电子是被外界的电场力拉出来的，需要有多大的电场强度呢？我们以氢原子为例来进行具体的估算：电子的电量为1.6×10-19C，电子与原子核之间的距离为0.53×10-10m返回学习交流气体电离的种类与用途高压电高温碰撞避雷针高压输电中存在的问题磁流体发电机静电除尘计数器返回学习交流避雷针导体的尖端放电原理其中云层中的电来自于摩擦返回学习交流高压输电中存在的问题•交流电的电压越高，线路中的热消耗就越少？为什么交流电很难通过变压器得到更高的电压？•电压越高导体（导线）越容易产生尖端放电。因此电压越高对设备的要求就越高。返回学习交流计数器参阅教材223页返回学习交流帮助？工作原理是什么？烟囱的原理与静电除尘学习交流气体的密度与压强成正比与温度成反比•空气加热后上升，使得烟囱内部的气体都加热，烟囱内部的气体密度小于等高线上外部气体的密度，内部气体所受的浮力将大于气体的重力，气体将上升，在外界大气压几乎不变的情况下，烟囱高度越高，浮力作用的路程越长，气体到出口处的速度就越大，即气体对流加强。但是，高度越高的地方，内外温度差异小，浮力也将越小。静电除尘学习交流静电除尘+-空气电离-帮助？学习交流静电除尘•高压电的负极是一根细的金属丝，使得其附近周围的电场强度很大，促使其周围空气中残剩的离子剧烈运动，与周围的气体分子发生剧烈碰撞，保证附近周围的空气电离，电离后，正离子在负极上吸收电子又变成空气分子，电离出来的电子在电场力的作用下，奔向正极，途中与烟尘微粒相撞后一起飞向正极，到了正极后，电子被正极吸收，烟尘将逐步堆积起来，达到一定重力后自行沿着烟囱壁向下脱落，被回收再利用或处理。返回学习交流自主学习物态变化温室效应其它练习跨学科综合例一分析一例二分析二器材打气筒抽气机喷雾器血压计生产、生活、科技避雷针静电除尘高压输电磁流体发电计数器返回返回